每个人都有自己的人生课题，每一次的重大选择都在逐步指引我们找到自己的人生定位。你是怎样做出自己人生中的每一次选择的？
于她而言，在校园期间，她完成了从电气技术到管理工程的学科跨越；从校园到工作，她完成了从学生到大学教授的转变；工作以后又完成了从教学科研学者到教育管理者的转变。
她就是浙江大学管理学院校友伍蓓。日前，她应邀做客由浙江大学图书馆举办的《求是音波》栏目。在此基础上，我们对她的分享进行了提炼与整理，听她分享自己的“选择”经验，分享厚积薄发的力量。
# 校友名片 #
伍 蓓
浙江大学管理学院2004级管理科学与工程博士毕业生，浙江工商大学博导、二级教授、教务处处长，关注跨境电商、供应链管理和国际物流领域。
毕业后，你跟母校的联系多吗？
你觉得管院有怎样的变化？
Q1
伍 蓓
毕业后，我跟母校的联系从来没有断过。我经常会因为学术讲座、会议等活动回到浙江大学、回到浙江大学管理学院。
每一次来，我都能感受到浙大、管理学院的变化。自我2010年从博士毕业，至今已经有十余年，我看到了紫金港西区、段永平教学楼和管理学院的蓬勃发展，到处都呈现母校向世界一流的大学迈进的状态。
从电气技术专业，到管理科学与工程专业，您在专业选择上有怎样的考虑？
Q2
伍 蓓
在我看来，选择不是被迫的，而是水到渠成的。你所经历的事情、读过的书、碰到的人，都会组成人生的阅历，在到达人生的转折点的时候，自然会因阅历做出重要甚至改变你一生的选择。
现在的学弟学妹们，每天所面对的大量的、庞杂的信息很容易让人感觉到困惑和迷茫。其实，同学们无需感到迷茫，当你经历的越多，变得愈加成熟之后，你的选择自然就会理智、清晰，你的目标也随之变得更远大。
在我读本科时期，我从未想过会成为大学老师。我所做的就是选择我热爱的专业、然后选择我想去的院系、学校。随着不断的深入研究，我发现了我所选择的专业对于复合型人才的强烈需要。于是，我报考了浙大管院的管理科学与工程专业，这也是我对跨学科的尝试，也进一步扩展自己的知识面和国际视野，并走上了教研之路。
因此，对于学弟学妹们而言，你们能做的只有两件事，优质完成学业、坚持你所热爱。
人生总面临着很多选择与很大的不确定性，您觉得是否有必要树立目标意识？
Q3
伍 蓓
人生面对着极大的不确定性，有些事情我们不能提前预知，但这不意味着毫无计划。在我看来，必须先树立一个目标。目标可以分为长期目标、短期目标等阶段性目标。比如，通过在一个学期内通过六级考试、托福或其他考试等，或者在毕业前进入某知名企业实习等。
学弟学妹们一定要对大学生活做好规划，可以结合家庭背景、教育经历和自己未来喜欢从事的进行规划，设立清晰的目标。此外，一定要利用好寒暑假期的时间，无论是去国外游学开阔眼界，还是到企业实习增长专业知识，亦或是到国际组织里提升自身能力，无论做出什么选择都要设立目标、做好规划、付诸行动。
为何选择跨境电商、物流和供应链及创新管理作为主要研究方向？
Q4
伍 蓓
在母校读博期间，我主要师从陈劲教授，研究方向为创新管理。工作中，我的教研方向主要聚焦跨境电商、物流和供应链。跨境电商是国家战略，杭州作为电子商务之都，是跨境电商的发源地。对于中国商家而言，跨境电商平台可以助力中国产品出海，向全球讲述中国故事。
跨境电商是数字经济和数字贸易核心，政府重视人才培养，投资建设了中国（杭州）跨境电商学院，我也曾牵头这项工作。随着疫情发生，跨境电商成为中国经济发展的新动能和新引擎。跨境电商的尽头是物流和供应链，国际物流和全球供应链发展也是国家所关注重点。
从教学科研学者到教育管理者，
您觉得如何才能成为复合型人才？
Q5
伍 蓓
在我看来，成为复合型人才可从三个方面着手。一是交叉，即参与的课程体系要涵盖多个学科知识，如跨境电商相关的数字金融、物流与供应链管理、理论与实务营销、营销与大数据分析，以及跨文化交流、多媒体运营平台等，体现多学科交叉融合。
二是融合。首先，产教融合，学习要与产业紧密结合，以学科引领，将产业现象转化为科研问题进行深入研究。其次，将课堂内外进行有机融合，通过各种活动如学科竞赛、社会活动、实践报告、实习实践等增强创新能力。
三是开放。要想成为优秀的跨境电商人才，必须培养同学们的国际视野，通晓国际规则和文化，了解不同国家的特点等。
在你看来本科、硕士、博士，
不同阶段的学习为你带来了哪些影响？
Q6
伍 蓓
本科阶段的学习，为我的科研之路打下了良好的基础、构建起坚实的基座，培养了我的系统思维。硕士阶段，我主要是学会发现问题，通过检索和分析文献，找到其中的缺陷并力求创新，确定在某个领域深入探索。在管院读博期间，我更加明确了科研方向，在小领域深入钻研，阅读大量书籍和文献并有所建树，这对于工作中写论文、申请项目等有很大帮助。
在我看来，人生每个阶段都很重要，本科、硕士阶段的研究较为宽泛，博士阶段则更加聚焦。每阶段的经历都是人生积累，积累越多成果越多，也会更清晰未来的发展定位。
这也就是我们接受高等教育意义，因为它会塑造的我们的人生观、价值观和世界观，让我们在学习过程中不断修正和提升自我。
在管院的学习，您收获了什么？
Q7
伍 蓓
在浙大读博期间，我收获了很多。首先是知识的丰盈，博士论文的完成和专著的出版给我带来了巨大的成就感和喜悦感，这种内心的强大让我在面对任何事情时都有足够的力量去抗衡。
其次是同门。进入浙大，你拥有一群志同道合的同门，大家共同探讨学术、追求真理、探究科研，在毕业之后我们都成为好朋友，经常一起聚会探讨人生，这种友谊是弥足珍贵的。
最后，是平台。浙大管院，我的导师陈劲教授，我的同门、母校的图书馆、各类活动为我带来了一个崭新的人生起点和平台资源，母校就像一个蓄水池，源源不断地给予我知识和精神力量，让我在毕业后的工作和生活中受益匪浅。 浙大对我而言，不仅仅是一所学校，更是给我无限动力和能量的伟大精神家园，给了我一个别样精彩的人生！
伍蓓
人生充满不确定性，有高峰也有低谷，但只要脚踏实地，设定好目标，一步一步往前走，人生就会按照自己的轨迹发展。即使出现偏离或重大变故，也要向前看。
我希望管院的学妹学弟们在面对迷茫和困惑时，能够保持内心强大，多读书，多锻炼，做好当下确定的事情，不要焦虑，相信自己的人生会像花一样绽放。
感谢浙江大学！感谢管理学院！也感谢一直以来支持和帮助我的老师、家人、同门、朋友、同事，谢谢！
编辑整理：王婧莼
素材来源：浙江大学图书馆
图片来源：伍蓓
审核：佟庆
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