图为方新云在天城中学高一（6）班上课。
在担任桐城市第十三、十四届政协委员期间，她聚焦教育公平和优质均衡发展，累计提交近30份关于教育民生的委员提案，其中3份被列为市委市政府重点督办提案，三次荣获“优秀提案人”称号。她就是桐城市天城中学教师、历史学科年级组长方新云。
作为承担5个班级历史学科教学任务的骨干教师，方新云始终精力充沛地穿梭在不同教室与课后辅导中，哪怕教学工作量繁重，依旧保持着细致生动的讲解与循循善诱的引导，让每一堂历史课既有知识厚度，又有思辨力度。
扎根教学一线32年来，方新云始终践行“以爱育爱，用爱点燃爱”的教育理念，在系统传授历史知识的同时，更注重引导学生树立正确的历史观，用责任与热忱帮助每一位学子树立正确的世界观、人生观、价值观，从而厚植爱国情怀、担当时代使命。2025年高考，她所带班级再创佳绩，多名学生成功考入985、211高校，用教学实绩诠释了“立德树人”的深刻内涵。
作为安庆市教坛新星、桐城市历史学科带头人，她不仅自身教学能力突出，更主动扛起引领团队成长的责任。她带领学校历史教师团队钻研创新教法，打磨优质课堂，推动整个年级历史教学成绩稳居全市前列；主持安庆市级课题研究，积极探索“以德润课”教学路径，实现德育与智育深度融合。凭借过硬的专业素养，她成功入选安徽省学业水平考试命题专家库，并获称市级“师德标兵”。
方新云始终认为，工作中发现的教育痛点、调研中收集的民生期盼，正是政协委员履职的切入点；而履职中洞察的社会现实，又能反哺课堂教学，让历史课更贴近实际、贴近生活、贴近学生。作为市政协骨干社情民意信息员，她的建言始终紧扣学生身心健康成长与教育民生。针对特异体质学生管理、青少年心理健康等突出问题，她提出“家校医协同管理”的建议，助力平安校园建设；她关注302公交线路优化，助力解决天城中学师生的“出行难”；她为地方优秀传统文化进校园、职业教育提质增效积极献策，不断拓宽素质教育的实践路径。
从学子的“引路人”到民生的“发声者”，方新云的脚步从未停歇。谈及肩负的使命，她坚定地说：“我会继续以‘以爱育爱，静水流深；立德树人，笃行不怠’为指引，守好三尺讲台，认真履行政协委员的职责，精准聚焦教育发展、民生改善建言献策，不辜负组织的信任与人民的期待。” （李晶晶）
▌来源：桐城新闻
▌责编：木子 小鱼
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