为进一步提升青年教师教学能力，助力其精准把握2022版数学新课标要求，夯实教学基本功，太原市迎泽区青年路小学教育集团于近日组织开展了青年教师暑期专项培训活动。8月20日，青年路小学教育集团暑期培训进入第四天，在经历了前三天的专题讲座和实战空讲后，今天的培训活动更加聚焦课堂教学实践。培训活动聚焦“实战练兵+专业引领”，分三阶段有序推进，内容充实且针对性强。
第一阶段为“实战空讲展风采”。李艺蕾、陈豪、李婷、弓楠楠、王瑞琰、康雅倩、石瑾涛等7名青年教师围绕小学数学核心知识点《认识平均分》，依次进行5—10分钟空讲展示。空讲过程中，青年教师们凭借精心设计的教学思路、清晰的教学逻辑和生动的语言表达，将“平均分”的概念解读、教学环节设计、学生互动引导等内容充分呈现，既展现了对教材内容的深入理解，也凸显了个人教学风格，为后续教学改进提供了鲜活的实践样本。
第二阶段是“名师点评明方向”。在青年教师空讲结束后，梁俊峰校长和张玲主任结合每一位教师的展示内容进行精准点评。点评中，名师既肯定了青年教师在教学设计、课堂节奏把控上的亮点，也针对教学细节提出改进建议。一方面，强调“教学需立足学生认知规律”，密切关注学生预设与生成，部分教学设计可进一步贴近学生生活经验；
另一方面，针对“平均分”这一知识点，明确提出要“锚定数学本质不偏离”，教学中要不断强化概念，深一层挖掘教材，为之后的学习奠定基础，帮助学生达到由低阶到高阶的思维转变。
第三阶段为“新课标解读强根基”。学校骨干教师孙静以《义务教育数学新课程标准（2022版）的变化与解读》为题，开展专题讲座。讲座中，孙老师围绕课程标准修订的总体方向与原则、数学核心素养理念的解读、小学数学课程新的变化趋势、对学生思维能力的培养的关注等关键内容，结合小学数学教学实际案例，深入解读新课标对教学目标、教学内容、教学方法的新要求，并指导青年教师如何将新课标理念融入日常教学设计与课堂实践，帮助青年教师打通“课标”与“课堂”的连接，为新学期教学质量提升筑牢理论基础。
此次暑期培训，既是对青年教师教学能力的一次集中锤炼，也是学校师资队伍建设的重要举措。参与培训的青年教师纷纷表示，将把培训所学转化为教学实践，不断提升教学水平，以更饱满的状态投入新学期教学工作，为学生的数学学习成长贡献力量。
（网易山西 郗艳 通讯员 石瑾涛 助编 李晓娜）
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