现在的学跟以前真没法比，大家都在暗暗较劲，要是小学阶段不提前把英语抓一抓，到了高年级再去补，简直太耗时间了，到时候根本抽不出空来。
其实这事跟英语难不难真没多大关系，英语这门学科特别耗时间，对智商的要求反而没那么高，正因为在这个赛道上大家都在死命内卷，考试需要的词汇量和知识点才像滚雪球一样越滚越大，所以才非得提前补。
到了高年级并不是说孩子笨得学不会，而是压根挤不出时间去追赶那些从小花大量时间在这上面的人。这就是为什么要提前补英语的真实原因，因为英语这东西只要肯花时间去磨，就很容易看到效果，大家一看只要拼时间就能拿高分，于是内卷的程度就越来越离谱，谁都不敢松懈。
回想当年自己带孩子的时候，也是踩了无数的坑才明白这个道理。刚开始总觉得小学时间那么多，没必要把孩子逼得那么紧，结果一到五六年级，语数外三门课一起发力，数学要烧脑，语文要积累，这时候突然发现英语落下一大截。
想在最后关头把词汇量补上来，每天背单词就得花去大把大把的时间，搞得孩子连喘气的地方都没有。那些小学就把英语词汇搞定的孩子，高年级只需要花一点时间复就行，剩下的时间全用来攻克数学难题或者阅读理解了。
自家孩子倒好，光是应付英语单词就已经精疲力竭，根本没有余力去跟别人拉开差距。
很多人以为英语考不好是因为孩子不开窍，其实压根不是那么回事。这门学科就是典型的多劳多得，你花的时间越多，脑子里存的单词和句型越多，考试的时候自然就能顺手拈来。小学阶段孩子的课业负担相对没那么重，记忆力又处于黄金时期，这时候不紧不慢地把词汇量提上去，就像是提前把路基夯实了。
等到上了高年级，自然就能腾出大把的精力去对付那些需要深度思考的难题。如果把这个任务拖到高年级，面对堆成小山一样的单词，孩子背得痛苦不说，家长看着也揪心，关键是每天的时间就那么多，拆东墙补西墙也补不出个所以然来。
所以说过来人的大实话就是这么残酷，不是孩子到了高年级学不会，而是时间根本不够用。人家从小到大一点点攒下来的词汇量，你非得指望在高年级用几个月时间就赶超过去，这本身就不太现实。
看着别人家的孩子在高年级游刃有余，自家孩子却为了几个单词急得直哭，这种差距不是智商造成的，纯粹是时间规划上吃亏了。小学阶段如果能把这块硬骨头啃下来，高年级的日子就会好过很多，否则的话，到了那个阶段，光是应付日常的作业和背诵就已经焦头烂额，再想去拔尖或者拓展简直是天方夜谭。
这也是为什么现在那么多家长不管不顾地让孩子从小背单词的原因，大家都在抢时间，谁把时间用在前面，谁后面就能占到便宜。
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