南京考研名师汤家凤公开呼吁取消英语作为核心课程的地位。他的原话是这样说的：今天我公开呼吁取消英语作为核心课程的地位！从小学开始，初中、高中、大学，我们的孩子、家长、学校把多少资源、多少时间放在绝大多数人工作之后八竿子打不着的课程上，全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置！我们的孩子母语还没有掌握好就开始拼命学习英语，我们可是几千年的文明古国啊，英语只是一个工具，会用就可以了！中国人崇洋媚外的历史该结束了！
汤家凤说的话有没有道理？
首先，且不论汤家凤的话“有没有道理”，他说的话根本就不符合事实！
他说“ 全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置 ”，事实上，我们国家并未把英语置于“至高无上的位置”，这点就与汤家凤说的不符。我是初中才开始学英语，而语文和数学从小学就开始学了，从我经历的教育体系来说，显然英语跟语文数学比“并未被置于至高无上的位置”；现在很多地方从小学开始学英语，但语文数学在课程设置中的优先级也都是排在英语前面。同时，全球有50多个以英语为母语的国家，人家英语就是母语，在这样的国家里英语的位置肯定比英语在我国的位置要更高，从这点来说，汤家凤说的“ 全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置 ”就是在瞎胡扯。
除了英语是母语的国家之外，在全球范围内，教育相关的法律规定强制必修英语的国家在85个到100个之间。比如，中日韩三国，绝大多数欧盟国家、以色列、泰国、马来西亚、印度等。
全球有超过三分之二的国家把英语作为“强制必修课程”，这是事实。还有一些国家，像俄罗斯、越南等等，虽然没把英语作为必修，但规定了“必修一门外语”，而大部分人都会选英语作为“必修外语”。
为什么全球有超过三分之二的国家把英语作为“强制必修课程”？因为“学好英语”对于国民素质的提高很重要。一个国家可以不让国民把英语作为必修课，但吃亏的大概率会是这个国家自己。
在全球网络信息中，超过一半是“英语信息”。这是2022年俄乌战争之前的统计数据，英语信息占互联网所有信息的五成到六成，俄语信息 占互联网所有信息的比例仅次于英语信息，排第二位，但已经暴跌至只有不到一成；而中文信息占互联网所有信息的比例仅仅为1.4%到1.5%，而且这个比例还是包括简体、繁体中文信息的，只看简体中文信息，占比还要更低。
2025年，统计数据有变化。英语信息 占互联网所有信息的比例有所下降，但仍然超过五成；因为俄罗斯开打了乌克兰战争，在全球范围内不得人心，俄国的很多“小弟”纷纷取消俄语地位，导致俄语信息在互联网总信息中的占比跌至第六位，但占比仍然高达4.1%；德国和日本这两个“二战战败国”抓住了俄乌战争的机会，在战争中作出的相关态度和行动让德语和日语信息在互联网总信息中的占比提升；中文信息在互联网总信息中的占比跌出前十名。
信息在一个人长见识、做决策的过程中发挥着重要的作用。如果你不会英语，你将错过全球一半以上的信息；如果你只会中文，甚至说只会简体中文，你就只能获取全球总信息的1%，请问，如果你只获取了如此狭隘的信息，你凭什么“信心满满”地认为你对这个世界的了解更接近真相、更深刻？所以很多信息获取渠道狭隘的人，对自己脑子里的东西“深信不疑”，认为“绝不会错”，但放到更大的范围去，却是“只有他在坚持错误”，成为众人眼里的笑话。当年口罩时期，“口罩该不该戴”，其实在更大的范围内“不需要戴”早就成了共识，但有些人根本不知道“更大范围内的信息”，继续坚持戴，坚持认为“有必要戴”，直到后来才知道“真的不需要戴”。
