- 不高考了，是不是都是有钱人的孩子上名牌大学，寒门子弟就没机会了？
- 其实，越是好大学，越渴望优秀的学生，要是没有优秀的学生，大学排名是保不住的。
- 有钱人的孩子当然可以通过各种渠道进入名牌大学，但如果能力确实有限的话，也就仅仅是去读文科、艺术这种完全没技术门槛的科目，理工科他们是碰都不敢碰的。
最近上海两会期间，上海市政协委员、徐汇中学校长曾宪一，公开表示“取消中高考是早晚的事”，还直言现在的中高考选拔制度，本质上就是“伪考试”——考来考去，考的不是学生解决问题的能力，而是谁的记忆力更好、谁刷的题更多。
这话一出，网上直接吵翻，有人拍案叫好，有人急得跳脚。
其实校长这话不是危言耸听，也不是博眼球，背后藏着的，是AI时代教育选拔的大变革，还有我们每个人都躲不开的现实思考。
这位校长不是普通的学校负责人，徐汇中学作为上海的重点中学，办学实力雄厚，校长能说出这样的话，肯定不是随口一提，而是基于对教育现状、人口趋势和时代发展的长远判断。
他的核心观点很明确：
第一，取消中高考是早晚的事，不是近期会实现，但长远来看是必然趋势；
第二，现在的中高考是“伪考试”，过分偏重记忆性内容，比如背公式、背课文、背知识点，根本考不出学生的创新能力、实践能力，更考不出解决实际问题的能力；
第三，未来的教育选拔，要打破现在的模式，转向多元评价，关注学生的创新潜质和综合素养。
除此之外，校长还建议，要推进弹性学制改革，打破学段、学科、年龄的限制，避免孩子“全面发展却全面平庸”，这些话，每一句都戳中了当下教育的痛点。
二、别慌！短期10-20年，中高考绝不会取消
看到“取消中高考”这五个字，估计很多家长和考生都慌了，尤其是今年要中考、高考的孩子，生怕自己赶上改革，多年的努力白费。
这里我必须给大家吃一颗定心丸，结合官方回应和校长的真实表态，大家一定要分清“长远趋势”和“近期现实”。
校长说的“取消中高考”，是长远来看的必然，不是近期会落地的政策——教育部和上海教委都明确表态，中高考仍是现阶段最公平的选拔底线，短期10-20年绝无可能取消，贸然取消只会击穿底层孩子的上升通道，加剧教育不公。
而且上海2026年的中高考政策已经明确，保持稳定，没有任何取消的安排，未来的改革只会是渐进式优化，比如减少死记硬背的题目、增加开放题、推进综合评价，还有试点“无选拔中考”（比如浙江嵊泗已经实现100%普高升学）。
所以大家不用慌，该备考的备考，该规划的规划，取消中高考，离我们还很远。
三、校长为啥说现在的中高考是“伪考试”？戳中多少人的痛处
很多人不理解，中高考考了这么多年，一直是最公平的选拔方式，为啥校长会说它是“伪考试”？
其实只要你经历过中高考，或者家里有考生，就一定能懂这句话的深意。
咱们说白了，现在的中高考，本质上就是“记忆大赛+刷题大赛”。
学生每天的任务，就是背知识点、刷真题、记答题模板，老师的任务，就是教学生怎么记、怎么刷、怎么拿高分。
比如语文考试，背会课文就能默写得分，记牢答题模板就能应付阅读理解；数学考试，背会公式、刷熟题型，就能拿到大部分分数；甚至连理科的实验题，都有固定的答题套路，记熟了就能得分。
可问题是，这些靠记忆、靠刷题拿到高分的学生，真的具备解决实际问题的能力吗？
未必。
很多学生考上大学后，面对没有标准答案的现实问题，就手足无措，不会思考、不会创新，这就是现在中高考最大的问题——选拔出来的，可能是“记忆高手”，但未必是“能力强者”。
四、中高考的公平，只适配工业时代，适配不了AI时代
中高考确实是最公平的制度，没有之一，但这种公平，只局限于过去100多年的工业文明时代，放到即将到来的AI时代，它的局限性会越来越明显，甚至会慢慢跟不上时代的步伐。
大家可以回想一下，人类文明的每一次进步，都会伴随着选拔人才制度的变革。
农业文明时代，科举制度是最公平的选拔方式，靠背书、靠写文章选拔人才，适配当时的社会需求；
可到了工业时代，科举制度就过时了，因为工业时代需要的是懂技术、会操作的实用型人才，不是只会背书的文人，所以科举制度被废除，取而代之的是现在的中高考制度。
而现在，我们即将进入AI时代，AI能轻松记住所有知识点、能快速刷完所有真题、能精准给出答题模板，甚至比人类记得更牢、刷得更快、做得更对。
如果我们还在用“考记忆、考刷题”的中高考制度选拔人才，那未来的人才，很可能会被AI淘汰，因为我们选拔的，是AI最擅长的能力，而不是人类最核心的——创新能力、实践能力、解决复杂问题的能力。
五、AI时代，我们到底需要什么样的人才？
