大象新闻记者 李书恒 通讯员 贾梦雪/文图
跨越语言壁垒，对话千年文物；以少年之声，讲华夏文明。为深耕博物馆特色育人路径，打通课堂学习与实景实践的桥梁，近日，郑州市二七区陇西国际城小学14名优秀学子走进博物馆，化身小小英语讲解员，用流利标准的英语，为来往游客讲述馆藏文物背后的历史故事，让传统文化走出展馆、走向世界，展现陇西国际城少年出色的英语素养与文化自信。
本学期，学校立足五育融合育人理念，全面打造博物馆主题特色育人体系，将博物馆文化全方位融入日常教育教学之中。学校常态化开设博物馆主题校本课程，让学生在课堂上初识文物、了解历史；还举办了博物馆主题校本课程成果展，集中展示学生的作品与学习收获；同时创新评价方式，将博物馆元素融入一二年级期末评价，让传统文化浸润低年级学子成长全过程。从校内课堂研学、成果展示，到本次校外实景英语讲解，学校构建了“课内学习+校内展示+校外实践”完整育人闭环，让博物馆不再是遥远的参观之地，而是贯穿学生学习生活的第二课堂。
本次博物馆英语讲解实践活动，是学校博物馆系列活动中最具实践性的特色环节。为保障活动顺利开展，学校积极搭建家校协同育人桥梁，广大家长全力配合学校育人工作，利用课余及周末时间陪伴孩子走进博物馆实地研学，协助孩子熟悉展厅环境，英语老师协助打磨英语讲解文稿，家校同心助力孩子们稳步提升讲解水平。
活动现场，小小讲解员们站姿挺拔、谈吐大方，面对往来参观者毫不怯场。他们紧扣馆藏文物特色，用简洁地道、流畅自然的英语，介绍文物及背后蕴藏的中华历史文脉。让文物说话，让文化传承，让语言赋能成长。本次英语讲解实践活动，让书本知识真正落地于实景场景，打破了英语学习“纸上谈兵”的局限，也让中华优秀传统文化在英语传播中焕发新生。
一直以来，陇西国际城小学坚持以特色课程赋能学生全面发展，依托博物馆系列主题活动，让历史可触摸、让文化可感知、让语言可运用。未来，学校将持续深耕博物育人与英语教育融合路径，开展更多沉浸式、实践性特色活动，鼓励学子立足中华文脉，既能读懂千年华夏历史，也能自信讲述中国故事，成长为心怀文化根脉、放眼广阔世界的新时代好少年！
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