提及国学大师，胡适、钱穆、南怀瑾，林语堂等常常跃然纸上，而柏杨，同样是建国后去了台湾的文学巨匠，常被大家遗忘，而柏杨的文学贡献和深刻的社会批判，使他成为不可忽视的大师。
柏杨（1920-2008），一生经历波折，出生自河南通许，他曾在那个通讯不便的时代离开家乡四处求学，后在上海工作，遇到恩师吴文义，又到了台湾，后来因为“大力水手事件”被捕入狱，遭受了非人的折磨。
将近10年的狱中生活，柏杨依然坚持创作，更是完成了著名的《中国人史纲》《中国历代帝王皇后亲王公主世系》《中国历史年表》三部书稿。
1985年8月，《柏杨版资治通鉴》当选为台湾地区zui有价值和zui畅销的一部书，此时柏杨已65岁。
著名历史学家唐德刚赞誉《柏杨白话版资治通鉴》不可不读。
中国作家协会铁凝盛赞柏杨是“继鲁迅之后最伟大的杂文家”。
柏杨对历史的解读，不仅仅停留在文字表面，他更善于从多个角度、多个纬度去剖析历史事件和人物。也有人称赞柏杨：“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”。
翻开东方出版社出版的《柏杨给孩子的资治通鉴》这本书来看，相比起白话文版的《资治通鉴》这本书中的内容精简了很多。
书中将每个历史朝代的关键事件和关键人物进行了提炼，让我们可以更好的从中了解历史故事。
《资治通鉴》是司马光奉宋英宗和宋神宗之命编撰的一部编年体通史，按照时间顺序记载了共16朝1362年的历史。
书中，除了有柏杨的注解，还引用司马光的注解、范晔、王夫之、王先谦、梁启超等众多历史学家的注解，为我们提供了一个更加全面、多元的历史视角。
书中的插图也很有特点，都是对应朝代的特色纹路和绘画。不仅增加了书籍的观赏性，更让读者能够更直观地感受到历史的厚重与韵味。
另外，书中还有个“知识链接”的板块，其中包括了对关键人物和关键名词的解释。
通过阅读这套书，我很喜欢东汉时期的班超，老“班”家在那个时期出现了不少了不起的人，班超在军事上、外交方面更是威震西域，从军31载，在西域平定了50多个国家，促进了民族的融合，更是让有些小国认为他是国家的支柱。
柏杨曾说，倘若班超派去探索未知领域的不是甘英，而是其他人，或许他就能创造出世界上东西两大帝国更早的接触和交流了。
历史是生活的教师。把历史变为我们自己的，我们遂从历史进入永恒。带孩子读历史，读能够读得懂的历史，《柏杨给孩子的资治通鉴》这套书不容错过哦。
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