当幼儿园小朋友不停哭闹，让父母答应一个不合理的要求时，作为家长，这是一个很好的“和宝宝谈判”的机会。抓住它，别错过！
育儿路上，逃避、回避行不通。
如何应对「孩子的不合理要求」呢？
我的应对公式=先读懂孩子的需求+正面回答孩子的问题+征求孩子的意见
孩子刚上幼儿园时，爸爸为了让孩子顺利进入校园，答应孩子：只要不哭，晚上爸爸给你买玩具。
爸爸不知道的是，他这一句话，给我们埋了一个大雷！
打那天之后，孩子每天都会告诉爸爸：我今天没哭，记得给我买玩具。
宝宝天天要玩具的行为显然是不合理的。但这是爸爸之前埋的雷。所以，家长们承诺孩子什么条件，一定要设置个期限。不然宝宝会觉得「大人说话不算数」。
读懂孩子的需求：想要玩具
对于宝宝来说，一个小奖励就可以满足他。家长承诺给宝宝一块糖，一个漂亮的小贴纸。连续给一个月，也不会有太大的压力。所以，家长承诺要慎重。
正面回答孩子的问题：很抱歉我们不能继续给你买玩具了，再这样买玩具，就不能给你买酸奶、面包、水果、坚果了。
这其实就是让孩子在好吃的和好玩的之间做选择。
后来我和孩子做了一个约定。我准备积分卡，孩子养成好习惯、上幼儿园、自己事自己做，都可以得到积分。每天坚持好的行为和好习惯，一周能得100多分。
满足100分可以换一个小玩具。（价格不能超过20元）
征求孩子的意见：孩子一听给他买玩具，就同意了。
开始孩子还不太理解积分的用处，坚持两周，孩子拿积分换到了玩具，就懂了。
也有孩子要的玩具高出预算的时候。这时候就让孩子选择：是换个预算内的玩具，还是把钱放到存钱罐，钱够了再买？让孩子自己做决定。
如果宝宝提了「超纲」的要求，如何应对？
幼儿园的孩子看我和他爸都有手机，要我们给他买一个属于他自己的手机。
能给孩子买吗？不能！
包括我们换下来的手机，我也告诉孩子，可以借给你用，但这不是你的，这是我的，怎么用、什么时候用、用来干什么、用多长时间，你得先问我，我允许你才能用。如果不遵守我们的约定，我会收回他使用手机的权利。
我开始还担心孩子听不懂。但其实，幼儿园孩子能听懂。如果听不懂，哭闹几次，看到大人的态度，也就摸索得懂了。这个过程真的很考验家长的耐心，和坚持的毅力，但别放弃，坚持住。就是那种不发脾气，温柔而坚定的态度。
孩子年纪虽小，但日常生活中立好规矩还是很有必要的。立好规矩、划好界限，让孩子学会区分好的和不好的行为，逐渐帮助孩子学会自律。
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