河南县域经济网讯（黄波 通讯员 郝秋芳 付翠）春风拂课堂，教研绽芳华。3月24日，商丘市睢阳区宋城小学教育集团开展本学年第16次“校长听课日”数学专场听评课活动，宋城中心学校主任刘保才、小学校长沈勇全程深入课堂一线听课调研，全体数学教师参与观摩研讨，共同聚焦核心素养导向下的课堂教学，着力提升课堂教学实效。
三学段联动 尽显数学魅力 张艳丽老师执教四年级《三角形内角和》，紧扣新课标“重视直观、强调体验、突出推理”理念，突出学生主体地位。课堂以“猜想—验证—归纳—应用”为主线，设计量一量、拼一拼、折一折、剪一剪等实践活动，引导学生自主探究三角形内角和规律。整节课结构清晰、节奏稳健，注重思维训练与知识落实，充分体现“以生为本、以学定教”的教学追求。
吴淑娟老师执教一年级《填数游戏》，贴合低年级学生认知特点，以趣味闯关游戏为载体，营造生动活泼的课堂氛围。教学过程中有机渗透有序思考、逻辑推理等数学思想，让学生在游戏中理解数的关系、提升数学素养，同时注重学习习惯培养与全员参与，展现低段数学“兴趣为先、活动育人”的鲜明特色。
沈营校区教师马艳梅执教五年级《长方体的认识》，立足空间观念培养目标，从生活实物入手，引导学生在观察、操作、交流中认识长方体的面、棱、顶点及其基本特征。课堂注重由具体到抽象的过渡，着力发展学生几何直观与逻辑推理能力，展现出该校校区间教研共建、资源共享的良好风貌。
评课研讨环节中，三位授课教师分别结合课堂实际开展自我反思，针对学生指导、活动设计、空间建模等方面梳理不足、明确改进方向；同年级组教师围绕课例展开交流研讨，从小组合作、课堂呈现、思维训练、习惯培养等角度提出务实建议，教师们在互评互议、思想碰撞中相互启发、共同提升。刘保才对此次数学专场活动给予充分肯定，指出教师要进一步更新教学观念，转变思想；要深耕教材、研读新课标及教育经典，不断夯实专业功底、提升育人能力；同时注重身心健康，树立终身学习意识，努力做有温度、有深度、有高度的教育工作者。
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