2026上海两会，上海市一位政协委员说，随着学生人数下降，未来取消中高考是必然的，要创新办学机制，通过科创项目答辩、实践能力测试、加综合素质评价等方式，选拔具有创新潜质的科技特长生。他还说，高等教育的机会我们要给每一个人，不能只是选拔学习好的人，这是不公平的。目前的很多考试是伪考试，几乎考的都是记忆性内容，体现不了解决实际问题的能力。
这位政协委员是上海市徐汇中学校长。
首先要肯定这位校长看到了目前考试制度存在的一些问题，他的本意是不要埋没有潜质的人才，不要只考记忆性内容。然而校长紧紧因为未来人口下降，就倡议取消中考高考，把考试存在的问题和考试制度本身对立起来，这就大错了。
古代没有高考，只有选拔公务员的科举制度。大家想一想，科举制度仅仅是一项考试制度吗？
根本不是。这是一个制度体系，涉及到全社会最基本的公平公正问题，这个体系甚至决定了中国社会的基本性质。
中国社会很早就进入了平民社会，就是因为科举制度，所谓“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。如果没有科举制度，寒门子弟永远没有机会改变命运，名门望族会占尽天下资源。就像三国时代，什么袁绍曹操司马懿，那都是世家，刘备这样的草根，只有天下大乱的时候才有机会。
这种情况在隋唐时期发生了改变，唐太宗李世民视察科举考场时，看见新科进士鱼贯而入，笑着说，“天下英才，尽入我彀中矣”。
李世民话中有话：这些有知识的人，都能为我所用，就不会在民间胡思乱想，不过他也道出了一个事实，不论你是啥出身，都有机会发达，只论才学，不看出身。
其实唐代科举制度还很不完善，请托干谒非常普遍，宋代进士科考试，已经非常接近现代考试制度。我们看看有哪些：
一是锁院制。主考、副主考、试卷官一经任命，就要住进考试院与外界隔离，以免考题泄露，欧阳修、苏轼都曾被锁起来过。
二是糊名制。唐朝科举，考生姓名、籍贯等信息均题于卷首，考官可以凭这些信息进行取舍，宋代则将这些信息一律隐藏在装订线以内。苏轼那篇《刑赏忠厚之至论》，欧阳修以为是自己的弟子曾巩写的，为了避嫌列为第二，结果放榜才知道，作者是眉山的年轻学子苏轼。
三是誊录制。考生的试卷要由专人誊录一遍，以免考官认出考生字迹。如此一来，考官完全无法得知文章是谁写的。苏轼在任主考官时，他的学生李廌参加科举，放榜以后才知道李廌名落孙山。李廌有才学，但是没考上，历史上有才学但考不上的人太多了，像蒲松龄、吴敬梓等人都是。
四是禁公荐推举。赵匡胤明令禁止推举待考学子，任你名声再响，也要通过考试。宋代也有干谒，但慢慢演变成了知识分子的一种交游行为。
因为有了这种公平的考试制度，韩愈、李商隐、范仲淹、欧阳修、海瑞、于谦这样的寒门子弟，才有了施展才能的机会。
中国的科举制度产生了不少孔乙己，但这是考试科目问题，不是考试制度问题。
科举制度是中国为人类文明作出的制度性贡献，英国后来搞的公务员选拔制度，就是从中国学去的，然后成了世界性制度。
进士考试只是科举的一科，科举制度还包括明经科、制科等等。虽然科目不同，但同样是考。比如制科，这是最难的，苏轼考了个第三等，苏辙第四等，苏轼已经是百年内绝无仅有。政协委员想招揽特殊人才，看来可以搞个类似制科的专门考试，不过前提必须仍然的是考，就像苏轼的制科，考官是司马光、王安石、范镇等人，这些人当考官，不会造假，不会网开一面讲人情，那绝对是宋代学术界的一次盛事。
今天，考试制度仍然没有其他替代办法。要说内卷，在高考问题上，可有不卷的没有？
比如韩国，比中国还卷，韩国高考的恐怖，要远超中国。再比如美国，国土面积跟中国差不多，人口少很多，但是美国的一流中学大学，同样是相当难考。千万不要以为美国富人随便就能把孩子送进名校中。富二代要比寒门子弟机会多得多，他们的确可以提前站在起跑线上，但纨绔子弟“高衙内”可是绝对没戏。
上海市政协委员认为可以探索另一种方式替代现在的考试制度，我认为绝对没有！他说的早晚是多早？50年之后的事我可不关心，20年以内能做到吗？
政协委员接触社会现实还不够，对中国历史的认知还不深。
他想到了“科创项目答辩、实践能力测试、加综合素质评价”等等方式，我承认这些内容都是好的，但是谁来组织、如何来组织这种“答辩、测试、评价”？我看今天就是欧阳修、苏轼来组织，也不可信任！
赵匡胤的可贵，就在于他不信人，他只信制度。政协委员说的这些方式，哪一项能抵得上宋代就开始实行的“锁院、糊名、誊录、禁公荐”制度？
今天博士论文答辩、核心期刊论文、直至各种人才评选，都经常曝出请托丑闻，大范围用于高考，您觉得这种设想什么时候能够成熟？什么时候能符合中国社会的实际？
江苏科技大学的假博士生导师郭伟，就是一个典型例子，但凡学校能正常组织对他的考核，这个南郭先生也会露馅。我没说要对他考试，我说的是正常考核。
我老家的县城只有一所重点高中，考上这个高中，才有考上大学的希望。30年前，这所高中有四分之三的孩子是农家子弟，现在肯定是没有这个比例了。假如取消了高考，农家子弟上大学会是什么比例？他们可还能有脱颖而出的机会吗？
中国的中考、高考制度，绝不仅仅是一项考试制度，而是社会公平最基本的表达方式，如果连这个制度都没有了，社会公平一定会受到最严峻的挑战。
人口变化一定会迎来学校和教育的变革，我看不论怎么变，考试不能变。
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