老祖宗早就说过，“兼听则明，偏信则暗”，了解信息越狭隘的人，就会越盲目、越偏激、越容易被人忽悠蒙蔽。这就是学好英语的意义，至少能让你全面地了解真相，避免被人忽悠。
汤家凤在他的发言里把“学英语”跟“崇洋媚外”挂钩，这是一种“扣帽子”的行为。他这样做法很对得起他的出生年份，他出生于1966年，那是一场延续了十年的“大运动”开始的年份。
事实上，学英语跟“崇洋媚外”完全不能画等号。谁让英国人在过去几百年里对于现代社会的建立有那么大影响呢？既成事实就是“英语信息在全球总信息中占比太高”，你要想了解全球事务的真相，就不得不掌握英语。而且，每个人学英语、了解英语信息，目的还各不相同，哪怕有人把英美作为对手甚至敌人的，他要想战胜对方，也得学好英语，多了解对方，才能“知己知彼百战不殆”，这样的人你能说他学英语是“崇洋媚外”吗？
我倒是真的希望中文能够成为在全球总信息中占比最高的载体语言，那样我就只要学好中文就行了。
当然也有人说，“我知道英语很有用”，但现在是AI时代，我不用会任何外文，任何外文信息拿AI翻译成中文就行了，我又何必去学英文呢？
但道理完全不是那样的。如果你不会英语，你怎么知道你看到的英语信息值得不值得你拿来用AI翻译成中文呢？别跟我说“有人告诉你英文信息让你看，然后你用AI翻译成中文自己看的”，因为这种情况下，你获得的信息更是“把信息推荐给你的人想要让你看的信息，而不是你自主决定想要看到的信息”，你在“获取英文信息”上已经被“推荐信息给你的人”牵着鼻子走了，他就容易对你进行“洗脑”！
再说了，AI都是“讲政治”的。“英文原版信息是一回事，AI翻译出来是另一回事”的案例已经不是什么新鲜事；而且，面对有的英文原版信息，因为内容可能“不太合适”，AI还可能直接不给你翻译。
最后，汤家凤说的这段话，其实能表明他眼里根本就没有“普通群众”，他是眼睛看着“精英阶层”而说出的话，普通群众根本不入他的法眼。他那段话里明确描述了他看到的“ 我们的孩子母语还没有掌握好就开始拼命学习英语 ”这样的现象。请问：普通群众家庭出身的从公立小学上起的孩子们，会在“母语还没掌握好的情况下就开始拼命学习英语”吗？据我所知，不会！因为大部分普通家庭没有那么多资金投入到孩子的教育上，学校教什么就让孩子学什么，公立学校更着重语文而不是英语。只有富家子弟，上私校的，聘请高质量家教的，才会有条件让孩子 在“母语还没掌握好的情况下就开始拼命学习英语”！
汤家凤根据他对富家子弟的孩子教育状况的观察，发表了一个“鼓励大家不学英语”的观点，他的观点显然不是为普通人家的孩子“量身定做”的，如果很多普通家庭的家长或孩子竟然听了他的观点作为自己教育方面的指导，那实在是太讽刺了！
不过，从汤家凤的话里，当然也从我们日常的所见所闻中，我们都能了解到：这个社会的有钱人、当官的，他们都会让自己的孩子“学好英文”，那些双语学校、国际学校里面的学生，没有一个学生的家长是穷逼。你可以认为那些有钱人、当官的很坏，但你应该相信人家绝对不傻，人家在让孩子努力学英语，如果你还抱有提升自己认知水平、生活水平的期望，你是不是该向人家学习，也学好英语？
普通人还是珍惜英语作为核心课程的机会吧！我们的教育体系还是“应试教育”的，核心课程的教学成绩关乎老师的考核，老师对孩子“核心课程学得怎么样”还是会更用心督促的，而英语作为核心课程，在老师的“用心”之下，孩子的学习效果还是会比较积极的；等哪天万一英语不是核心课程了，英语就会被“放养式教学”，很多人将失去掌握英语的机会，从而错过更多机会。要知道，无论搞电商的马云还是搞社交的马化腾还是今天的AI，都是从英语世界先发轫的，两位“马老板”如果不是英语好，哪能先发现机会？
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