随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的实施，编制的新教材即将在新学期全面投入使用，并逐步铺开。围绕学生核心素养的培养与发展，基础教育课程改革在课程重构、教学变革、评价改进与教师专业发展等领域也在逐步深入展开。
面对不断重构的教与学新样态，众多学校将线下机制与果之教师平台线上工具结合，助力教师高效有序地开展新学期的工作。
新学期，如何将新课标落实到实际教学的各个环节？如何系统提升自己的教学能力？已经成为每一位教师不断思考的重要课题。作为国内首个全场景教师工作提效与专业发展平台，果之教师平台全方位助力教师在课前备课、课中听评课，以及课后交流反思与研讨方面的质量与效率提升。
备课提质增效
集体备课高效共享。学校结合线下集体备课管理与实施机制，用果之开展线上教师学期常规备课、师带徒、精品课打磨等多场景备课模式，高效落地具有校本教研特色的集体备课机制。结合新课标大单元、任务群、跨学科、项目式学习要求，各学科组在线高效开展每周学科教研与集体备课，备课组长在学科组的统筹下提前规划教学进度，实现备课组线上线下的常态化协同、备课组高效组织、备课任务有序发布、备课过程全程跟踪、备课成果智能归集与共享。
跨时空协同教研。集团校各校区学科组间教师们，用果之集备进行视频研讨+文档协作高效修改教学资源，围绕教材分析、学情分析、教学目标及重难点等方面协同研讨，教师在线批注，留痕教研思路，轻松完成教案准备工作。
个人备课效率提升。基于备课组及学期备课计划，教师通过果之智能化备课流程，结合学情高效完成个人备课，教师还可调取集备共案，校内优质资源共创共享。
听课评课提升课堂教学能力
在优化教学策略并紧密结合新课标的需求下，果之听课评课智能工具所内置的“示范课、竞赛课、研究课”听课模板，可适配不同学科及班级学情的个性化评课指标，提升听评课组织效率。
听课教师通过拍照+文字记录、在线课堂指标点评等方式，快速记录课堂精彩瞬间，授课教师下课即可收到课堂报告，整合碎片化听评课意见和建议，针对性调整课堂教学及反思。精准定位教学中的关键问题，以不断优化教学方法，更好地满足新课标的要求，推动教学质量的持续提升。
选课走班促进学生个性成长
高效实施选课活动
在从不同维度为学生设计特色课程与实践课程方面，学校运用果之校本选课工具，基于课程方案灵活开展不同类型的选课活动，以核心素养达成，课程育人实现为导向，极大地提升选课流程的便捷性与灵活性，让每一位学生都能选到心仪课程。
便捷构建综合实践课程体系
在落实五育融合育人中，围绕落实丰富的综合实践课程及活动，学校基于果之学生实践工具，快速构建综合实践课程体系，促进学生德智体美劳全面而有个性的发展。同时，学生学分数据也可用于期末评奖评优等场景，实现激励育人。
多元评价促进学生全面发展
为了高效落地“核心素养的评价体系”，如何引导教师快速理解并适应新的统一评价标准，实现常态化评价的同时减轻工作负担；如何转变家长观念，使其从过分关注分数转向关注学生学业发展的全过程；以及如何真正践行“以评促学”的理念，助力学生在成长过程中不断进步，是时下众多学校面临解决的关键点。
果之学业评价工具为此提供了有力支持，使学校各部门能够灵活实施过程性评价、表现性任务评价及终结性评价，并自动整合来自不同视域下的学生学业报告，为学校和教师提供全面且高效的学生学业评价支持。
果之日常评价工具高效推进学校开展学生日常评价及班级建设工作，教师通过指标打分及主观记录，随时便捷地对学生进行表扬、提醒等多种评价，并智能生成多维度评价报告，全面了解学生及班级表现，引导学生自觉养成良好的思想品质与行为习惯。
新学期，高效落实新课程方案
果之教师平台为您提供解决方案
学校线下好机制与果之线上好工具结合，助力创新与传承学校发展理念。目前果之在助力教师工作提质增效与专业发展领域，已经有了丰富的合作案例，他们的实践探索也为其他学校提供了一套可供复用的创新品牌学校建设与发展模式。
果之教师平台更是被一线的老师“玩出了新高度”，在备课、教学、作业、育人、听课评课、培训、科研等专业发展及激励评价……不断拓展平台5大维度，18个工具，3大中心的应用场景，越来越多的教学创新出现。欢迎更多感兴趣的教师走进我们。
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