中国网/中国发展门户网讯5月27日至29日,小学跨学科融合课程建设与教学创新研讨会暨雄安中芬“好课堂”名师优课教学研讨交流活动在雄安举行,主题为“素养引领·融合创新·互鉴共生”。

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图为活动现场。

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图为芬兰共和国驻华大使馆新闻与文化参赞李燕娜。

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芬兰共和国驻华大使馆新闻与文化参赞李燕娜通过视频表示,此次活动聚焦课堂实操、教师培养与校级际合作,让中芬两国教师有机会在同一舞台上展示示范课、中芬专家点评分享和交流心得,给予有价值和深度的反馈指导,这都具有深远意义。

图为雄安新区教育局党组书记、局长李玉金。

雄安新区教育局党组书记、局长李玉金表示,九年来,雄安教育实现了跨越式发展:全区693所中小学中,高标准建设的新学校已达61所,服务16万回迁群众,惠及近3.8万名学生。雄安先后获评全国智慧教育示范区、义务教育教学改革实验区、中小学科学教育实验区等多个称号。他特别强调,教育是雄安新区承接北京非首都功能疏解的“牵引器”。办好教育,才能让更多央企、高校、医院、科研院所更好地疏解到雄安来。

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图为教育部中外人文交流中心主任于长学。

教育部中外人文交流中心主任于长学强调,应以“以人为本、开放平等、尊重包容、理解欣赏、交流互鉴、合作共赢”的人文交流理念为价值引领,推动学校坚守育人初心,把提升学生核心素养和师生互学互鉴摆在首位。他期待新成立的中芬基础教育教研联盟能够发挥平台作用,引导中小学以结对为起点,围绕语言共学、教研共商、课程共建、活动共办、资源共享开展常态化合作,真正实现“交流惠及师生,赋能教学改革”,让教育合作成为促进中外民心相通的坚实桥梁。

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图为雄安容和德辉学校校长鲁介书。

雄安容和德辉学校校长鲁介书表示,学校以跨学科融合为核心抓手,以六维度创新为驱动,探索芬兰现象式学习与中国国家课程的深度融合,构建了“发现、发展、创新、赋能”三级课程体系,开发了九大主题、81个子主题的融合课程,常态化开展两校一园融合课教育,真正打破学段壁垒与学科界限。面对AI时代浪潮,学校正积极探索育人方式变革的新路径,让课堂连接未来。

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图为清华大学附属小学校长、集团总校校长,中国教育学会副会长,清华大学教育学院基础教育研究所所长窦桂梅。

清华大学附属小学校长、集团总校校长,中国教育学会副会长,清华大学教育学院基础教育研究所所长窦桂梅认为,技术演进对教育提出了严峻挑战,必须防止AI带来的“倒挂式平替”——即用技术的便捷遮蔽了教育的本真。AI是一把基础教育的“双刃剑”,既是突破效率瓶颈的利刃,也设置了遮蔽自主与人文温度的谜障。唯有保持“变与不变”的动态平衡,方能让技术回归育人本质。

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图为北京师范大学中国教育创新研究院院长、博士生导师、第10-12届国家督学刘坚。

北京师范大学中国教育创新研究院院长、博士生导师、第10-12届国家督学刘坚指出,AI是基础教育的强大助力,但无法替代人类智能的核心——提出真正有价值的数学问题、深度理解证明背后的思想、依靠“数学嗅觉”辨别方向与发现漏洞。他强调,与跨学科教学相比,引导学生提出和直面真问题、开展真研究、做好真展示,更加重要。

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图为芬中教育协(学)会副主席、芬兰国际教育创新研究院执行院长、雄安容和德辉学校,容和容德小学及双文幼儿园两校一园总校长李栋。

芬中教育协(学)会副主席、芬兰国际教育创新研究院执行院长、雄安容和德辉学校,容和容德小学及双文幼儿园两校一园总校长李栋提出,AI时代好课堂的七大关键词:真实问题、学科根基、学生主体、人机协同、实践创造、过程评价、价值引领。他强调,AI可以辅助备课、探究、表达与评价,但不能替代学生的真实观察、关系判断与价值讨论。

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活动中,芬兰专家带来了原汁原味的现象式学习示范课——英语+音乐+体育的《Emotions》、英语+数学的《trip to the zoo》等,以游戏化、站点式教学为核心,在轻松、平等、高互动的氛围中,让“玩中学”成为现实。

为了解决一线教师“不会设计、不敢上、不落地”的现实痛点,活动特设了“中芬专家联合深度评课”环节。

通过即时、深度、建设性的反馈,“素养导向”“融合课程”等抽象概念,被一步步拆解为可观察、可操作、可评价的课堂行为。

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图为中芬基础教育教研联盟启动仪式。

开幕式上,由芬兰国际教育创新研究院正式发起成立中芬基础教育教研联盟。联盟秉持“共研、共学、共建、共享”宗旨,面向全国中小学、教育单位和教研机构开放加入,聚焦课堂教学方式变革、教师专业成长、课堂质量提升、课程创新设计、中外人文互通,提供常年线上教研、定制化校本指导、师生互访交流、课程共建共创、成果展示推广等五大长效支持机制,为联盟校打造可落地、可复制、可推广的基础教育创新范式,致力于打造资源共同体与发展共同体,助力学校对接国际前沿,推动中芬教育合作走向常态化、体系化。同时,活动面向全国启动优秀跨学科融合课例征集,旨在激发一线教师的创新活力,让优质的“中国好课堂”被看见、被传播。这标志着,一场以课堂为原点的教育变革,正从雄安出发,走向全国。

据悉,本次活动由芬中教育协(学)会、芬兰国际教育创新研究院、校长智库教育研究院联合主办。