2026年全国中学生数学奥林匹克竞赛预赛广东赛区一等奖送审名单已经公示，全省共计126人入选。从各校获奖人数来看，华南师范大学附属中学以39人位居全省首位，占全省省一总数的31%；深圳中学30人紧随其后，占比24%，两所头部学校合计69人，占据全省一半以上的一等奖名额。
广州大学附属中学13人、广东实验中学10人、深圳市高级中学6人、佛山市南海区石门中学5人构成竞赛第二梯队。
深圳实验学校、深圳龙城高级中学、广东广雅中学、广州市第二中学、广州市执信中学、东莞市东华高级中学、佛山一中其余学校，各有1至2人入围。
从城市维度观察，广州凭借华附、广大附中、省实等多所名校贡献71人，占全省56.3%；深圳依托深圳中学、深高级、深实验等校贡献41人，占全省32.5%；剩余名额分散在佛山、东莞、中山、惠州、汕头，粤东西北非珠三角地区入围人数极少，仅汕头一人上榜。
从参赛学生结构看，本次省一群体性别差异悬殊，126人中男生121人，女生仅5人，男女比例接近24比1，男生占比高达96%；年级分布呈现高二最多、高一其次、高三最少的特点，高二54人，占43%，高一39人，占31%，高三33人，占26%，反映出数学竞赛选手普遍提前起步，在高一、高二阶段就冲击联赛奖项，高三学生更多精力转向高考。
值得关注的是，华附在今年物理、化学省队选拔中出现省队挂零的情况，却在数学奥赛赛场强势登顶，“大大地出了一口恶气”，超过了全省老大——深圳中学，这一现象并非偶然。
华附承办广东奥林匹克学校，拥有数十年沉淀的数学竞赛教练团队，教练梯队稳定、培养体系成熟，在数学拔尖人才早期识别与长期培养上持续深耕，构建了从初中奥校到高中联赛、冬令营的完整培养链条。
物理与化学竞赛对实验操作、实验室硬件、集训资源的依赖度更高，近年深圳头部学校持续加码理化竞赛师资与实验平台，抢占了省队名额；而数学竞赛更侧重思维训练，不需要复杂实验设备，华附多年积累的数学教学底蕴、校本讲义与集训体系优势得以充分释放。
同时学校在学科资源分配上做出调整，持续巩固传统强项数学竞赛，在高一就筛选具备数学天赋的学生进入培优体系，持续推进阶段性训练，所以在物理化学遇冷的背景下，数学赛道依旧保持强大产出能力。
当然，单一学科的强势，并不代表其他学科培养能力的彻底衰退，理化省队挂零也包含当年生源个体状态、临场发挥、选拔机制等偶然因素，不能简单判定理化竞赛长期衰落。
回看近三年全国中学生数学奥赛决赛，广东学子国家集训队人数呈现先升后小幅回落的态势。2023年广东共有5人入选国家集训队，华附、深中平分人才；2024年全省6人入选，达到阶段性高点，广州、深圳各贡献3人，华附、深中、省实均有选手入围；2025年回落至3人进入国家集训队，2人出自深圳，1人来自华附。
整体来看，广东数学竞赛的核心特点十分鲜明，一是人才高度集中在广深两地的少数顶尖中学，华附与深圳中学长期构成双核心格局，全省国集选手几乎全部出自这几所头部名校，粤东西北地区很难产出顶尖竞赛选手，区域不均衡问题突出。
二是选手低龄化趋势明显，大量入选国家集训队的选手是高一、高二学生，说明广东拔尖人才培养起步早，很多学生在高中低年级就完成联赛、决赛的历练，具备冲击国集的实力。
三是校际竞争动态变化，深圳中学近年持续发力，不断冲击华附在数学竞赛领域的传统优势，两所名校互相竞争，持续拉高全省数学竞赛的整体水平，但也造成奖项资源高度集中，大部分普通中学很难分到省一名额。
广东作为数学竞赛大省，储备人才基数充足，但省内人才分布不均仍是长期难题，如何将广深头部学校的竞赛培养经验向粤东西北辐射，拓宽拔尖人才选拔的覆盖面，将是未来学科竞赛发展需要持续探索的方
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