半年总结会上的讲话怎么写才有深度？有一个基本原则：辩证撰写。
使用辩证撰写有两个原则：
一是思想上要有辩证观念。辩证法本质是一种规律认知。只有对年度工作深刻认知才能出思想。本文围绕“长和短、建和管、学和用”三组关系，结合上半年的特点和下半年的任务，撰写出三个方面的工作，三个方面的要求。
二是语言上要有辩证语言。比如，这些都是上半年的“压舱石”，也是下半年甚至更长一段时期工作的“奠基石”；抓工作既要抬头看天，也要低头赶路；人是管理工作中最活跃的，既要靠人抓也要管好人；理论的方法论转化为管用可用的实践论，等等。
（阅读提示：为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑，学会写作技巧，在每节前附上构思立意，供大家借鉴。）
引言：
刚才，听了大家的汇报总结和想法打算，总结起来是两句话，上半年成绩成效不少，下半年任务担子不轻，趁这个机会，同大家交流一下。今年是特殊年，工作和任务的重要性不讲，大家也都清楚。如何总结经验，抓好后续工作的贯彻落实，也是当务之急。趁这个机会，讲六句话，三个印象，三个想法。
一、三个印象
1.长短结合的非常好
作为行业的第一梯队，上半年在任务繁重的情况下，大家抓好统筹，合理摆布，找准工作的结合点、任务的契合度、项目的共振点，全面抓好年度工作和规划建设的协调落实。开展年度工作，既着眼长期规划的落实，又立足各级的实际情况，十指攥拳、齐心协力、担当作为，做到“一击双响”、一事多成、一策多效，以“重点开花”带动“整体结果”，用眼下之功夯实长远之基。重点抓好某某工作，在确保年度工作开门红的同时，启动项目的长期规划建设。突出抓好业务工作，在拓展业务范围，延长业务链条，提升业务强度上下功夫，把业务的基础抓得实而又实，发展方向定的准而又准，某某业务起步就是“顶流”，这些都是上半年的“压舱石”，也是下半年甚至更长一段时期工作的“奠基石”，有些工作、部分业务、个别项目，时间越长优势越明显。这一点，我们做的对，做的好，必须坚持住。
构思立意：本节围绕长期规则建设与下半年工作任务两个方面的时间维度展开，规划是长期的，年度工作是短期目标。工作落实中，只有两者结合一起，才能有效推动工作落实。
2.建管融入的非常实
建设不仅要创新发展，更要守好根基。
构思立意：建设本质是前提，是基础，管理才后续，是提升。任何一项工作、一个单位，不仅要建的好还要管的好。撰写过程中，重点写根本性的制度建设，重点管理和精细管理三个内容。
3.学用贯通的非常顺
学习是个慢功夫，学用是项大工程。在抓学习上，我们不仅抓了学，更抓好用，在学用结合、学用贯通上下了不少功夫。
构思立意：本节围绕学习与运用两个方面展开撰写。学用主要结合服务群众和促进工作提升两个方面展开。服务群众是学习教育的重点，所以单独撰写。
二、三个想法
1.盯长抓短
我们常说，抓工作既要抬头看天，也要低头赶路。目前看，下半年的工作比起上半年来，只多不少，任务只重不轻，标准只高不低，无论是哪一级，担子都压得很实，任务都担得不少。
构思立意：抓长促短本质是一种工作规律。因为任何一项工作，只有着眼于长远才能有效推进当下工作落实。本文围绕落实规划和与业务工作两个方面撰写，规划本质是整体上的概括，业务是重要内容。
2.盯建抓管
建设与管理必须同频同向同步，才能达到事半功倍效果。下半年建设的任务还是不少，一样也不能落下。基层建设是基本项，这块谁也不能含糊，无论工程大小，都要严格按照计划、按照规定、按照进度推进，谁出错就打谁的板子，谁不行就换谁。
构思立意：本节与第一部分的第二个方面互为补充。总结的都是好的，需要关注往往都是弱项，因此，本节围绕基层建设和精细管理、员工管理三个方面展开。
3.盯用抓学
学习是最大的变量，上半年的实践告诉我们，学好是根本，用好才是关键。理论学习上既要平均用力，更要重点突出。大家学习中要掌握一个原则，就是干什么学什么，缺什么补什么，用什么看什么，根据岗位职责、任务需要、工作实践，边用边学习，在解决困难、化解矛盾、推动工作中，找准学习的切入点、实践点和规律点，把理论彻底搞明白，做到既见树木更见森林，既知其然更知其所以然，对内，形成思想自觉；在外，形成行动自觉。要建立学习教育长效机机制，结合某某规划建设，重点工作要求、改革创新发展趋势，把理论的方法论转化为管用可用的实践论，通过实践验证，深化学习效果。下半年，组织开展的业务集训和入职培训，都要把创新理论学习作为重要内容，立起专题学习，都要将创新理论学习列为“必修课”和“硬杠杠”，立起专题学习，学出觉悟、学出担当、学实本领，让学习这个“最大变量”成为实现高质量发展的“最大增量”。
构思立意：本节通过学习教育破题，撰写学习理论原则和常用结合的方法要求。在进行理论认知基础上，举例说明在业务集训和入职培训中加强学用的方法要求，使内容更加具体。
热门跟贴