美育浸润心灵，塑造英华品格。近日，济南世纪英华实验学校艺体中心在艺术馆大礼堂开展美育公开课系列讲座，覆盖小学、初中、高中多个学段，为学生们带来生动而深刻的美育实践之旅。本次活动旨在通过美术、音乐、播音、舞蹈等多元化的艺术载体，引导学生感受美、理解美、践行美，真正将美育融入日常，赋能学生全面发展。
1月9日下午，舞蹈组孙超艺老师为初一、初二年级学生带来《美育讲堂》。课程从“仪容仪表”切入，紧密围绕青春期学生的身心特点，不仅探讨了发型与形象的自我认知，更深入讲解了体态对身心健康的影响。孙老师通过现场示范、图文对照，引导学生认识不良体态的隐患，并讲授脊柱侧弯自检方法与日常预防动作。课堂亮点聚焦于“青春痘护理”，结合面部不同区域长痘的原因与调理方式。学生们收获了科学、实用的护肤指导，进一步树立了积极、健康的自我形象观，在青春期中学会关爱自己、绽放自信。
1月10日下午，美术组岳彤老师面向四、五、六年级学生，以“美”字的书法演变为引，开启了《美，从我做起！——争当五美少年》的美育课堂。岳老师从甲骨文到楷书，解读“美”的文化内涵，进而剖析“形美、神美、德美、智美、创美”的“五美少年”成长目标。课程重点指导学生如何通过校服着装、仪态举止展现“美”，结合具体图片与规范说明，生动诠释了“站如松、坐如钟、行如风”的形体礼仪。学生们在笔墨与形象的双重熏陶中，不仅学会了如何穿戴整齐、举止得体，更在心中种下了追求全方位成长的美好愿望。
播音组王泽云老师与李甜甜老师为一、二、三年级学生量身打造了《做闪闪发光的自己》趣味课堂。课程以“洗脸”“梳头”“站姿”等日常细节为教学切入点，通过步骤演示、互动问答、情景模拟，带领小学生们学习正确的清洁方式、发型整理与基本仪态。老师们亲手示范如何正确梳头发，讲解校服穿着规范与场合礼仪，让美育落实于一举一动、一颦一笑之间。孩子们在轻松活泼的氛围中，不仅掌握了生活小技能，更懂得了“仪容整洁是对自己与他人的尊重”，在潜移默化中涵养礼仪、树立自信。
面向高一、高二年级，音乐组崔丽萍老师以经典乐曲《拉德茨基进行曲》切入，开展了《以礼塑形，以乐育美》的融合式美育课。崔老师引导学生从音乐的秩序中感悟生活的有序之美，将音乐礼仪、社交修养与心理疗愈相结合，通过案例分享、情境体验，让学生理解礼仪如何让艺术更有温度、让人际更和谐。课堂尾声，在舒缓的音乐中，学生进行自我对话与情感释放，学会接纳自己、珍视自己，实现“音与形和，礼与心通”的美育升华。
此次美育公开课系列讲座，是学校践行“育人为本，为生赋能”教风的重要举措。四堂课各有侧重，却又共同指向“以美育人、以美化人”的核心目标，在学生心中播下了美的种子，也为学校美育课程的纵深开展积累了宝贵经验。未来，学校将持续深化美育与德育、智育、体育、劳育的融合，助力每一位英华学子成长为内心有光、举止有度、生活有美的时代新人。
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