杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）夺得“汉语桥”亚洲冠军、世界前三，成为谅山省首位取得这一成绩的学生。
18岁的杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）是谅山省（Lạng Sơn）朱文安重点高中（Trường THPT chuyên Chu Văn An）高三中文专业的学生。
在9月22日举行的“汉语桥”国际中文比赛中，她击败了来自约100个国家和地区的124名选手，夺得亚洲冠军，并跻身世界前三。这是自2020年该比赛改变赛制以来，越南学生取得的最好成绩之一。
图安在为“汉语桥”比赛做准备的拍摄现场
杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）从小就通过和祖父母一起看《西游记》接触到中文。屏幕上的汉字让年幼的她感到好奇，因为"不明白为什么这么复杂"。在谅山省长大，由于家人在边境口岸附近做生意，经常接触中国人，她逐渐想要学习这门语言。
初三上学期，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）开始系统地学习中文，目标是考入中文专业班。她回忆说，刚开始学习时，最困难的是发音部分，因为经常混淆第一声（轻声）和第四声（重声）。有些字杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）明白意思也能写出来，但无法准确读出，让听者感到困惑。
为了改善这一情况，她大量阅读汉语水平考试（HSK）的练习题，与越南和中国朋友一起练习口语，并利用人工智能纠正错误。因此，她不仅成功考入，还以第一名的成绩进入朱文安重点高中中文专业班。
参加"汉语桥"比赛对杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）来说相当偶然，是在母亲和班主任的鼓励下决定的。她只有近两个月的时间准备5月举行的全国赛，比赛包括写作、回答问题、演讲和才艺展示等环节。当得知自己获得一等奖，并将于9月前往中国天津参加国际赛时，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）感到惊讶。
国际比赛持续约两周，包括4轮淘汰赛：从所有选手中选出前30名，然后是前15名、各大洲冠军、世界冠军。每轮有2-5个比赛环节，内容多样，包括回答问题、辩论、演讲、才艺展示等。由于没有经验，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）向曾经参加过"汉语桥"的选手索取资料，并与老师一起投入最多时间进行练习。
"我必须抓紧时间在车上学习，甚至在深夜彩排结束后还要继续"，她回忆道。
据杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）介绍，决赛中最难的部分是回答选择题。问题显示在电脑上，主持人刚读完，选手就必须立即给出答案。内容涵盖从宇宙、科学技术到古诗、中医等广泛知识。
起初，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）连续答错。在"既惊慌又失去冷静"的几秒钟后，她看向观众席，看到父母和老师正在为自己加油，于是逐渐稳定了情绪。
"我意识到自己无法改变已经答错的问题，而应该专注于接下来的问题"，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）说。
杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）对才艺展示环节也印象深刻。她选择了秧歌舞，这是一种通常在中国节日中使用的民间舞蹈，能带来欢乐的气氛。比赛前，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）花了很多天在河内（Hà Nội）跟随老师现场学习，之后又自行加练，有时练到凌晨1点。
在辩论环节，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）与其他四位大洲冠军组成一队，与中国学生队和往届冠军队进行比赛。主题是：社交媒体让人们更亲近还是更疏远？杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）的队伍支持前者观点。
每位成员约有30秒时间阐述观点，全队有180秒进行反驳。对杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）来说，这一环节要求快速反应能力，因为她既要掌握自己队伍的论点，又要紧跟对方队伍的意见，以给出恰当的回应。
尽管相当紧张，但杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）表示，能在大型舞台上直接用中文辩论让她感到兴奋，这帮助她在表达和维护自己观点时更加自信。
图安在国际汉语桥比赛中
作为班主任、中文老师，并在"汉语桥"比赛中陪伴杜慧英（Đỗ Tuệ Anh），杨氏荣（Dương Thị Vinh）老师评价她的学生积极进取、有责任心，自学能力强。杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）是班长，中文听、说、读、写四项技能都很优秀。
在"汉语桥"比赛中，杨氏荣（Dương Thị Vinh）老师看到杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）总是努力争取学习机会，或在每次收到建议后加强练习。对杨氏荣（Dương Thị Vinh）老师来说，最"惊心动魄"的时刻是杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）以微弱优势击败一名印度尼西亚学生，成为亚洲冠军。她认为这体现了杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）在大型赛场上的竞技精神和勇气。
从比赛回来后，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）继续参加谅山省省级优秀学生选拔赛。她设定的目标是超越去年获得的中文科目鼓励奖。
未来，杜慧英（Đỗ Tuệ Anh）希望到中国留学，攻读经济学或汉语教育专业。
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