蒙正国文重磅推出“行走的写作课·少年寻城”，其中涉及五道高小及初中难写的五类作文题，而这一次，我们将一并带同学们一边观察，一边思考，一边学习，一边写作！
这五道题看似各自独立，实则构成了一个完整的初中作文能力训练体系。它们覆盖了初中阶段绝大多数常见作文题型，练好这五道，基本可以应对初中三年大大小小的考场作文。
一
从写作类型看
从写作类型看，五道题分别对应五种核心能力。五种能力合在一起，恰好覆盖了初中记叙文、散文、议论文三大文体的基本要求。
第一课练“借景抒情”，解决写景“流水账”的问题
第二课练“辩证思辨”，解决议论文“没观点”的问题
第三课练“人物精神”，解决写人“立意浅”的问题
第四课练“美食人文”，解决叙事“没温度”的问题
第五课练“托物言志”，解决状物“没深度”的问题
二
从素材积累看
从素材积累看，五道题共享一套完整的城市文化素材库——龟山的山水格局、租界的历史思辨、武大的大师精神、吉庆街的市井烟火、长江大桥的时代象征。
学生每写一道题，都是在反复调用和深化对同一座城市的理解。五道题写下来，素材不再是零散的“点”，而是织成了一张有层次、有厚度的“网”。考场上无论遇到“家乡”“成长”“文化”“精神”哪类题目，都能从这张网里找到可用的素材。
三
从考场实战看
从考场实战看，小学高年级以及初中作文题目，千变万化，但内核无非是几个母题：成长感悟、亲情友情、家乡文化、人物精神、家国情怀。
这五道题正好一一对应。练透了这五道，学生拿到任何一道新题，都能迅速判断它属于哪个类型，调用对应的素材和写法。这就是“以不变应万变”的底气。
五道题目，五种能力；
一套体系，步步进阶！
附活动参考题目
（活动中可能有微调）
第一课：山水文脉·借景抒情
阅读下面的材料，根据要求写作。
武汉，因山水而立，因文脉而兴。当你站在龟山之巅，看两江交汇、三镇鼎立，或许会想起大禹治水的古老神话，也会吟诵起“晴川历历汉阳树”的千古诗句。每一座城市都有自己的山水底色，每一片土地都承载着独特的文脉。我们在行走中观察，在观察中感悟，才发现那些熟悉的风景里，藏着说不尽的故事与情怀。
请以《脚下的风景》或《读懂一座城》为题（任选其一），写一篇文章。
要求：
1. 文体不限（诗歌除外），不少于600字；
2. 文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替；
3. 文中不得引用、抄袭本试题卷中的材料。
第二课：历史街区·辩证思辨
阅读下面的材料，根据要求写作。
每一座城市，都有属于自己的历史记忆。一条老街、一栋老建筑、一段旧时光，都是城市成长的见证。它们沉默不语，却承载着岁月的故事。走近它们，我们不仅看见了历史，也看见了这座城市如何一步步走到今天，更看见了自己应当从中读懂什么。
请以《老建筑里的______》或《读懂那段历史》为题（任选其一），先将题目补充完整，写一篇文章。
要求：
1. 将题目补充完整后作文；
2. 文体不限（诗歌除外），不少于600字；
3. 文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替；
4. 文中不得引用、抄袭本试题卷中的材料。
第三课：百年校史·人物精神
阅读下面的材料，根据要求写作。
每一所百年老校，都有属于自己的精神底色。那些泛黄的照片、斑驳的牌坊、流传的故事，不只是历史的陈迹，更是一种精神的传递。当我们走近这些故事，会发现自己正被一种力量召唤——那是不畏艰难的自强，是心怀天下的担当，是代代相传的坚守。这种力量，也同样可以照亮我们自己的成长之路。
请以《有一种力量叫______》为题，先将题目补充完整（如《有一种力量叫自强》《有一种力量叫坚守》等），写一篇作文。
要求：
1. 将题目补充完整后作文；
2. 文体不限（诗歌除外），不少于600字；
3. 文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替；
4. 文中不得引用、抄袭本试题卷中的材料。
第四课：老字号探访·美食人文
阅读下面的材料，根据要求写作。
清晨的吉庆街，蔡林记的热干面拌着芝麻酱的浓香，老通城的豆皮在铁锅上滋滋作响，汪玉霞的糕点带着百年不变的甜。这些老字号里，藏着的不只是味道，还有一代代手艺人的坚守、街坊邻里的寒暄、城市变迁中不变的烟火气。美食从来不只是美食，它是一座城市的记忆，也是普通人生活的温度。
请以《家乡的味道》或《舌尖上的记忆》为题（任选其一），写一篇文章。
要求：
1. 文体不限（诗歌除外），不少于600字；
2. 结合实地探访的见闻，写出真实的细节与情感；
3. 文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替；
4. 文中不得引用、抄袭本试题卷中的材料。
第五课：长江大桥·托物言志
阅读下面的材料，根据要求写作。
有些事物，看似寻常，却承载着不寻常的意义。它可能是一座桥、一条路、一棵树、一盏灯。它们静静地站在那里，见证着时代的变迁，也见证着我们的成长。当我们用心去观察，会发现它们身上藏着许多值得书写的品质——坚韧、沉默、奉献、担当……这些品质，往往能给我们以精神的滋养。
请以《______的启示》为题，先将题目补充完整（如《一座桥的启示》《一条路的启示》等），写一篇作文。
要求：
1. 将题目补充完整后作文；
2. 文体不限（诗歌除外），不少于600字；
3. 文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替；
4. 文中不得引用、抄袭本试题卷中的材料。
课程具体安排
秒杀时间：2026年9月28日—30日
秒杀价（秒杀期间价格最优惠）：
5次课：1598/人
报名链接：
https://o41kw.xetlk.com/s/28J7jp
具体营会信息
营会地点：湖北 · 武汉市内
招募对象：5-7年级
报名费用（原价）：
单次体验课：388/人
系列课（5次课）：1898/人
费用包含：场地使用费、导师费；教具及物料费、保险等，此费用不含税
费用不含：#费用包含#中不包含的其他项目营会集合前和解散后产生的个人支出
退改政策：
A.开营前3天(含)以上申请退费的，退还所有营费;
B.开营前2天(含)申请退费的，甲方扣除剩余营费的10%后，执行退费;
C.开营前1天(含)内申请退费的，甲方扣除扣除剩余营费的30%后，执行退费;
D.开营当天申请退费的不予退费;
E.因本机构缘故或活动未成团导致的活动取消，全额退款。
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