最近教育圈发生了一件引人热议的事。
甘肃一位老师在上课时把“小蜜蜂”戴在了课堂上爱说话的学生身上，以此规诫学生，维护课堂秩序。
随后，这位老师把学生戴"小蜜蜂"的视频拍下来，发到了网上。
可谁曾想，这一个动作直接捅了“马蜂窝”。
就在这条视频发布后，这位老师就收到了家长投诉，而她迫于压力选择了离职。
本以为事情到这就结束了，但网友们却炒成了“一锅粥”。
有人说，这位老师是一位“严师”，这个办法对约束学生上课讲话的坏习惯很有用。
但也有人认为，这位老师“不务正业”，想要利用学生炒作靠视频流量走红。
其实，全民自媒体的时代，很多老师都有发过课堂或者学生相关视频。
她不是第一个，也不会是最后一个。
那为什么只有这位老师引起如此大争议呢？
难道就因为她给学生带小蜜蜂了？
显然不是。
问题的关键，难道不是她拍视频没打码给发出去了吗？
而11月19日下午，这位女老师再次道歉。
她说由于自己法律意识淡薄，给孩子和家长带来了伤害，也给校方带来了不必要的麻烦。
但这次道歉，换来的却是更大的质疑声。
为什么会这样呢？
很多人怀疑这会不会是“秦朗丢作业2.0”？
其实网友的怀疑不无道理。
毕竟现在网络事件的反转速度，已经远远超出网友刷手机吃瓜的速度。
而如果她只是给孩子带“小蜜蜂”上课，姑且可以看作维护课堂纪律的创新。
但她却公开发到了网上。
毕竟她自己出来说事后有“家长”邀请她一起直播带货。
这会不会就是在为自己下一步进军网红圈试探网友呢？
另外针对道歉，很多人认为她的行为侵犯的是学生和家长的隐私，道歉也是给学生和家长道歉。
三番五次在网上道歉又是什么意思呢？
而在舆论二次发酵后，甘肃当地教育厅已经在核实小蜜蜂老师身份。
所以，她到底是严师还是“演师”？
我们等一个官方最后的调查结果。
这件事议论纷纷的背后，让我想起了曾经的挖呀挖事件。
当时两位老师也是因为一条视频走红网络，甚至两人都走上网红直播道路。
而有意思的是，前几天其中一位黄老师，还因为营销号造谣她“抑郁症”之说做出回应。
就像她们当初选择改行直播一样，小蜜蜂老师会不会成步她的后尘呢？
我们尚不可知。
但我们知道的是，“网红”进入多元化发展，拥有十万、百万粉丝的网红教师越来越多。
但也有很多的网红老师火着火着就“翻了车”。
这才是值得我们思考的。
别忘了，不管什么阶段的教师，他们本身有着“言传身教”的作用。
如果负面影响在网络曝光，对很多受众，尤其是学生群体影响很大。
而如果他们以此为平台，分享教育知识，拓宽学生视野，对教育改革积极探索无可厚非。
但是，如果只是想借着老师的身份，追求流量和经济效益，甚至利用正课时间，让学生当免费的“龙套”。
如果这些人忽视了教育的本质和教师的初心。
这问题就大了。
师德，是一个社会道德的基础。
如果连师德都充满了激进铜臭味，那么整个社会的道德框架都将荡然无存。
而不管是什么群体什么身份，想借热点事件借舆论转型吃流量饭，都必须认识到一点。
那就是流量是一把双刃剑，它能给你带来无数光环，但你享受这些的同时也接受了其潜在的规则红线。
希望所有普通人不要因为一时的流量，轻易践踏道德的底线。
站错了风口，好人也会变坏。
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