初夏，在章贡中学的校园心理咨询室内，孩子们围坐一起，或执画笔描绘心中的“房、树、人”，或俯身轻拨沙盘，用沙具搭建专属心灵小世界。老师俯身倾听、温柔解读，在一笔一画、一沙一物间，轻轻叩开孩子心扉。这温暖治愈的场景，正是章贡区以心育护航成长、深耕家校社协同育人的生动缩影。
章贡区紧扣立德树人根本任务，深度推进心理健康教育与家庭教育协同融合，以课程体系化、筛查精准化、师资专业化、协同全域化为抓手，打造全链条育人模式，走出一条独具章贡辨识度的“心育+家育+社育”融合新路，为该区青少年健康成长撑起一片晴朗天空。
赣州市文清路小学举办“不负春夏 向阳而生”心理游园会。
课程润心 筑牢育人根基
“被同学起外号，委屈憋在心里不敢说。这堂‘告别外号烦恼’心理课，让我学会大胆表达不开心，懂得好好守护自己的心灵。”在赣州市章贡区滨江第二小学，五年级学生李奕霖的真切感言，道出了孩子们对心灵关怀的渴望，也让校园心育的温度看得见、摸得着。
这堂走心课堂，来自学校自主研发的《小心灵成长记》一至六年级心理健康校本课程。课堂上没有枯燥说教，取而代之的是色彩绘画、情景模拟、互动分享等沉浸式体验，老师用轻松有趣的方式，引导孩子接纳自我、友善相处，让心理健康教育像春雨一样，润物无声、直抵心田。
为给不同年龄段孩子提供精准“心灵护航”，章贡区各中小学立足学生成长特点，量身打造心理健康教材，把积极心理学、家庭教育知识自然融入课堂，精准破解成长路上的情绪烦恼、交往困惑，为孩子们筑起坚实的心理防线。
章贡区还创新搭建“五育+心育+家育”三维协同育人体系，把心理呵护嵌入日常教育全过程：严格落实每两周一节心理健康活动课、每月一个心理主题班会，每学年开展两轮心理健康主题月活动，让心育常态化、生活化。
好教育离不开好老师。章贡区把师资队伍作为心育“硬支撑”，实现中小学心理健康专兼职教师全覆盖。通过班主任家教能力培训、心育和家育融合教研、专业指导师特训等分层培养，1500余名骨干育人力量快速成长，一支懂心理、善沟通、会育人的专业化队伍默默守护着每一个孩子的心灵成长。
AI赋能 守住成长“安全线”
“以前心理筛查耗时长、覆盖面有限，现在AI系统几分钟就能完成测评，还能精准识别风险！”章贡区中小学心理健康教育教研员李莎看着后台数据，忍不住点赞。
精准，是心理健康教育的关键。2025年秋季，章贡区在全市率先上线AI心理健康体检系统，为6万余名四年级以上中小学生开展免费公益筛查，高效破解传统测评效率低、精准度不足的难题，正式迈入精准心育新时代。
借助AI系统，该区积极构建常态化筛查、建档、干预全流程机制，全面推行“一生一策”心理成长档案，实现动态跟踪、实时关注，确保重点学生早发现、早疏导、早转化。各校聚焦亲子关系、学业压力、人际交往等关键问题，通过课堂观察、谈心谈话、同伴反馈及问卷调查开展全覆盖、无死角摸排，精准记录情绪波动与行为异常学生的心理状况、成因及干预进展，实行“一人一档、实时跟踪”，确保底数清、情况明。
在此基础上，该区建立“班主任+学科教师+心理教师+挂点领导”联动帮扶机制，定期开展个性化心理疏导，用情绪安抚、认知引导、压力缓解等方式温暖孩子心灵。
同时，畅通危机干预绿色通道，对存在严重心理困扰或危机风险的学生，第一时间启动预案，迅速联系家长并协调专业力量介入，形成“筛查—评估—干预—回访”闭环管理，全程跟进、持续关注，把心理危机化解在萌芽状态，让每一颗年轻的心灵都能被看见、被守护、被点亮。
品牌惠民 凝聚全域育人合力
“听了专家讲座，我终于明白怎么和孩子好好说话、好好沟通了！”在“同心同行让爱成长”家庭教育公益巡讲现场上，一名家长握着老师的手，激动地分享收获。
从校园到家庭，从社区到社会，章贡区以家校社协同育人“教联体”为抓手，把育人合力聚到一起、落到实处。
2025年8月，《章贡区家校社协同育人“教联体”建设方案》正式出台。同年12月，该区教联体建设工作推进会召开，邀请省市级专家、高校博士现场授课，整合妇联、社区、学校、家庭多方资源，搭起一张全域覆盖、协同联动的育人网。
该区精心打造了“家庭教育进社区”“虔城家教进校园”“童成长家长工作坊”三大惠民品牌，全年开展数百场公益宣讲与一对一咨询帮扶，惠及8400余名家长，把科学育儿方法送到居民家中。
如今，全方位、多层次、宽领域的家校社协同育人格局已然成型，心理健康工作更有力度，家庭教育服务更有温度，协同育人成效更有深度。
心有所向，行稳致远。章贡区将持续深化家校社协同育人“教联体”建设，完善心理健康与家庭教育深度融合机制，以更实举措、更优服务守护青少年心灵成长，以更细工作夯实家庭教育根基，全力打造全市领先的家校社协同育人示范区，为少年儿童阳光成长、逐梦未来保驾护航。（兰国盛 唐俊 邓龙涛 文/图）
[责任编辑： 张海隽]
原标题：心育润万家 协同护成长——章贡区构建全链条心理健康与家庭教育新生态 来源：市场资讯
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