第十届全国美术教育研讨会暨长三角美术教育研究联盟学术研讨会在沪举办|学术研讨会|教学|美术教育研讨会|美育|长三角美术教育

10月24日，由长三角美术教育研究联盟指导，上海书画出版社主办，上海市闵行区七宝镇明强小学和华东师范大学艺术教育研究中心联合承办的第十届全国美术教育研讨会暨长三角美术教育研究联盟学术研讨会在上海举办。

本届研讨会以“学校美术教育变革与学生发展”为主题，在大会主旨报告、平行论坛主题演讲等历年常规形式的基础上，在平行论坛中设置两个新环节：研究工作坊围绕“跨学科美术教育”与“美术教育培养学生创造力”议题现场研讨，案例分享则由美术教育工作者讲述以教学设计破解学校美术教育问题的实践探索。

研讨会现场

研讨会开幕式上，上海世纪出版集团副总裁刘海英表示，集团将以本次大会的举办为契机，持续推动美术教育研究与实践，让青少年在审美体验中增进文化认同、坚定文化自信。上海市教师教育学院院长王洋表示，要深耕课程与教材研究，助力教师专业发展，加强实证研究与质量监测。中国书法家协会副主席潘善助呼吁书法教育与美术教育协同共进，助力新课标下的课程建设与学科发展。上海大学上海美术学院执行院长金江波解读美育育人体系，强调AI时代需守护人的感知力与创造力，发展社会大美育。长三角美术教育研究联盟发起人钱初熹回顾联盟发展历程，阐明本届研讨会聚焦“AI时代下，美术教育促进学校教育变革与学生发展”的宗旨。

研讨会首场主旨报告以“学校美术教育变革的理论建构与实践探索”为核心议题。专家学者分别围绕教材知识体系建构、美术教育核心议题思辨、近代美术教育史启示、美育转型中的教材自觉、学校大美育体系实践、跨学科课程研发等方向分享前沿研究成果。下午，四场平行论坛分别围绕“美术课程改革背景下教材建设与研究的前沿视角”“核心素养导向下美术课程与教学的创新发展”“跨学科美术课程研发与教学实践研究”“面向未来的设计教育理念与实践”四大议题展开。

第二场主旨报告围绕“美术教育变革的实证研究”议题展开。专家学者就美术教育变革的实证路径、以科学评价推动基础教育美术课程高质量发展、高校学生艺术素养测评、美术教材编写使用中的“两难”与对策等议题展开研讨。

本届研讨会还配套举办了“学校美术教育创新课程和教学案例”征文活动，并对优秀案例进行表彰。

钱初熹表示，本届研讨会呈现出前瞻性、国际性、创新性三个鲜明特征，希望下一届研讨会在深化理论研究、丰富研究方法上取得更多突破。

据悉，第十一届全国美术教育研讨会暨长三角美术教育研究联盟学术研讨会将在福建师范大学美术学院举办。

编辑 | 杨晓萌

制作 | 殷铄、刘根源

校对 | 安亚静

初审 | 殷铄

复审 | 冯知军

终审 | 陈明