再这样下去，中国的老师们就要被家长给逼疯了。
就在最近，发生了一件十分魔幻的事，一个研究家庭教育20年的资深老师，被家长举报“不懂教育”，事情闹到了纪检委、教务处甚至是宣传部门，最后引起了整个社会的热议，网友们看完之后直呼离谱，原来社会的魔幻程度远远超出了我们的认知。
为了方便大家了解事情的魔幻，我先讲一下到底发生了什么事。
就在前段时间的时候，复旦大学社会学教授沈奕斐在网上和一个小学生家长连麦，家长一上来就说自己的女儿遭到了校园霸凌，在学校被同学严重欺负，沈教授一听还以为是那种十分夸张的霸凌事件，就让家长详细的展开说明，可没想到的是，家长口中的霸凌，原来只是两个孩子因为零食分配不均而出现的拌嘴和推搡行为，本来这种小事一般人压根就不会在意，可这个家长觉得自己的孩子受了天大的委屈，就把“霸凌现象”告到了老师那里。
老师听完之后觉得好像没啥大毛病啊，就是小孩子之间打打闹闹，又不是单方面的打人，所以就没有去惩罚被告学生。
家长一看没有按照自己的意愿去解决问题，就把老师也给举报了，她不仅报了警，还连着在学校闹了两个月时间，最后学校为了不影响教学秩序，只能被迫让涉事老师停职反省。
本来事情到这里也就结束了，可这位家长觉得对老师的惩罚似乎过轻，于是又连线了沈教授来加急解决问题，想让她帮自己出出主意，毕竟沈教授才是教育领域的专家。
结果沈教授听完之后也觉得这就是巴掌大点小事，不值得上纲上线，所以她花了40分钟时间去开导家长，她从教育的根源出发，告诉这位家长：你的孩子之所以觉得自己很惨，是因为她接受到了你的信息，你认为你的孩子很惨，每天在学校受欺负，老师也不公平的对待自己，你的孩子就形成了这种固有认知，所以你才是你孩子问题的根源，现在你最应该做的是赶紧和那个老师道歉，争取她的原谅，只有这样做，你的孩子才能摆脱受害者的角色，不再出现那种躯体抑郁的问题。
沈教授说得掏心掏肺、唾沫横飞，从心理学讲到了教育学，从学校教育讲到了家庭教育，就是为了让这位家长意识到“我才是一切问题的根源”，结果家长听完之后只记住了五个字——你不支持我！于是她反手就把沈教授给一起举报了，理由是“沉迷直播连麦，不注重教师本职工作”。
最后事情闹到了纪检委、教务处和宣传部门，让沈教授两个月时间无法开展工作，看到这种场景，沈教授顶着巨大的压力公开表示：她不会下架连麦视频，她会硬刚到底，她要让所有人看清现在一线教育者的真实处境。
事情经过多轮发酵之后，引起了全网共鸣，在沈教授的评论区有成千上万名教师踊跃发言：
有人说，你只是被举报了两个月时间，我每天都活在被举报的恐惧里。
还有人说，我现在在教室讲课都是如履薄冰，只要出现了一个错误，就有可能被家长告到教育部门那里。
甚至还有人坦率直言，我教了18年的书，现在最大的愿望就是平安退休，现在我完全不知道自己哪天会被停职反省。
总之，根据大量教师的反馈来看，沈教授这件事根本就不是个例，它只是当下畸形教育生态下的一个缩影，在全国每一个城市，每天都有教师在被家长举报，任何鸡毛蒜皮的小事都有可能让老师停职反省，现在一线教育工作者的神经早就已经绷到了极限。
之前新华社旗下的《半月谈》就曝光了这个问题，当时他们统计的数据是：西南某个教育局在8个月的时间里收到了128条举报教师的信息，最后经过核实，只有7条举报属实，其他95%以上都是恶意编造和对老师的蓄意攻击。
很多举报的离谱程度远远超出了我们的认知，我分了三个类型来给大家举例。
首先第一个举报类型是老师课堂教学的内容，家长不满意。
语文课本讲到了《悯农》这首诗，诗句是锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这本来讲的是农民的辛苦，教育大家要节约粮食，结果家长举报说这句诗 “刻意的宣扬农民辛苦，会催生厌农情绪”。
还有著名的《春晓》，“春眠不觉晓”（春天人容易犯困，一觉睡到天亮）这么简单的一句话，都能被家长解读为“蓄意误导孩子养成懒散习性”。
还有司马光砸缸也被举报，说是在“鼓励孩子模仿危险动作”，至于荆轲刺秦就更不能被容忍了，你拿着一把匕首想做啥呢？这是在“宣传暴力，危害学生身心健康”。
最魔幻的是，有一个班主任在休息时间给学生讲了《西游记》的故事，这是中国古典四大名著，应该没问题吧，结果家长表示，你这是在“宣传封建迷信，恶意占用学生时间”，甚至就连鲁迅先生的《狂人日记》都被家长举报，理由是“内容太过黑暗，会伤害孩子幼小的心灵。”
