“德先生”公益支教感想/PUBLIC SERVICE
【志愿者简介】德基金第58期“德先生”胡景韵，在雷州英山小学进行的艺术支教活动中教茶艺与花艺课程。
她说：“他们并没有太多的自主意识去决定自己的未来，条件限制了他们很多想象，我们做不了什么，我们就是一幅还算现成的画卷，你们看，哥哥姐姐还可以这样。”
支 教 感 想
相隔一月，又再次踏上了支教的路程。
在和12月支教的大部队集合之前，我先去赴了一场约，答应了看上一期支教带过的学生，便信守承诺回去看了他们。
当我出现在教室门口，同学们兴奋的尖叫着拥上来抱住我，跟我说他们考试的成绩如何，班主任在一旁笑着说，我当时走的时候，答应他们只要成绩有进步就会回来看他们，一个个都积极不少，成绩确实都进步了很多。
这让我心生安慰，果然是我的小可爱们啊。离开的时候，这次同学们终于放过心软的我了，没有再惹我哭，很开心地和我说再见。这才是真正的告别，也是新的开始。
缤纷的插花课程
这次的支教兵分三路而行，我被分配在雷州的英山小学，还是带五年级。到达英山小学和校方领导老师开会，副校长带我去看教室，很骄傲地跟我说：“五年级的学生很乖巧听话的，成绩也好。”
礼拜一的早上，启动仪式之后的第一节课，便是我的课，这是和学生闲聊的一节课，从花草树木开始，聊到除了中国以外的国家，突然有个孩子问我：“老师，你是外国人吗？”
我有些讶异：“当然不是，老师是中国人。为什么你会认为我是外国人呢？”
“我只去过湛江，老师你不是在湛江的，而且你和我们都不像，你站的很好看，我没有见过这样的，所以你是外国人吗？”哭笑不得的我，只好跟他们大致的讲了一下湛江以外的城市，还有世界其他的国家。
我和同学们说，我站得好看，是因为我会注意自己的形象，站有站姿坐有坐姿，这是礼仪也是礼貌，也是因为这样会让我看起来很漂亮啊。他们似懂非懂地点头，有些孩子原本弯腰驼背的，然后偷偷挺直自己的背，很认真地听讲。包括接下来的几天里，他们每次都是直挺挺地上我的课，让我心里偷笑不已，真是可爱的学生啊。
有一节课，我采了路边的野花野草，教他们插花，送给老师，他们很开心地玩了一节课，把自己插的花，送给了我和来旁听的英语老师，把英语老师感动得眼眶都红了。
然后接下来的日子里，他们天天去采野花送给我，低年级的同学也有样学样，也是去采野花送给其他德先生老师。感动之余，我心里只能默默地为路边的野花祈祷了，在此我真的要澄清一下：传说中只要我上了一节不按套路的野生花艺课，周边必定寸草不生，真的不是我摘的，而是热情的学生们摘的啊……
在带他们练习汇演的茶艺表演节目时，我说我不会限定大家的角色，鼓励他们每个人都可以挑战当主角，然后大家都很兴奋地参与PK，然后投票决定主泡、助泡、插花。经过和谐的竞争，他们公平得到了自己的角色。我问他们有没有信心可以做好表演，他们很有自信地跟我说：“有，绝对有，我们就是最好的！”
我曾经跟他们说过我喜欢路边的一种粉色的小花。我们走的那天下午，有个眼神满是戏的男同学，居然采了很多，用我教的方法，扎了一束偷偷地送给我，然后，很傲娇地跟我说：“哼，我才不会跟你说再见。你好好带着这花回去吧。”然后转个身就看见他躲在角落掉眼泪，我忍住了没有过去安慰他，带着他送我的花挥挥手也转过了身。
当我回来一个礼拜，他们的班主任特意打电话告诉我，说他们现在上课都是坐得笔直，很认真听讲，自信了很多，而且很团结，很感谢我对他们的教导。
或许我不能说我能够带给那些孩子很多知识，也不能说想在短短的时间内改变什么，只是希望他们可以看到的东西更多，可以有更多的选择，而我相信通过这些天的耳濡目染，必定是可以产生一些不一样的东西。
他们并没有太多的自主意识去决定自己的未来，条件限制了他们很多想象，我们做不了什么，我们就是一幅还算现成的画卷，你们看，哥哥姐姐还可以这样。
我希望孩子们内心都可以保持他们对世界的好奇心，希望他们可以按照自己的喜欢的人生轨迹走下去。
祝福你们，我可爱的小天使们！
德基金12周年纪念用爱发电
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