从吴谢宇自掘坟墓,反思育儿教育的初衷
2024年1月31日,对于吴谢宇来说,是他上路的日子。这一天,结束了吴谢宇不到三十年短暂的一生。
吴谢宇犯下的罪是令人发指的,所作所为是十恶不赦的,下场也是罪有应得的。看着这年轻的面孔走完人生最后一程,原因竟然是亲手杀害了辛辛苦苦把自己抚养成人的亲生母亲。我们难道不应该反思一下这出人间悲剧的根源吗?
人之初,性本善。有的人却说吴谢宇天生就是恶魔,家庭和成长环境不能成为他毁灭自己的理由。其实,寻找犯罪原因和为他开脱罪责完全是两回事,吴谢宇所犯下的罪是任何原因都不可能赦免的。但他走上绝路真的就是因为他人性本恶吗?我觉得有待商榷,下面我们从吴谢宇的成长经历来分析一下。
在吴谢宇的母亲谢天琴童年的时候,正值文化大革命,家里被打成右派,谢天琴的父亲,也就是吴谢宇的姥爷,因故瞎了眼睛。在谢天琴三姐弟中,她是长女,据谢天琴妹妹说,从小姐姐就不让她们跟外人来往,“我们这样的右派家庭,还是盲人,就别出去给人看笑话了”,谢天琴如是说。谢家的门总是关着的,偶尔开着,邻居如果经过,谢天琴就会把门关上。那个年代,基本都住着平房,自己家都有个小院,院门平时基本都是开着的。谢天琴的弟弟也提到,姐姐确实性格不好,除了看书什么也不干,与周围的人融合不了。可以看出来,谢天琴童年因家庭的遭遇,性格变得比较孤僻,甚至有些自闭。
谢天琴大学毕业后,有了不错的正式工作,她拒绝结婚,想一生独身。但谢天琴的父亲用绝食来以死相逼,硬是强迫谢天琴嫁给了家庭条件比较差的吴志坚,吴家是农民家庭,父亲早逝,姊妹五个,一个姐姐,三个妹妹,并且一个妹妹精神还有问题。吴志坚是家里唯一的男丁,所有的担子自然全部落在他的肩上。
可以说谢天琴的命运是多虐的。婚后,家里本就困难,吴志坚还需要不停的补贴吴家姐妹们,特别是那个有精神问题的妹妹,吴志坚不仅为她出彩礼钱找了一个入赘的妹夫,还帮他们出钱抚养两个孩子。从这可以看出来,谢天琴婚后基本没有过过一天好日子,是在艰辛中度日的,他们成全了吴家姊妹的幸福,却把痛苦留给了自己。
后来,吴志坚因肝癌去世了,他的父亲和爷爷同样死于肝癌。这难道就是命运的捉弄吗?在这样的家庭环境中长大的吴谢宇能考上北大,真是实属不易。北大在这里并非噱头,而是一个印记,清华北大不是光靠勤奋就可以考上的,因为这些学校需要保持学府的权威性,对于人才选拔,异常苛刻。在勤奋努力的同时,需要具备一定天生资质才可能考进这样的一流大学。谢天琴在儿子的学业上一定付出了不少心血,在承受巨大家庭经济压力的同时,还能把孩子培养成为一名北大学子,谢天琴付出了常人难以想象的辛劳。
在吴谢宇的学习上,谢天琴是如愿以偿的,但她万万没想到,吴谢宇的思想却跑偏了,三观扭曲到了极致,不仅亲手杀死了母亲,并且精心策划了一场骗局,骗取亲友的巨额钱财,谋划如何逃脱罪责。法网恢恢疏而不漏,吴谢宇得到了他应有的下场。
这触目惊心的人间悲剧,不得不让我们反思,育儿的目的到底是什么,只是为了清华北大吗?可能真有不少父母这么认为,觉得只要孩子能考上理想的大学,一切都解决了。甚至几乎所有的学校,也同样认为:只要孩子成绩上去了,什么都无所谓了。但是教育的本质,我认为应该是把培养如何做人放在首位!尤其是学前教育,和小学、初中阶段,这些是人格的养成阶段,极其重要,必须树立正确、向上的人生观,价值观。
这几年教育部门也似乎意识到了这一点,什么弟子规、三字经被引入到教学中。但收效甚微,原因在于这些个东西放在当今时代,并不合时宜。树立正确的人生观,需要一种润物细无声的功力,需要深厚的底蕴,要真抓实干。
教育资源的垄断导致许多贫困家庭孩子,只能上不入流的学校。还没开始就输掉了人生,输掉了未来,至少在孩子心里是这么想的。我在前面的文章提到过教育改革需要壮士断腕的勇气,其一就是要平衡教育资源。
壮士断腕还有一个坎要过,就是把成绩第一改成成绩第二,把副课中的副课:思想品德,提到主课的高度上来,并且不要流于形式,搞成文字化、口头化。要落到行为上,比如打架、骂人、不尊重师长会被判定不及格,思想品德不及格不能升学或者毕业。而对于助人为乐、行善好施的行为,要给予高分,并且在升学中优先考虑。要想办法提高学生的沟通能力,抗压能力,提高情商。教会学生如何面对挫折。目前我提到的这些,可能几乎所有的学校都会嗤之以鼻,认为这是胡话、疯话,乱弹琴。的确,把升学率当做生命,学生分数看做命脉的学校,如果把副课当做主课,他们一定会抓狂的。其实这里面还有一层私心,就是通过优质生源可以提高学校排名,学校排名越靠前,财政补贴越高。对于树立孩子人生观价值观的小学、初中阶段,这样搞是很危险的。成绩只是后面的零,而思想品德才是前面的1,这个道理,几乎所有的学校都没弄明白。
吴谢宇,就是一个典型的例子,一个北大学子,就这样归零了。