图源：Unsplash
近日，重庆市南岸区教委发布《南岸区深化中小学“人工智能+教育”十条措施》（以下简称《措施》），设定了2030年“五个一”建设总目标：建成一个区域教育高质量数据集、一支复合型师资队伍、一批创新特色学校、每校一项特色应用场景、每生一个智能学伴，建成“人工智能+教育”示范区，并建立动态评估优化机制。
《措施》提出，到2030年，南岸区将建设未来学习中心，全域配齐智能教学设备，探索“教育算力券”，努力实现“100%学生亲历100%实验”；依托数字重庆一体化智能化公共数据平台（IRS），汇聚多源教育数据，建设区域多模态语料库，探索教育专用大模型。
在教师人工智能队伍建设方面，《措施》提出，每6个班将配1名专（兼）职AI教师，培育5名市级、100名区级种子教师，辐射带动5000名以上教师，实现研修全员全覆盖。
面向学生，将统筹推进人工智能通识教育，并为人工智能通识教育课时定下硬指标：小学一至二年级≥10课时、三至六年级≥25课时，初高中≥30课时；同时联合高校、科研院所等开展高阶创新项目来涵养特长，构建“普及认知、实践应用、创新创造”三级培养体系。
《措施》明确，要打造“五智五助”应用场景，包括构建“智能学伴”专属学习空间，实现一人一学伴应用访问权限，依托智能推荐、学习分析、错题辅导等功能，推动因材施教、个性化学习；借助智能工具开展学情研判、资源开发、协同备课、作业批改、精准辅导与教学数据分析；依托数智教研平台落地科研成果，构建数据驱动教研新模式等。与此同时，支持学校立足办学特色，差异化推进人工智能应用探索。
《措施》还提到，探索共建“AI+脑科学学习力实验室”，试点开发“科学家数字分身”，确保每校每学期至少一次AI研学实践等。
据南岸区教委相关负责人介绍，计划到2030年构建起“人人学AI、校校用AI”的数智育人新生态，建成西部领先、全国有辨识度的“人工智能+教育”示范区。
关于“每生一个智能学伴”这一条，相关负责人表示，“实施难度确实大，对平台、算力、师资能力都是考验。”但工作专班反复权衡后还是保留了下来，“这是AI帮到学生最直接的方式——每个孩子都能有一个随叫随到、按需引导的学习伙伴，这才是AI+教育的核心意义。”
针对家长和老师最担心的“AI抄作业”问题，方案也提前打了“预防针”：区域教育专用大模型在答疑场景只给思路、给提示、给追问，不直接输出答案，逼着学生自己动脑。同时划定三条硬红线——禁止用AI完成全部作业、禁止编造不良内容、禁止无监管使用。
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