近日，长郡中学前供应商注册“长郡”和“朴实沉毅”校训印章，未中标后告知学校，导致现供应商改版新生校服。涉事公司负责人回应潇湘晨报·晨视频记者时表示，已和校方协商转让商标。
实际上，学校校名、校徽、校训等文化标识被抢注的争议屡见不鲜：重庆巴蜀中学校的合作企业注册了外观与该校校徽高度相似的商标，且带有该校的校训文字，目前处于有效状态；长沙市雅礼中学校训“公勤诚朴”也曾遭他人抢注，后经过校方申请，国家知识产权局商标局宣告商标无效。与此同时，也有名校早已布局，浙江大学早在2002年就申请注册了180个商标，修筑“防线”举措延续至今。
知名律师葛树春指出，这暴露出学校普遍存在的知识产权保护盲区。湖南天地人律师事务所律师秦慧芳则建议，应建立以商标注册为核心的多重立体保护体系。
△长郡中学校训。
重庆一公司注册商标与当地知名学校的校徽高度相似，市监部门建议校方提起商标异议
近日，潇湘晨报·晨视频记者在国家知识产权局商标局网站进一步检索发现，重庆老牌重点中学巴蜀中学校的校训“公正诚朴”除被本校注册外，还被重庆众行教育科技有限责任公司注册（以下简称“众行教育”），该公司成立于2020年，是一家以从事科技推广和应用服务业为主的企业。
众行教育注册的商标中，一个以“蜀 公正诚朴 2020”为商标名，专用权期限至2031年05月06日；另一个以“公正诚朴 2020”为商标名，属专用权期限至2031年04月27日。
△重庆众行教育科技有限责任公司注册的商标信息。
记者注意到，众行教育注册的商标与巴蜀中学校徽高度相似：二者均统一采用紫色圆形回纹外圈，内部核心均为创意篆体 “巴蜀” 字样。差异主要体现在年份数字和文字细节上。
△左为众行教育注册的商标；右为巴蜀中学校徽。
公开资料显示，众行教育的巴蜀云校项目，是依托巴蜀中学校优质教育资源打造的全日制线上教育平台。2023年，众行教育负责以巴蜀中学校学科教研室为单位，组建“巴蜀智库”系列图书编写团队，开展书稿编写工作。
7月30日，潇湘晨报·晨视频记者致电众行教育，工作人员拒绝接受采访，称商标事宜一律联系巴蜀中学。负责上述注册商标的代理机构北京市隆安（重庆）律师事务所则表示，经办律师已离职，律所不掌握情况，建议询问学校。记者拨打了巴蜀中学多个公开电话，仅招生热线接通，接线人员表示学校正值暑假期间，相关事宜需等开学后再咨询。
7月31日，渝中区市场监督管理局知识产权管理科一名工作人员表示，该行为目前无法直接定性为侵权。“侵权一般是指权利人已取得商标权益后，发现他人未经许可使用其商标，这才构成侵权。”他指出，众行教育的商标已由国家知识产权局商标局核准注册，在法律上已享有商标专用权。
工作人员建议，对于巴蜀中学校而言，当前最有效的方式是主动提出商标异议。“巴蜀中学作为校训的在先使用者，能够提供很多证据证明其使用时间远早于该企业，应当尽快通过国家知识产权局商标局官网在线提交异议申请。”
面对被抢注风险，学校怎么做的？有的提前布局，有的依法维权
类似长沙长郡中学因校服供应商而陷入商标被动的情况，早已不是孤例。近年来，不少学校已经意识到无形资产保护的重要性，采取行动依法维权，或提前布局商标注册。
记者在国家知识产权局商标局网站查找到一篇于2024年01月12日作出的《关于第43787772号“公勤诚朴”商标无效宣告请求裁定书》。该无效宣告的申请人为长沙市雅礼中学，被申请人为长沙长雅教育集团有限公司（以下简称“长雅教育集团”）。
△长雅集团被宣告无效的商标“公勤诚朴”
△《关于第43787772号“公勤诚朴”商标无效宣告请求裁定书》。
国家知识产权局商标局认为，本案中，争议商标“公勤诚朴”与申请人校训“公勤诚朴”文字构成、呼叫完全相同，难谓巧合。加之，被申请人与申请人地域相近，同属教育行业，还申请注册了与申请人商标及字号相同或相近的“雅礼长雅”、“雅礼”等商标。被申请人注册争议商标及其他商标的行为违反了诚实信用原则，扰乱了正常的商标注册管理秩序，已构成《商标法》第四十四条第一款所指以其他不正当手段取得注册的情形。因此，裁定争议商标予以无效宣告。
与之形成鲜明对比的是，浙江大学早早开展了全品类商标布局，走出一条前置防御的保护路径。
2026年7月7日，浙江大学集中完成鹰形校徽商标注册公告，涵盖多个跨行业类别。值得注意的是，浙江大学作为国内最早一批注册校名商标的高校，早在2002年，便申请注册了四大类、全部45个类别的180个商标。记者注意到，今年公告的商标注册也是从2025年12月23日开始申请的。
△浙大此次申请的图形商标公告。
杭州市商标协会秘书长张奕峰在20多年前，便受浙江大学委托代理申请浙大的系列商标。2025年，他还以商标代理机构顾问的身份参与了浙江大学“求是鹰”图形商标的申请工作。他在接受澎湃新闻采访时表示，“浙大校方有品牌保护的意识，我们也有专业意见，双方是形成合力去推动学校品牌保护的。”