既然现在的中高考适配不了AI时代，那AI时代，我们到底需要什么样的人才？
这也是校长发言背后，最值得我们思考的问题。在我看来，AI时代需要的人才，绝对不是“会记忆、会刷题”的人，而是具备这三种核心能力的人：
第一，创新能力，AI能重复、能模仿，但不能创新，未来只有具备创新思维，能提出新想法、新方案的人，才能不被AI淘汰；
第二，实践能力，能把知识运用到实际生活中，能解决没有标准答案的现实问题，比如用理科知识解决生活中的难题，用文科知识分析社会现象；
第三，综合素养，包括沟通能力、协作能力、抗压能力、批判性思维，这些都是AI不具备的，也是未来社会最需要的能力。
而现在的中高考制度，恰恰忽略了对这些核心能力的选拔，这就是为什么校长会说，取消中高考是早晚的事——不是否定它的公平，而是它已经慢慢适配不了未来的人才需求。
六、全网吵翻：支持vs反对，两种声音，都很现实
校长的发言一出，全网瞬间吵翻，形成了两大阵营，两种声音都很现实，没有绝对的对与错。
支持校长观点的人，大多是厌倦了教育内卷的家长和学生，他们觉得，现在的中高考太卷了，孩子每天熬夜背书、刷题，牺牲了童年、牺牲了健康，却只培养出了“书呆子”，取消中高考、推行多元评价，能解放孩子，让孩子回归育人本质，给那些有创新、有实践能力，但不擅长记忆、不擅长刷题的孩子，一个出路。
而反对校长观点的人，大多是普通家庭的家长，他们觉得，中高考是现阶段最公平的制度，没有之一，普通家庭的孩子，没有雄厚的家境、没有优质的资源、没有强大的人脉，只能靠中高考改变命运，靠分数说话。
如果取消中高考，推行多元评价（比如看科创、看实践、看特长），那最终只会变成“拼家境、拼资源、拼关系”，普通家庭的孩子，再也没有逆袭的机会，教育不公只会越来越严重。
七、别误解：取消中高考，不是取消选拔，而是换一种更科学的方式
取消中高考，不是取消人才选拔，更不是“不用学习、躺平就能上大学”，而是要换掉现在“考记忆、考刷题”的选拔方式，换成一种更科学、更适配AI时代、更能选拔能力型人才的多元评价体系。
根据上海教委的回应和校长的建议，未来的选拔方式，会重点关注这几个方面：
第一，科创能力，比如看学生的科创答辩、科创成果，选拔有创新潜质的人才；
第二，实践能力，看学生的社会实践、动手操作能力，看学生能不能把知识运用到实际中；
第三，综合素质，包括学生的特长、品德、沟通协作能力，不再只看分数；第四，过程评价，打破“一考定终身”，关注学生整个学习阶段的表现，而不是一次考试的成绩。
而且会打通普职融通、推进一贯制办学、试点弹性学制，让每个孩子都能找到适合自己的发展方向，而不是所有人都挤在“中高考一条独木桥”上。
八、给家长和考生的提醒：别只顾着刷题，提前培养“AI带不走”的能力
不管中高考会不会取消，不管选拔制度怎么改革，有一点是肯定的：未来的社会，只会越来越看重能力，而不是单纯的分数和记忆。
所以这里给所有家长和考生一个真诚的提醒：别再只顾着让孩子背书、刷题，别再把所有精力都放在“拿高分”上，提前培养孩子“AI带不走”的能力，才是最靠谱的做法。
对于正在备考的考生来说，刷题、背书是为了应对当下的中高考，这无可厚非，但与此同时，也要多思考、多实践，比如多动手做实验、多参与社会实践、多尝试创新创作，培养自己的解决问题的能力和创新能力，不要做只会刷题的“书呆子”。
对于低年级的学生和家长来说，更要跳出“分数怪圈”，注重孩子的综合素质培养，发现孩子的特长，培养孩子的批判性思维和实践能力，因为这些能力，才是孩子未来立足社会、不被AI淘汰的核心竞争力。
九、改革是必然，公平是底线，能力才是未来
上海徐汇中学校长的发言，不是危言耸听，而是给我们所有人敲响了警钟——教育选拔制度，一定会跟着时代的进步而改革，取消中高考是长远趋势，但公平永远是改革的底线，而能力，才是孩子未来的核心竞争力。
我们不否定中高考的价值，它在过去几十年里，承载了无数普通家庭孩子的逆袭梦想，是最公平的选拔方式；
但我们也不能否认，它已经慢慢适配不了AI时代的需求，“考记忆、考刷题”的模式，终将被更科学、更合理的多元评价体系取代。
对于家长和考生来说，不用过分焦虑于“取消中高考”的长远趋势，做好当下的事情，兼顾分数和能力，才是最稳妥的选择。
毕竟，不管选拔制度怎么变，那些具备创新能力、实践能力、解决问题能力的孩子，永远不会被时代淘汰。
家人们，你们支持取消中高考吗？你们觉得现在的中高考，真的是“伪考试”吗？欢迎在评论区聊聊～
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