二模之后，初三家庭进入高中择校关键期。
选高中，不能只看“入口分”，更要看四件事：办学底气、管理体系、师资力量、培养路径。
围绕二模后家长最关心的择校问题，南京市江北新城高级中学将连续推出两场校园开放日：
6月7日：海门模式赋能二模择校专场开放日
聚焦二模后学校怎么选、班型怎么定、孩子未来三年怎么规划，帮助家长结合孩子成绩与学习状态，进一步看懂新城高中。
6月14日：父亲节主题开放日暨朱自清《背影》文化活动
以朱自清《背影》为情感切入，致敬父爱与成长。到访家庭将获赠朱自清文集，在择校咨询之外，也让父亲与孩子共同感受一份关于陪伴、责任与成长的温情。
家长可带着孩子二模情况到校，现场了解学校办学理念、全“海门模式”、班型设置、师资力量和招生政策，也可以与学校老师面对面沟通，把择校问题一次问清。
新城高中特点鲜明：南京首家全“海门模式”高中，原江苏省海门中学党委书记、校长石鑫领衔办学；6位特级教师、53位中学正高级及高级教师组成高规格师资队伍；首届招生即受到家长认可；开放日现场持续升温；2026级设置多元班型，为不同层次学生提供清晰成长通道。
PART.01
二模之后，别只看分数，更要看学校能不能“带得上去”
二模是重要参考，不是最终答案。
家长要重点问清：
进校以后怎么分层？
课堂效率怎么保证？
晚自习有没有质量？
考试之后有没有分析反馈？
孩子状态波动时，老师能不能及时发现？
高中三年，学校如何帮助孩子成长？
真正影响孩子成长的，不只是一次分数，而是每天的学习节奏、管理细节、老师跟进和整体氛围。
新城高中被不少家长关注，正是因为学校不只看入口，更重视学生进入高中后的持续推进。
PART.02
全“海门模式”，关键看每天怎么落地
家长关注“海门模式”，更要看它能不能落到每天。
在新城高中，全“海门模式”主要体现在课堂组织、作业落实、晚自习管理、考后分析、分层推进和学情跟踪中。
偏科问题怎么补？作业反馈是否及时？住校管理是否到位？高一适应期如何衔接？这些不是一句口号能解决的，而要靠稳定机制、持续关注和阶段反馈。
高中差距不是一天拉开的，而是在课堂状态、作业质量、时间管理和学习习惯中慢慢形成的。学校把管理做到日常，把反馈做到及时，把目标做到具体，学生才更可能持续向上。
PART.03
师资，是高中最核心的底气
选高中，本质上是选老师、选管理、选成长环境。
家长真正要看的不是“名头”，而是学校有没有足够强的教师团队，支撑孩子完成高中三年的学习成长。
新城高中持续加强师资投入，汇聚了一批有经验、有方法、有责任心的高中教师，为学生完成高一适应、高二突破、高三冲刺提供持续支撑。
尤其是新高中，家长更要问清：骨干教师如何参与教学？是否参与备课、教研、学情分析和学生培养？高一阶段如何帮助孩子完成初高中衔接？
好老师不只是讲清知识，更要帮助学生找到方法、稳住节奏、建立信心、看见目标。
PART.04
四、班型设置，看的是孩子未来三年的成长路径
不同孩子，适合不同成长通道。
学校2026学年计划招生460人，开设12个教学班，细分为新城海门班、海门弘謇班、海门创新班三大特色班型，结合学生二模情况、学习基础、目标规划和发展潜力，为不同层次学生提供更适合的成长路径。
✅高分段学生：新城海门班强化目标引领和拔尖培养，助力学生向985、211、双一流等更高层次高校目标迈进；
✅中上游学生：海门弘謇班注重针对性突破，帮助学生补齐薄弱学科，提升学习方法和综合竞争力，助力学生高考冲刺本一及以上院校；
✅中等及偏低分段学生：海门创新班重在夯实基础、重塑习惯、稳定节奏，帮助学生在高中三年中持续向上发展，助力学生高考冲刺本科及以上院校。
学校坚守“文化课”主体育人地位，依托“AI人工智能”赋能精准教学提质，同步搭建“艺体特色”拓展育人平台，有序推进“3+1高考复读”落地实施；立足学生差异化学业基础、兴趣特长与升学规划，构建分类施策、多元可选的升学育人格局。
PART.05
五、从首届招生到开放日热度，家长正在用行动作出选择
一所学校是否被认可，要看家长是否愿意真正走进来、坐下来、问清楚。
2025年，首届高一新生中，540分以上学生达297人，580分以上学生达100人，录取最高分625分，优质生源基础扎实。生源覆盖江北新区及南京主城区等9个辖区，实现本地优质生源留存与跨江生源吸引的良好格局。
学校还吸引外市高分段学生转入就读，其中三名优秀转入学生按两地中考总分比例折算，对应南京中考计分口径分别约为645分、631分、626分水平，进一步体现出家长和学生对学校办学的认可。
今年以来，学校开放日现场持续升温。不少初三家长带着孩子到校，听校长宣讲，问班型设置，问师资力量，问学生管理，也问孩子进校后三年到底怎么提升。
6月7日、14日，欢迎到校看一看、问一问
6月7、14日开放日，建议家长重点问清四件事：
孩子目前成绩适合哪类班型？
偏科问题如何解决？
走读或寄宿如何管理？
高中三年如何规划成长路径？
选高中，不只是看宣传单，也不是听别人一句评价就下判断。真正负责的选择，是走进学校，看一看、听一听、问一问。
有些学校，只有真正走进去，才知道它为什么值得被越来越多家长关注。
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