然后第二个举报类型是老师的穿着打扮，家长也不满意。
女老师穿过膝连衣裙，遮盖得严严实实，家长说老师没资格穿裙子，穿这么“暴露”，一看就不是正经老师。
收到反馈之后，女老师开始穿厚实的貂绒大衣去教室，全身除了脑袋和手绝对不“过度暴露”，结果家长又举报说老师的貂绒大衣价格不菲，一看就是收入来源不明，肯定有贪污内幕。
最离谱的是，有的男老师上课穿着运动鞋牛仔裤，打扮非常休闲，结果有些家长也举报他们“衣着不够正式，有损师德师风”。
按这苗头，以后所有老师去学校都只能老老实实的穿一套行政夹克再配一个保温杯了，最好再搭配上秃头的造型，这样才符合家长对教师这个职业的认知。
最后第三个举报类型是老师的私生活，家长也不满意。
有老师中午在办公室点了一份外卖，被家长举报了，理由是“在孩子面前吃垃圾食品，会引起不良学习风潮”。
有老师开着小汽车上班，也被家长举报了，理由是“有钱了不起？这会让家庭条件一般的孩子产生自卑心理。”
甚至有老师半夜11点没有回消息，也会被家长扣一个“漠视家长学生需求，工作态度懈怠”的帽子。
总之，按照这些家长的举报信息来看，以后全中国的老师都应该是这样的统一标准：
出行工具只能选择共享单车和步行（电动车有超速风险），衣着打扮只能选择全覆盖式中东打扮，严格对照公务员系统标准，吃饭只能去食堂，教学内容必须由家长把关，每天24小时随时待机。
只有这样的老师，才有可能符合家长的期待。
为什么我说是有可能而不是一定？因为之前网上就有家长左右互搏的真实案例，同一个老师，布置了家庭作业之后，有两批家长提出了自己的反对意见，一部分家长认为作业太多，严重挤压学生时间，另一部分家长则认为作业太少，学习时间根本不饱和，这个案例告诉我们，无论老师怎么做，都一定会有家长不满意，他们不满意就会频繁地举报，导致大量的老师出现了“躺平心态”。
一旦老师开始佛系，课堂就会变得愈发魔幻，比如说他们上课只讲课本上的知识点，绝对不拓展思维，他们还会刻意规避提问、互动和批评学生，甚至就连基本的课堂纪律都不敢整顿，因为你说得越多，越容易出错，你的批评越尖锐，家长们的举报就越狠，所以明哲保身，事不关己就是他们自保的最佳思路。
有一个教书20多年的老师曾向我吐槽，他说在学校看到学生大声喧哗、吃东西、玩手机他只能装作没看到，就连不交作业、抄袭、考试作弊这样的事他都是睁一只眼闭一只眼，最离谱的是，就连辱骂老师、殴打同学这样的事他们都不敢管了，因为管了家长就会来闹事，动不动就会被扣一个伤害学生幼小心灵，没有师德的帽子，而学校为了平息事态，往往也只能屈服了事，最后被伤害还是真正有责任心的那些老师。
看到这里你就清楚，为什么现在的孩子越来越没有规矩了？根源就在于我们的教育，现在过于强调“教”而忽视了“罚”这个动作。
我们一定要清楚，教育的一个重要职能是社会化的提前演练，是让我们的孩子提前学会遵守社会规则，如果我们一味的强调鼓励、赏识和快乐教育，而忽视了惩罚的作用，那我们的孩子就必然会成长为一个不守规矩的孩子。
因为对他们而言，打骂同学、顶撞老师、不做作业，根本就不会付出任何代价，家长会袒护他，老师也不敢批评他，在这种环境下成长的孩子，极大概率会没有边界感，他们不清楚在社会上生存是有红线的，违反规则是会被惩罚的。
在学校里面可能还看不清具体的危害，可一旦他们走出了校门，那一些隐藏的问题就会接连爆发，现在你舍不得惩罚孩子，也不允许老师去惩罚孩子，那未来某些社会人和公安执法部门就会帮你去惩罚你的孩子。
我们一定要记住，社会的运转需要赏罚分明，学生的教育也是一样的道理，我们既然赋予了老师教育孩子的权利，那就必须赋予老师惩罚孩子的权利，不交作业，就应该罚站；和同学打架，就应该惩罚；在课堂喧哗，就应该被批评教育，幼儿园和中小学阶段是孩子接触的第一个社会化训练，如果在这个阶段他不能学会遵守规矩，那他长大后就会变成一个破坏规则、随意顶撞他人、拒不承认错误的人。
所以我们需要反对的，从来都不是老师惩罚学生的权利，而是那些恶性体罚和羞辱式的教育，希望大家早日想清楚这个问题。
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