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英飞,男,临沭县第三初级中学语文教师,语文备课组长,班主任。先后获得“临沂市优秀实验教师”、“县优秀青年”、“县教学能手”、“县教科研能手”、“县兼职教研员”、“县优秀班主任”、“师德先进个人”等荣誉称号。

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他多次参加讲课比赛,获得省优课、市讲课比赛一、二等奖,县讲课一等奖等奖项,获得“省教学成果奖”并多次获得“县教学质量奖”;承担或参与省市县级课题研究,主持三项市级课题并通过验收,与人合作编著《云间新跨越》一书,在《语文学习》《语文教学与研究》《教育科学论坛》等教育教学杂志发表论文十多篇;辅导学生习作,多次获得国家省市奖励。

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教育初心永铭记 矢志不渝勇践行

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从教二十多载,他从不敢懈怠,永远铭记教育初心,矢志不渝地践行自己的教育理想。随着时间推移,他越来越深刻地认识到教育是塑造“人”的工作,不只是影响一个人的一辈子,还会影响到一个家庭的幸福,甚至一个国家的兴衰、一个民族的命运。所以,他矢志不渝地践行自己的教育理想,每时每刻都对自己从事的工作充满敬畏,不断警省自己:有没有尽全力,足不足够真诚……

一路走来,他越发热爱学生,感到陪伴他们成长是一种乐趣和幸福。他关心他们的快乐和悲伤,努力走进他们的心灵深处,成为他们所依赖、信任的老师和朋友。

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努力勤奋搞教研 别具一格教语文

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他对待工作一直都是兢兢业业,从不懈怠。深挖教材,认真备课但他在教学上从不照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活波、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

他的语文课堂别具一格,努力提升学生的学习兴趣,拓展学生的知识面。同学们总是特别喜欢上语文老师的课。他积极响应上级号召,不给学生增加负担,课下不留或少留作业,成绩依然优秀。多年的教学积累,让他的教学自成一家,所以在教学业绩上优异显著,在学生家长中有了很好的口碑。

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永远追求着光明 永远播撒着爱心

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愿我们眼中总有光,活成自己想要的模样。英飞老师总说要做一个眼里有光的老师。这光,是鼓励,照亮孩子的求学之路,坚定孩子的人生梦想;这光,是欣赏,激发孩子前进的动力,引领孩子信心十足地前行;这光,是责备,帮孩子指明正确的航向,引孩子踏入人生的轨道。他是这么说的,也是这样做的:用心做一个眼里有光的老师,用专业充实自己,用爱心拥抱学生,不断学习,与时俱进,做力所能及的事,收获内心的平静和快乐!在教育的道路上,英老师把自己的爱毫无保留地像阳光一样洒向每一个学生,使每一个学生都能在爱与被爱中学习与成长。

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真情呵护助成长 潜心研究结硕果

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“严师出高徒”。英老师的眼睛就像一面镜子,能折射出学生最微小的错误。他的眼睛亦像父亲的眼睛,充满了对学生的关心与关爱。他柔中带刚,不仅是一位慈父,更是一位“教子有方”的严父。每当在学习或生活中遇到挫折或情绪低落的时候,学生总喜欢向他倾诉,如对父亲般信任他、依赖他。他也发自内心地关爱每一位学生,鼓励学生积极乐观地面对生活,迎接命运的挑战。同时他更是时刻严格要求自己,身正为范,以自身来影响学生、教育学生。在他的教导下,一批批学生成为祖国的栋梁。

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英飞不甘平庸,他积极参加各种教育教学活动,课余时间潜心教育科研。多年来他获得过众多荣誉和成绩,在各级教育教学杂志上发表了大量文章,承担多项课题并顺利结题。他是一个能教学,善思考,能创作的多面手。

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有时候,制定计划会让我们觉得繁琐而不去实行,实际上这2%的时间常常有不亚于10%的效果,它不仅帮助我们节约了做任务时的边际时间,还带给我们一种踏实感。“先做了再说”和“胸有成竹”地做效率是截然不同的。

一颗红心育桃李,两袖清风守讲台。怀着对教育事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,英飞老师在平凡的岗位上执着追求,抒写无悔的青春,以实际行动诠释了新时代教师的使命担当。

撰稿:张会亭 审核:张金象