来源：市场资讯
（来源：偃师融媒）
匠心深耕，细作育人；硕果盈枝，初心熠熠。在刚刚落幕的2026年高考中，偃师高中2625班交出了一份令人瞩目的答卷：1名学生考入北京大学，2人圆梦军校，3人被香港高校录取，26人走进985院校，14人跻身211行列，一串串闪亮数字的背后，是班主任孟晓老师与班级团队孜孜以求、不懈耕耘的必然回响，也是他们坚守教育初心、笃行育人使命的最好见证。
上午9点，偃师高中2725班的英语课准时开始。讲台上，孟晓语气温柔，带着学生们在一道道经典考题中拆解最关键的知识点，解答学生疑惑，这样的场景，在她二十余年的教学生涯中不知重复了多少遍。
备课、上课、批改作业，是教师的常态工作，而对于一名高三班主任来说，孟晓深知传授学科知识远非工作的全部，走进学生的内心世界，疏导学子备考期间的焦虑与压力，才是高三教育的深层课题。为此，无论春夏秋冬、寒暑朝夕，孟晓始终坚持全方位陪伴，早读比学生们来得早，晚自习守到最后一个学生离开，在学生午休和晚读报时段提前进班，帮助学生快速收心、进入学习状态，通过细致入微的观察了解学生每天的状态。
“刚刚迈入高三，我感到些许紧张，但在各个老师的带领下，每个学科任务都在有条不紊的进行着。老师们不仅在学习上严格要求我们，平时也会关注我们的情绪，缓解我们的压力，让我们轻装上阵，相信通过一年的努力，我一定能考上理想的大学。”一名2725班学生说。
陪伴不止于“在场”，更在于精准施策、靶向突破。针对学生学科短板、个人目标，孟晓及班级团队老师定期召开碰头会，分析研判学生各科情况，一起研讨备考方案，定制适配学生的教育教学举措坚持“一人一策、弱科专攻、长期培补、精准补差”，真正开启全员联动、精准赋能，全方位帮助学生补齐短板，冲刺高分，不让任何一名有潜力的学生掉队。
“我和孟老师搭档已经五六年了，日常工作里，孟老师对待教学认真钻研，对待学生耐心负责，班级大小事总是冲在前头，她合理地统筹班级管理与备考规划。我们平时互相配合、并肩协作，从她身上学到很多，接下来我们会继续同心协力，做好教育教学工作。相信我们这个团队在明年高考中会取得更好的成绩。”偃师高中教师陈瑛说。
深耕英语教学二十余年，孟晓对高考命题方向熟稔于心。针对学生做题时容易出现的思维误区，她大力推行常态化面批辅导，开展一对一答疑，让学生把每一次失分变成下一次得分的起点。多年如一日，孟晓用耐心与精准的引导，帮学生在反复打磨中建立起对英语学科的掌控感与自信心。
一届桃李芬芳，又是新程启航。刚刚圆满送走一届高三毕业班的孟晓，带着宝贵的经验，迅速投入2027届高三教学工作中，继续奔赴育人新征程。
“过去一年，我们全体同仁凝心聚力、深耕课堂，陪伴同学们奋力冲刺高考，交出了一份沉甸甸的答卷。成绩属于过去，教育永远在路上。面对新一届学生，我会继续坚持‘全程陪伴、精准施策’的做法，把上一届积累的经验系统梳理出来，继续和同事们一起钻研，让我们的备考更加精准、更加高效。在关注成绩的同时，我也会一如既往关注孩子们的情绪、心态，让他们身心健康的成长。每一个孩子都是独一无二的，但匠心育人的初心不会变，我会和我的团队一起，继续守护好每一个孩子的梦想。”孟晓说。
桃李芬芳，源于匠心坚守；硕果累累，贵在全心付出。在偃师高中这片教育沃土上，孟晓和班级团队没有轰轰烈烈的故事，只是日复一日地备课研讨、答疑解惑、默默守护，以温暖的教育初心和扎实的教学能力，助力一批又一批学生扬帆起航，为偃师教育高质量发展注入源源不断的力量。
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