一、流感是什么？
流感即流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强、传播快，主要通过飞沫和接触传播。流感不是普通感冒，通常起病更急、发热更高、全身不适更明显。幼儿免疫系统尚在发育中，感染流感后出现重症的风险较高，一旦出现病例极易引发聚集性疫情。
二、儿童流感的症状和特点
多突然起病，常见高热，体温可达39～40℃，伴畏寒、寒战，发热一般持续3～5天。
呼吸道症状包括咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕；全身症状较重，如头痛、肌肉酸痛、乏力、食欲减退。
低龄儿童表现常不典型，可能出现嗜睡、拒奶、易哭闹、呼吸急促；部分孩子还会伴恶心、呕吐、腹泻，乙型流感中更常见。
儿童流感引起的喉炎、中耳炎、气管炎以及肺炎等并发症比成人流感常见。
三、如何预防流感？
预防流感，需要托幼机构、老师和孩子的共同努力，可以从以下几点做起：
托幼机构：把好“防控关”
✔严格落实晨午检制度，重点检查有无发热、咳嗽等症状，发现异常及时通知家长接回就医，做到早发现、早报告、早处置。
✔教室和活动室每天开窗通风2～3 次，每次半小时以上，保持空气流通；对门把手、水龙头、开关、桌椅、玩具等高频接触物表，定期用含氯消毒剂或 75% 酒精擦拭消毒，玩具、被褥定期清洗晾晒。
✔流感流行季，酌情减少或停止大型室内集体活动，降低人员密集传播风险；同一班级短时间内出现多例流感样病例，要及时向疾控部门报告并配合处置。
✔动员适龄儿童、教职员工主动接种流感疫苗。
老师：守好“班级关”
✔发现幼儿出现流感样症状（体温≥38℃，伴咳嗽或咽痛之一），及时隔离并通知家长就医；督促患儿症状消失 48 小时后再返园，不 "带病上课"。
✔督促孩子勤洗手、规范佩戴口罩，咳嗽、打喷嚏用纸巾或手肘遮挡，不共用毛巾、水杯和餐具，养成良好卫生习惯。
✔发现班级内身体不适幼儿增多的情况，及时上报学校。
家长：做好“家庭关”
✔根据天气及时增减衣物，早晚注意保暖，孩子活动出汗后及时擦干、更换内衣。
✔教孩子在饭前便后、外出回家用流动水和洗手液洗手；不用脏手揉眼睛、抠鼻子；咳嗽、打喷嚏主动遮挡。
✔做好家里通风消毒。每天开窗通风2至3次，每次不少于30分钟。玩具定期清洗，餐具煮沸消毒15分钟以上，毛巾单独使用并定期消毒。家人出现发热咳嗽时，尽量与孩子分开住，护理时戴口罩、勤洗手。
✔密切关注孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽、咽痛等不舒服，及时就医并告知老师诊断结果，确诊后做好居家隔离。
✔流感疫苗是预防流感最经济、最有效的手段，建议家长给自己和孩子每年定期接种流感疫苗，建立有效免疫保护。
/健康科普
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