“提前布局、精细化确权，才是成本最低、效果最好的保护方式。”张奕峰表示。
△浙江大学校徽“求是鹰”
应建立“以商标注册为核心，多重配套保护”的立体体系
当校名、校训这类无形资产被抢注，一系列问题也随之浮出水面。有网友关心，为何这些与学校紧密相关的商标能被企业审核通过？一旦被抢注，学校该如何挽回？
焦点一、为何学校长期使用的校名校训等能被他人注册？
湖南天地人律师事务所律师秦慧芳长期关注知识产权保护、反不正当竞争等相关领域。她解释道，我国商标制度一般为“初步审查+事后纠错”模式。商标初审一般仅检索商标数据库内在先注册商标，难以做到全网检索各校校史、校训等信息。而商标法明确规定，商标专用权经国家知识产权局核准注册产生，而非通过使用自然生成，“即便学校几十年持续使用校名、校训、校徽，若未成功在对应商品或服务类别上成功注册，则不享有该类别的商标专用权。”
焦点二、学校文化标识被抢注后，该如何维权？
秦慧芳表示，学校想要收回被抢注的商标，主要分为行政确权、民事协商两大路径。如果商标尚未核准注册，仍在3个月初审公告期内，学校可在此期间提出异议，提交证据证明对方存在抢注行为，经审查成立的，国家知识产权局大概率会驳回该商标注册申请。
但实务中大部分抢注纠纷，涉案商标已获准注册、权利人持有商标注册证。通常情形下，学校应当自商标注册之日起五年内申请宣告该注册商标无效。学校提起无效宣告申请不受五年期限限制，包括以下情形：商标系以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册；学校的标识构成驰名商标，对方恶意注册该商标。
△天眼查显示，长雅教育集团仍以“公勤诚朴”注册多个商标。
以雅礼中学为例，记者注意到，目前长雅集团仍以“公勤诚朴”成功注册了多个商标，注册公告日期均在2021年。
记者发现，代理机构湖南雅礼文化集团有限公司与长雅教育集团为同一法人。该公司原名“湖南玩爽圈圈网络科技有限公司”，经营范围包含“商标代理”等，2020年3月完成企业名称变更。7月30日，记者就此事致电长雅教育集团，相关负责人表示“不清楚”，随后挂断电话。
秦慧芳认为，长雅教育集团涉嫌抢注商标行为，其商标代理机构湖南雅礼文化集团有限公司可能涉嫌“借壳抢注”，协助其关联公司长雅集团申请注册商标。《商标法》第十九条第四款有规定：商标代理机构除对其代理服务申请商标注册外，不得申请注册其他商标。
秦慧芳建议，雅礼中学要重点关注前述企业的商标注册行为，及时通过异议、无效宣告等方式维权。此外，民事层面，校方可与企业协商转让商标，这是效率最高的解决方式；协商不成再通过行政确权、民事诉讼等方式维权。
焦点三、恶意抢注的法律后果如何？
“一旦企业或个人被判定存在恶意囤积、抢注校训、校徽、校名商标的行为，行政、民事层面会面临相应追责。”秦慧芳说。
首先，抢注的商标会被宣告无效，无法继续使用。因抢注人恶意给他人造成损失的，应当赔偿。其次，若抢注行为同时侵犯在先权利，或者抢注后恶意向学校索要转让费、起诉学校侵权，学校可主张其停止侵权、赔偿损失等。此外，行政机关对恶意申请商标注册的，将根据情节给予警告、罚款等行政处罚；对恶意提起商标诉讼的，由人民法院依法给予处罚。
“企业与校方合作时，理应恪守商业诚信，不能借合作便利囤积学校文化标识，以此作为招投标谈判筹码，否则将涉嫌不正当竞争。”知名律师葛树春表示。
针对巴蜀中学与众行教育的商标争议案，他认为，商标权属争议不能单一维度评判，应结合标识相似度、合作背景、品牌知名度、注册目的等四个维度综合考量。巴蜀中学长期使用校徽，在先商标注册更早，该图形在区域教育领域具备较高辨识度。众行教育作为与校方存在业务合作的市场主体，负有主动避让在先标识的义务，这是判定主观意图的关键。不过，校方商标为41类教育培训，众行教育属于42类网站服务，二者服务类别并不近似，还需核查企业注册目的，判断是否存在攀附名校商誉“搭便车”的嫌疑，若属实则可能构成不正当竞争。
焦点四、如何防患于未然？应建立“以商标注册为核心，多重配套保护”的立体体系
葛树春同时指出，此案暴露出学校普遍存在的知识产权保护盲区。多数学校只重视教学主业，却忽略了校名、校训、校徽等核心标识的全类别商标布局，导致长期合作的供应商极易利用信息差抢先注册。
两位律师均指出，学校不能只单一注册商标，应当打造一套以商标为核心，版权、合同约束、常态化监测协同配合的完整知识产权保护体系。
此外，还有多重配套保护手段。如校徽、手写校训及时办理著作权登记，不受商标类别限制，可作为跨类维权关键依据；在校服、线上教育等合作协议中写明禁止合作方私自注册校园标识，并约定违约赔偿；定期检索商标初审公告，在3个月异议期内快速拦截抢注；校内设立专门的知识产权管理岗位，定期排查商标风险，从源头减少维权纠纷。
潇湘晨报·晨视频实习记者吴昀 记者曹伟
热门跟贴