一学生说物理学了一个学期，功夫没有少下，100分的卷子只能得20分，许多学生都感到物理难，主要是物理学科抽象的概念，物理原理，令许多学生苦不堪言。怎么才能学好物理？

第一，我们看为什么学生感到物理难呢？还是把物理看得太神秘，物理学科是干什么的呢？学习物理有什么作用？这些问题，学生很少考虑，如果单单把它看作一门学科，学习一点知识就行了的话，就大错特错了。学生是缺乏物理思维，任何一门学科都有自己的本质特点，物理也不例外。

第二，要认识物理学科的本质。物理学科的本质是什么？物理其实我们的生活息息相关。生活的每一天都与物理有关，物理学知识非常广泛。为什么空调能够快速制冷？为什么手机充电器使用原装的比较安全？为什么卫生间的WIFI信号最弱？日常生活中随便几个问题，全部都能与物理学扯上关系—热胀冷缩、物理电学、高科技、新材料等等。物理是在用另一只眼在看世界，看物体真实的存在，大到宇宙，小到分子、电子、离子，他们都遵循一定的规律在运动。离子世界只是缩小了的宇宙，眼见的物体只是扩大了的分子，如果我们看清这些，那些小的看不见的东西就如亲眼所见一样。

第三，换个思路学物理。了解了物理学科的本质。我们就明白了学习物理必须与生活中的现象结合起来，比如浮力。什么是浮力？他与我们概念中的东西浮起来是不一样的。所以，学习物理，要重新认识物理概念，要换个思路。

首先，要摒弃畏惧畏难心理。物理并不是高不可攀，时刻把生活中的现象容纳进去，又要和生活常识分辨开来，不能混淆，比如我们将匀速直线运动，这只是理想状态，实际上，生活中的运动是在变速运动，只可能在某一点出现匀变速、匀速运动，这样就不与生活概念相抵触了。

其次，物理不是语文，但也需要记忆。我们补鞥认为物理是文科，只要理解就行了。物理中的新概念需要理解也需要记忆，记住公式、原理也是必须的。

再次，物理不是数学，但也要用数学方法。很多计算题，在理解的同时可以用数学思维去考虑，比如抛物线的问题，稍加改变就是数学问题了。有了这个转变，我们也就把各个学科联系在一起，使物理不再神秘。

如何才能入门呢？从学生自己来讲，与其他学科基本一致，上课认真听讲，要先听明白。上课之前要预习，自己先试着理解，找生活中的现象。 记忆公式和定理，要结合数学，还要和学数学的套路区分开来。给别人叙述定理，学以致用，学着给别人讲明白。学会应用等等。

最重要的，还得有个引路人。我们很需要把这些高深的物理讲的通俗易懂。把抽象的费解的知识讲述得出神入化、化繁为简。需要举重若轻。把令人望而生畏的物理知识，尽量用讲述的方法，就像谈话一样。需要融会贯通。打通学科之间的壁垒，把知识串起来，举一反三。这样才好入门，才好与生活现象结合起来去学习。