王国庆‖教授与诗人联袂逻辑与形象并辔——甘复兴先生诗词集《夕阳之歌》印象|七律|先生|古典诗词|夕阳之歌|王国庆|甘复兴|诗人|诗作|诗词集

今年元旦刚过，由甘复兴先生惠赠的他用了大量时间和极高智慧创作的诗词专著《夕阳之歌》即寄达到了我的手上。

1974年春季，我那时在湖南沅江145师师直通信营无线连当报务员。当时，部队正紧跟形势，学习小靳庄，轰轰烈烈开展战士写诗活动。我遵照连首长的指示写了一首叫《我和电波》的自由诗。和其他战友的诗作汇总交到师宣传科以后，引起了师宣传科郭科长和甘复兴干事的注意。一天，郭科长和甘复兴干事专程来到我们连看望了我，在充分肯定了我的那首《我和电波》的主题后，两位首长分别跟我谈了文学、文学与青年的关系等相关话题，并鼓励我读好书，多读书，多写作，尤其是要多为党、为国家、为人民写作。

这是我人生路上第一次幸逢贵人。

后来，我还好几次与甘复兴先生有过碰面，记得我还登门到他的府上拜访过，得到过他的宝贵启蒙和指教。可以这么说，甘复兴先生不仅是我的老大哥、老首长，同时也是我文学写作道路上的启蒙老师之一。

1978年年底，因为中越边境那场众所周知的战争，我被调往了广西边防前线，和甘复兴先生失去了联系。

2016年，原湖南145师通信营无线连战友聚会在武汉举行。在这次聚会期间，我有幸再会了甘复兴先生，从此建立了电话和微信联系。

这之后，我加入到了有甘复兴先生参加的原145师宣传队微信群，在这里和朋友圈里，我也同样得到了他的许多指教和帮助。

正因为有这样一种兄弟、战友和师生关系，因此，当甘复兴先生的分量极重的大部头诗词著作《夕阳之歌》来到我的手上的时候，我诚惶诚恐打开包装，生怕弄脏、弄破、弄皱了书本封面及书页，展卷阅读，书中丰富的诗人情感和完美的艺术表现形式，更是让我心生敬佩，叹为观止！

在这本有着269首传统诗词和自由诗歌的厚重诗集中，甘复兴先生以他渊博的学识和丰沛的情感，为我们呈现了一首首精美的传统诗词和自由诗。这些诗作，全面地记叙了作者自己从童年到老年的广阔的生活、学习、工作、训练、劳动等多彩丰富场景，描绘出了一幅幅多彩多姿、美妙绝伦的生动画卷，抒发了作者对党、对领袖、对军队、对国家、对人民、对家乡、对父母、对家人、对老师、对同事、对战友、对朋友深厚而细腻的感情。

在这些对生活的丰富的观照和表达中，虽然每一首（阙）都十分精彩，几乎完美无缺，我都由衷喜欢，但我更喜欢《南湾湖“练情”》和《我自豪，我是教师》这两首。前一首《南湾湖“练情”》记叙的是作者在部队不长但很扎实、很厚重因而很难忘的人生经历，从走进南湾湖、与南湾湖结缘，作者只用了八个自然段、八百文字就将数年火热且丰富的部队生活尽揽其中，不但表现出了极强的建构、把控重大题材的非凡能力，同时也呈现出了极为深厚文字组织能力。不仅如此，作者还努力地在一句或两句诗句中描绘出一个个劳动、学习、生产、战斗、交流、娱乐等丰富的场景和意象，这些场景和意象，虽然有些让人有眼花缭乱、目不暇接之感，但更多的我以为还是读者会为作者的巧妙构思所惊艳，并进而叹为观止。我阅读的新诗（自由诗）不算少，但将如此密集意象完美集中却能天衣无缝的作品，在我几十年的阅读记忆力里还是头一次见到！

其次，我要说说《我是教师，我自豪》这首自由诗。在这首仅有6段60行的不长也不算短的诗歌里，作者一连用了园丁、红烛、春蚕、人梯、灵魂工程师五个极为鲜明的具象，高度褒扬了教师这个崇高的职业，由于自己就是这个职业中的一份子, 故而水到渠成地抒发出了“我是教师，我自豪”的爱教师、崇教师、赞教师的豪迈情怀。在艺术手法上，作者采用了“一唱三叹”的传统表现形式，通过园丁、红烛、春蚕、人梯、灵魂工程师的五个具象，酣畅淋漓地赞美了教师职业的崇高，抒发了诗人如潮喷涌的情感。这样的主题明亮、旋律高昂的思想内容，这样的完美的艺术表达形式，水乳交融般地组合在一起，不仅给了我们十分深刻的阅读印象，更给了我们难得的阅读艺术享受。

自由诗而外，甘复兴先生写得最多、也写得极好的是律诗，尤其是七律。甘先生的律诗严格遵循传统诗词的写作要求，这些年来，我拜读过不少，还从来没有发现过有“出律”的现象。这一点，对当代写传统诗词的人们来说十分之难！而甘复兴先生却运用起来却能毫不费力，且无雕琢之痕，足见甘复兴先生造诣之深，功底之厚！