认知水平高的人有什么特征？
从反面来把握就行了，“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
同样，认知水平高的人，各有各的特点和厉害之处；认知水平低的，都有他们的共同点。最常见的有5点。
如果你身边有人，全中，那么，最好的处理方式，或许就是尽快远离，不要试图沟通和改变，因为可能毫无效果。
（1）追求“速成爽”，结果胃口越吊越高
有的人，天生喜欢“付出少、回报大”的“爽”感，但具备这类特征的东西，非常容易上瘾。这就好比总吃重口味的零食，总吃特别咸的饭菜，量会慢慢增加至常人难以忍受的地步，慢慢就尝不出饭菜原本的香味了。
比如，在游戏里快速升级，痴迷于看“霸道总裁爱上我”这类的爽文，都能让你立刻获得掌控感和成就感。
问题在于，这种“虚拟的快感”会把你的快乐“阈值”越拉越高，让你对现实生活中需要努力才能获得成就感的事情，越来越没兴趣，甚至不耐烦，还会觉得现实太残酷，环境太差了，生活很悲惨。
严重的，就会走向“黄赌毒”等极端路径，为了一瞬间的“爽”付出巨大的代价。
（2）只“吃”信息快餐，大脑营养不良
现在信息多到爆炸，据说，我们每天产生的数据量，相当于50万座大型图书馆的藏书。可是，有效、有用的信息却少得可怜，垃圾信息遍地都是，我们普通人很难分辨信息的有效性。
有的人，又特别偏爱那些“好消化”的，比如，刷不完的短视频、八卦趣闻、浅显的娱乐资讯……看这些确实不费脑，让人感觉轻松愉快。
可真正能帮你进步的知识，比如，系统的课程、深度的分析报告、有价值的长文等，都需要你动脑子去啃、去消化，去静下心来思考的。
如果长期只摄入“信息快餐”，你的思维就会像长期吃垃圾食品的身体一样，看着挺饱、挺圆润，实际上空虚乏力，进步的大门也就悄悄关上了。
（3）喜欢玩“田忌赛马”，自己骗自己
有些人总爱用“错位比较”来刷成就感，比如，要和一个学霸比体育成绩，要和运动员比文化课成绩，要和一个瘸子比跑步，赢了就觉得自己是“全面发展”了。
这本质上是一种自我麻痹，用战术上的勤奋，掩盖了战略上的懒惰。
他不会去想，有没有放在同一维度，也不会客观分析优缺点，而只是沉浸在“我比别人强”的错觉里，却不敢在自己真正薄弱、需要追赶的领域，和人家正面较量。
（4）只走“熟路”，把重复劳动当充实
工作里，很多人习惯了一个流程后，就再也不想怎么优化了，每天机械重复，心里还觉得“我很忙、很充实”。
但仔细想想，这种没有改进的重复，就像毛驴子拉磨，圈数再多也只是原地打转。
更糟的是，旧方法里的无用步骤，会越积越多，耗掉你大量时间，最后累得要死，却把学习和尝试新方法的空间全挤占了。
这个事，我是最有感触的。
我有一个同事，基本上每个月，都需要使用Excel统计一次数据，并要核对准确信息，每次都搞大半天，经常抱怨眼睛都对瞎了。有一次，他看我也在用Excel，用得还挺快，就问我有没有好方法，我说核对，一个VLOOKUP函数就能解决80%，如果是新版的WPS，一个XLOOKUP就够了，更好用。
然后给他演示了一下，他大为惊讶，让我给他帮忙弄他平时做的东西，二十分钟不到，就帮他弄完了。他就让我教他，我演示了一下，并给他解释了VLOOKUP函数的参数、用法、注意事项等等，然后他说真不错，下次就可以很快弄完了。
谁知道，后来我发现，他还是按照自己逐个对的方法，我问他为啥不用VLOOKUP函数嘛，他说他试了一次，用不明白，也没时间再学，还是挨个对吧。
后来信息越增加越多，他核对的也越来越费劲，抱怨也越来越大。我每次听完，都不说话，更懒得主动去教，反正加班的又不是我。
（5）学习“浅尝辄止”，知识根本留不住
这是最普遍也最隐蔽的陷阱，有人以为自己在学习，就是：听了很多课、刷了很多文章、收藏了一堆“干货”。
但是，如果只是听、只是看，从不动笔总结，从不动手练习，那知识就像水流过石板，一旦过了段时间，那连痕迹都留不下。比如，天天读英语却不开口说、不动手写（这是中式英语教育的悲哀，很伤心，我们初中高中就是这么弄得，所以全是哑巴英语）；整天刷慕课却从不自己写点总结或学习笔记。
这种“浅层学习”耗费了时间，却带不来真正的能力增长，遗忘速度超乎想象。
以上五点，可以概括大半。
但其实说到底，这些都指向同一个本质：用低效的、轻松的“假动作”，替代了那些需要直面困难、消耗心力的真成长。
提供即时满足，透支长期潜力。
识别，是改变的第一步。
改变，需要壮士断腕的勇气和毅力。
当放下手机里的虚拟胜利，敢于去啃一本难懂的书或课程；停止自我安慰式的比较，正视自己的不足；不满足于“做完了”或“学完了”，多问一句“能不能更好”“能不能用在生活中”，或许，进步在这无声无息之中，就变得确实起来了。
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