构建“三维共育”新生态绘就立德树人同心圆——信阳市第三小学|三维共育|专题讲座|信阳市第三小学|学校|教育|树人|立德

近日，信阳市教体局协同市委宣传部、市委网信办等十五部门共同制定并印发了《信阳市进一步健全学校家庭社会协同育人机制推进“教联体”建设的实施方案》，旨在学习贯彻习近平总书记对未成年人思想道德建设工作做出的重要批示指示精神，落实好立德树人根本任务，着力形成政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人机制，积极构建“学校、家庭、社会”三位一体育人新格局。为了传播先进育人理念，引领更多学校、家庭和社会力量投身协同育人事业。我们特开设《家校社协同育人典型案例》专栏，聚焦部分县区和学校在家校互动、五育并举、心理健康教育、社会资源整合等领域的创新实践，分享经验成果，营造良好社会环境，今天为您推出第六期：【构建“三维共育”新生态绘就立德树人同心圆】——信阳市第三小学“教联体”建设典型案例。

教育是一场多方参与的“接力赛”，而非学校的“独角戏”。信阳市第三小学立足校情，以集团化办学优势为依托，系统构建了“学校主导、家庭主体、社区助力”的三维协同育人体系，推动育人模式从“单向输出”转向“多元共振”，形成了独具特色的“三小范式”。

夯实学校“主阵地” 构建专业引领体系

创新家长会范式

开展“三校联动”班主任沙龙，探索分年级家长会新路径。从一年级“战略合伙人”盟约建立，到二年级“爬坡陪伴指南”、三年级“反焦虑攻略”……再到六年级“小升初陪跑计划”，实现家校从信息传递到价值共创的升级。同时建立“会前调研—会中互动—会后跟踪”闭环机制，确保沟通实效。

打造家长学校品牌

开展“让快乐顶配，做孩子成长路上的教育合伙人”等主题活动，通过班主任专题分享、优秀家长经验交流、学生学习秘诀传授等环节，为家长提供可操作的教育方案。引入“线上+线下”融合模式，线下开展集中授课、分组研讨，线上依托校园平台推送微课、案例解析。

强化教师专业赋能

举办“优秀带班方略”评选活动，表彰深耕家校共育的骨干力量；开展“学生心理危机干预”“跨代教育沟通技巧”等专题培训，邀请高校专家、资深教研员授课；建立“老带新”帮扶机制，提升团队整体育人能力。

激活家庭“能量站” 培育科学育儿能力

推行“沉浸式”亲子实践

组织“解忧漂流信”“心灵驿站”等亲子互动项目，让家长在参与中读懂孩子的内心世界；通过“21天不吼叫”微挑战、家庭趣味学习法等实践活动，将科学教育理念转化为日常行动。开展“家庭成长档案”评选，鼓励家长记录孩子成长瞬间与育儿感悟。

搭建经验共享桥梁

在家长学校活动中设置“榜样分享”环节，邀请优秀家长交流育儿心得；鼓励家长参与班级环境创设，在互动中凝聚教育共识；组建“家长志愿讲师团”，形成家校双向赋能的良好局面。

提供个性化指导服务

针对不同年级学生特点，推出“四维沟通法”“时间馅饼”规划工具等个性化方案；通过会后24小时总结、分组个性化沟通等形式，精准回应家长育儿困惑。

链接社区“资源库” 拓展协同育人空间

借力区域教育资源

邀请专家走进校园开展“家庭教育公益讲座”，组织教师参与社区家庭教育指导培训，提升对接社区资源的专业能力，推动校社教育理念同频共振。

共建实践育人平台

依托社区文化场馆、新时代文明实践站，组织书画展览、演讲辅导、科普体验等活动。打造“校社劳动实践基地”，组织学生参与社区环境整治、敬老志愿服务等活动，培养社会责任感。

构建联动帮扶机制

针对家庭变故、留守儿童等特殊情况学生，联合社区开展精准帮扶，为学生健康成长保驾护航。建立“校社信息共享群”，及时沟通学生在校、在社区表现，共同解决成长难题。

凝聚各方“向心力” 彰显协同育人价值

家长教育能力显著提升

家长逐渐掌握了科学育儿方法，亲子沟通矛盾明显减少，“战略合伙人”式家校关系悄然形成。家长对学校工作的满意度同比提升，主动参与学校活动的积极性显著增强。

学生综合素养全面发展

学生在习惯养成、情绪管理、人际交往等方面进步显著，在各级各类比赛中表现突出。特殊帮扶学生学业成绩提升，性格更加开朗自信。

协同育人生态日趋完善

形成“学校引领有方向、家庭参与有方法、社区支持有路径”的良性格局，相关经验在区域内获得广泛认可，接待兄弟学校来参观交流，为集团化办学下家校社协同育人提供了实践范本。这一系列扎实深入的实践，使信阳市第三小学先后获评“全国文明校园”“河南省优秀家长学校”“河南省家庭教育先进集体”等多项荣誉称号，彰显出独具特色的育人成果与办学风采。