适合年龄:3岁+

内容欣赏:

故事中的小绒球总是对别人给予它的评价充满了疑惑，比如:

我怎么能又大又小呢？我怎么能又好又坏呢？

试想一下，当我们还小的时候，是否也有过类似的经历呢？

亲子共读分享:

孩子对自己缺乏一个正确的认识的时候，父母要帮助孩子解答疑惑，让孩子清晰的认识到自己的独一无二。

我们每个人都很在意外界的评价，喜欢好的评价，也会被不好的评价搞得心情不好。

在这个过程中，最重要的就是要教会孩子思辨，别人为什么会这样子说我？我真的就像他说的那样糟糕吗？

说你好的，不一定都是好话，说你不好的，不一定都是坏话。

让孩子明白，观点≠事实，别人的话只是别人的观点，并不代表是事情的真相。比如:

这是一颗葡萄，这是事实，这个葡萄太酸了，不好吃，这是观点。他说你是酸的，你就是酸的嘛？

思辨的过程更有利于孩子认识自我，这样的话，即使以后别人不论怎么评价他，也不会轻易被pua。

就像故事中的爸爸在教绒球如何应对别人的评价时，给出的非暴力沟通解决方案，道理是一样的。

“别人给予你的评论，反映了他当下的心情”，故事中的这句话说得太好了！[商品]接下来的这个情绪管理绘本也不错，这个故事里的小怪兽的原型是一个小女孩，
看故事的时候就觉得这小怪兽和我们的孩子一模一样，很容易生气，大吼大叫。

情绪是每个人一生的必修课！孩子不应该是一个情绪稳定的小大人

共和国脊梁，适合小学生看的人物传记，内容太精彩

这份属于小学生的报纸，看一眼就爱上了

教会孩子思考，是最好的起跑线

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