10月15日，光明区长育学校副校长李凤姣以苏轼85字的“朋友圈”开场，用贯通古今的情境创设、富有感染力的声音和层层推进的教学设计，将学生们带入了《记承天寺夜游》中千年前苏轼与其好友张怀民散步闲游的著名文学现场，一场别开生面、学有余味的语文课就此拉开了序幕。这是2026年秋季学期光明区公办中小学分管教学工作副校长示范课系列首场活动上的一幕。
2026年10月—12月，光明区将创新推动全区中小学分管教学工作的副校长登台上示范课，在课堂这个“试炼场”上亮出教育教学领导力的真功夫，向全区教师传递“课比天大”的鲜明标杆，进一步推动区域课程教学改革改到实处、落到深处。
教育提质明航向
在开幕式上，区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长、一级调研员黄汉波强调，要通过本次公开课活动，树好“课比天大”的标杆，立起“以教学为中心”的导向，在全区营造重视教学、研究教学、关心学生发展的浓郁氛围，为光明教育高质量发展注入持久动力。
此次活动围绕“思维品质课堂”和“AI赋能教学”两大主题展开，形成“教学副校长授课+同学科书记、校长评课+教研员专题讲座+教学复盘+校本改进”的教—学—评闭环。
58位教学副校长将作为课程教学改革的谋划者和实践者，带来28场示范课活动，针对新课标落地、核心素养导向下的课堂转型、人工智能赋能教育、校本教研、跨学科主题学习等教学改革重点难点先行示范进行探索，带动全校教师转变教学方式，推动教学管理与课堂教学同步提质，促进学生全面健康成长。
妙文施教显示范
在光明中学的报告厅上，副校长们各展所长、各美其美，将语文学科核心素养巧妙融入课堂，呈现出了有温度、有深度、有宽度和有高度的光明“好课”新样态。
在《赤壁赋》课堂上，光明中学副校长李爱紧扣“文学阅读与写作”任务群，以学生的言语实践为主线，上出了一堂有文气、有思辨、有生长力的文言课。
二十二高副校长邓大平则将《静女》单篇精读与群文联读相结合，将文本品析与文化思辨相贯通，在“一体四面”的框架下展开了一场有根、有法、有情、有味的古诗教学实践。
真知灼见话课堂
在点评中，二十二高创校书记、校长宋如郊勉励语文教师在课堂教学中形成自己的语文教学特色、教学精神、教学思想，进而形成教学风格，甚至是光明特色教学流派。
这次活动的背后，是光明区教科院对夯实课堂主阵地、深化区域课程教学改革一以贯之的深度探索。近年来，光明区教科院聚焦学生高阶思维的发展，以打造思维品质课堂为主线，开展了课程博览活动、思维课堂工作坊、青年教研员上公开课等一系列活动，推动教师将思维活动放在课堂教学的中心位置。2025年，10节光明“好课”获评基础教育精品课部级精品课。
采写：南都N视频记者 谢粤蕾
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