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不知道什么原因,现在患阿斯伯格综合征的孩子越来越多,阿斯伯格综合征属于广泛性发育障碍谱系,和自闭症是一个谱系,但是它跟自闭症有很多区别。

阿斯伯格综合征与自闭症

自闭症的孩子不愿意走进别人的世界,也不愿意别人走进自己的世界,他活在自我世界里,没有跟别人交流的动机,也没有跟别人合作和交往的动机。

但是阿斯伯格综合征的孩子与别人交往的动机是很强烈的,他想拥有朋友,想跟别人合作,想跟别人玩,但是他在这几方面存在着明显的缺陷。

第一、理解语言能力存在缺陷,导致他无法准确地理解别人的语言。

第二、他的语言表达能力和行为表现方式往往与他人不一样,导致别人会排斥他,嫌弃他,与他保持距离。

第三、阿斯伯格综合征还容易对某些意义并不大的事情保持持久和浓厚的兴趣,甚至在某些方面的天赋还很高。

但是,由于他没办法跟别人进行语言互动,没办法形成稳固的持久的人际合作友情,缺乏这种能力,导致他社会化的水平非常低,他好像永远都是一个孩子。

你初步跟他接触会觉得他挺聪明的,好像什么都懂,挺能说的,脑子还反应很快,但是你如果跟他进一步的接近,会发现他就是长不大的孩子,他的心智能力非常低,有些阿斯伯格综合征的孩子到了青春期以后还会出现心智倒置,心智倒置是什么?就是这孩子越来越小了,越来越不懂事了。

所以,陪伴这类型孩子的父母就感到非常累,但是绝大多数父母对这种问题缺乏系统的专业性的理解,要么就是很失望很绝望,要么就是胡乱地干预,花了很多钱,最后效果却不佳。

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我在这里给阿斯伯格综合征患儿的父母提几点很有意义的建议:

第一,一定要接受。

这是一个前提,一定要接受这种特殊类型的广泛性发育障碍,在心理学领域没有清晰的发病机制,解释也缺乏统一,诊断要求也没有行之有效的干预方法,必须接受它就是一种先天性的疾病,广泛性发育障碍,只要是先天的缺陷,后天很难改变。

接受事实是第一步,也是最重要的一步,因为很多父母不愿意接受事实,还抱有各种各样的幻想,这种幻想只能让你走弯路,也只能让你更加的痛苦和更加有压力,接受了就好办了。

我曾经帮助过一个AS的患儿,AS就是阿斯伯格,父母心态非常的好,他们跟他的儿子相处的也特别好,他们给我这样说,他说我们就当养一个宠物,他比所有人家养的宠物都聪明,都智商高,都有趣就行了嘛。

第二,你不要希望别人改变你的孩子。

有些人他把希望寄托在某种训练机构,某些专业人员,这个基本上没有多少效果,基本上都会让你失望。你要好好地下功夫,亲自影响自己的孩子,怎么影响?我觉得从这几个方面影响:

一定要矫正他们的思维,他们某些思考问题的方法,你要亲自进行矫正,他们想问题很简单,对重要的东西和不重要东西的分辨能力是很差,你要通过一件件鲜活的例子,通过他自己的行为对他进行反反复复的矫治,因为这种孩子矫治难度非常大。

我干预过广东的一个男孩,他是典型的阿斯伯格,进门就把鞋子乱扔,从来不会把鞋子摆整齐,我光给他矫正进门把鞋子摆整齐,花了一年半的时间,怎么说他都做不到,知道了,下次他还是把鞋胡扔。

但是你要有耐心,你一个动作一个行为的矫正,一个观念一个观念的矫正,一个细节一个细节的矫正,这一点非常重要,没有这一环你让你的孩子要发生比较大的改变,或者你能看见的改变,那是很难的。

不要把希望寄托在别人身上,一定要自己亲自去行动,亲自去参与,当然这个难度相当大,对父母的要求很高,对父母具有挑战性,但那是你的孩子,你不管谁管。

父母的引导

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第三,如果寻找专业人员的干预,一定要找那些对这种问题有系统研究的专业人员,如果他自身对这种问题就不了解,只是通过简单的训练,什么感统训练,催眠暗示,冥想....那都是瞎折腾。

这一点是非常非常重要的重点,要放在什么地方呢?就是促进他们的交流能力的提高上,这是一个突破点。

第四,要引导他们学会从别人的角度看问题。

阿斯伯格综合征往往很难从别人的观点来看问题,他们会固守自己的观点,这样就导致他跟别人很难相处,别人觉得他很怪很固执,有一根筋的感觉,你要慢慢地引导他才有可能和别人进行交流交往,他才可能融入到一些团体中去。

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第五,阿斯伯格综合征的孩子往往情绪不太稳定,容易记恨记仇,谁如果说了难听的话或者刺激过他伤害过他,他就会耿耿于怀,这也要对他进行宽恕能力的培养。

宽恕心理的培养,让他能够学会原谅伤害过他的人,这对他人格的总体发展是非常有好处的。

关于阿斯伯格综合征孩子怎么矫治的问题,怎么去引导的问题,我就对父母做出这么几个有用的建议,希望有这方面需要的父母能够去实践我的这些建议,我相信一定会有比较好的结果。

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作者简介

王国荣,心理学家,独立学者,作家,中国整体心理疗法的创立者、中国循证心理疗法第一人。曾任心理医生杂志社首席学术顾问,上海博爱医院高级心理治疗师,是中国国内最有实力与天赋的心理学家之一。

出版了十余部有影响力的心理学专著,其中《学生心理问题突破性治疗》被北京大学、清华大学等国内数百所大学列为馆藏图书,《50 种心理治疗与调适方法》获中国高等院校出版社联盟最受读者欢迎图书奖,《人生最重要的 10 种关系》被中国文化出版社列为心理学大师系列丛书,《与抑郁症握手言和》荣获最受读者欢迎专业图书奖。

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