【资讯】2025年秋季学期第9场课堂教学数字化评价省级教研活动在佛山举办|专业素养|中小学|佛山市|学校|教师|教研活动|教育|课堂教学

12月17日下午，“广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目”2025年秋季学期第9场省级教研活动在佛山市第一中学附属绿岛湖学校成功举行。本次活动由广东省教育研究院主办，佛山市禅城区教育发展中心、禅城区教师发展中心承办，以“数见未来·思维觉醒——CSMS赋能精准教研”为主题，通过线上线下结合的形式，汇聚全省各地教育研究人员、项目校代表及一线教师，共同分享教育数字化转型成果，探索数据驱动教育高质量发展的实践路径。

佛山市禅城区教育局党委书记、局长刘佑荪在欢迎辞中介绍，为进一步推进教育均衡，禅城区将CSMS课堂教学数字化评价系统与“扶小、扶新、扶弱”工作深度融合，通过资源倾斜、“一对一”定点帮扶、校际教研共同体搭建等举措，破解薄弱校发展瓶颈、助力青年教师成长，已取得显著成效。刘佑荪强调，未来禅城区将持续深化CSMS系统的应用场景拓展与效能提升，以数据驱动教育公平落地、赋能教育质量攀升。

活动设置多场专题分享环节，聚焦CSMS赋能精准教研的实践路径，5位教育工作者结合自身实践经验，分享了各具特色的探索成果。佛山市第一中学附属绿岛湖学校执行校长陈华发言主题为《让思维培养“看得见”：CSMS驱动学校精准教研的实践与探索》，佛山市禅城区南庄镇罗格小学叶泳瑜老师带来《数据驱动的“深度体验”型小学语文课堂构建》的分享，佛山市禅城区南庄镇中心小学叶丽萍老师以《双四何赋能科组建设的实践探索》为题分享经验，禅城区教育发展中心教研员赖欣怡围绕《数据驱动下的小学英语单元整体教学优化实践研究》展开分享，禅城区澜石中学吴君鸣老师以《从“拒”到“融”——CSMS系统与我的课堂进阶之路》为题进行分享。

教研沙龙环节围绕“当数据成为教师的‘第三只眼’”这一主题展开，由禅城区教育发展中心教学研究室主任沈文莉主持。增城区教育发展研究院副院长李水林、禅城区教育发展中心副主任梁巧华、禅城区澜石中学党委书记董蔚、禅城区深村小学副校长周志豪、禅城区教育发展中心小学数学教研员王业宏、禅城区深村小学教师严巧婷等6位专家教师参与研讨。嘉宾们聚焦“唤醒看见——从颠覆经验开始”、“对焦支持——在支持中找到坐标”、“望远重塑——于挑战中看见未来”三大话题，结合区域、学校及自身实践状况深入交流，分享了数据在跨学科应用、教师成长支持、教育公平推进等方面的实践智慧与思考。

广东省教育研究院副院长李海东对本次活动进行总结。他认为本次活动主题鲜明、内容充实、形式新颖，充分展现了CSMS系统赋能教育的生动实践，呈现出“数据导航让思维培养清晰可见”、“紧扣素养让思维创造落实落细”、“切片教研让教学改进精准高效”三大特点。他强调，各项目校需坚守教育本质，以此次活动为契机，落实三大发展方向：一是坚定用数字工具推动教研转型，主动拥抱、熟练运用、科学驾驭数字技术，让技术成为破解教研难题、优化教学流程的核心支撑；二是始终坚持研究先行，锚定提升教育质量的根本任务，将教研探索与课堂实效紧密结合，通过系统性研究赋能教学质量稳步提升；三是深化智慧众筹机制，打破校际、学科壁垒，通过经验共享、资源互通、思想碰撞凝聚集体智慧，助力每位教师在协同发展中实现能力进阶。