春风化雨润心田，心育护航伴成长。为扎实推进2026年国家学生心理健康促进行动与健康学校建设工作，全面落实成都市心理健康教育高质量发展部署，6月2日，点亮“心”课堂——青羊区“5•25”心理健康主题系列活动之心理健康教育课堂研讨活动在成都市石室联中132学校精彩启幕。全区各中小学德育分管领导、一线班主任代表及专兼职心理教师齐聚一堂，以课为媒、以研聚力，共探心育教学新路径。
据悉，本次活动由成都市青羊区教育局主办，成都市青羊区心理健康教育中心承办，成都市石室联中132学校协办。活动通过示范课展示、专家精准点评、全员交流研讨等形式，搭建起互学互鉴、共同成长的交流平台，着力提升教师心理教学专业能力，推动全区心理健康教育工作朝着规范化、专业化、高品质方向稳步迈进。成都市教科院党委委员、心理艺体所所长曹璇，成都市心理健康教育教研员罗玉丹，成都市青羊区教育局德体卫艺科梅娜莎，成都市青羊区心理健康教育中心主任黄记新、兼职教研员李玲，以及成都市石室联中132学校副校长张雪莲等领导、专家莅临现场指导工作。
活动现场暖意融融、氛围轻松。开场环节，成都市石室联中132学校心理教师李文珍带领全体参会人员开展趣味暖身互动，活泼有趣的小游戏瞬间驱散疲惫、拉近距离，为整场教研活动奠定了轻松愉悦的交流基调。成都市石室联中132学校副校长张雪莲介绍了学校的历史变迁，并祝愿本次研讨活动碰撞出精彩的思维火花；成都市青羊区心理健康教育中心主任黄记新介绍了青羊区心理健康教育的亮点工作，阐释了新时代学生心理健康教育的重要价值，勉励全体教师珍惜学习机会，潜心钻研课堂、提炼教学经验，用专业与温情守护学生心理健康。
课堂展示环节是本次活动的核心亮点。来自青羊区多所学校的6位教师分别带来了小学组和中学组各3节精品心理健康教育课、心理班会课，涵盖自我认知、情绪管理、自我探索等多个主题。上午的小学组课堂童趣盎然、润物无声。成都市泡桐树小学李好老师执教《性格优势 尽在掌握》，引导学生发现自身性格闪光点；成都市浣花小学校柯月老师带来《你好，小泥点》，以生动的比喻帮助五年级学生接纳不完美的自己；成都市实验小学杜莎老师执教《“绯闻”男女》，直面小学高段学生常见的青春期交往困惑，课堂设计贴近学生真实生活。
下午的中学组课堂聚焦青春，破解成长心理难题。成都市石室联中132学校孙婧老师执教《男孩女孩，可能的打开方式》，引导学生打破性别刻板印象；成都市树德实验中学弘毅分校刘杰老师带来《扭·转——做可塑的自己》，鼓励学生以成长型思维面对自我；成都市树德实验中学阮德琴老师执教《既生瑜，何生亮——与同辈压力共处》，引导学生正视竞争、科学疏导情绪，从容化解同辈压力。
课程展示结束后，成都市教科院党委委员、心理艺体所所长曹璇作总结点评。她结合每一节示范课细致剖析，既点赞授课教师的创新设计、课堂巧思与育人巧法，也围绕教学目标、活动架构、课堂引导、育人落地等方面提出优化建议，专业独到的见解让在场教师茅塞顿开、收获满满。
心理健康教育是立德树人工作中不可或缺的重要一环，守护学生心灵成长，是每一位教育者的责任与使命。下一步，青羊区将以本次活动为契机，持续深耕心理课堂主阵地，全力打造“教研训一体化”教师成长共同体。全体心育教师也将携手并肩、互学共进，用心打磨每一节“心”课堂，用专业守护每一颗纯真童心，陪伴全区青少年心怀阳光、逐梦成长。
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