来源：高校人工智能与大数据创新联盟

新冠疫情挡不住前进的脚步，挡不住创新的脚步。2020年11月14日，由全国高校人工智能与大数据创新联盟主办、云南大学、电子科技大学、安徽工程大学、重庆邮电大学、佛山科学技术学院、上海工程技术大学、中北大学、北京信息科技大学、机械工业出版社、佛山市人工智能学会、新道科技、南京云创、杭州睿数科技等13家单位和机构协办的“2020第三届全国高校人工智能大数据区块链创新论坛”在北京隆重召开。来自产、学、研各界代表120多人出席了会议。全国各地80多所高校的院长、副院长、教授、副教授与40多家企业CEO、CIO、CTO等信息化高管齐聚一堂，紧紧围绕“产学合作、协同育人”、“人工智能大数据区块链教育教学创新”主题展开讨论，为“后疫情时代”全国高校人工智能大数据区块链教育教学事业发展、学科建设、产教融合、校企合作等提供了创新思路和实践指引。

会议现场

本次论坛是落实教育部“产学合作、协同育人”国家战略的重要组成部分，对推动高校人才培养改革，鼓励高校教育教学转型升级，创新校企合作模式，加快人工智能、大数据、区块链专业建设和人才培养具有重要意义。会议对全国已经开办、正在开办、即将开办人工智能、大数据、区块链专业的高校进行了推介，并对具有创新思想、创新成果、做出突出成绩和重大贡献的先进个人进行了表彰，来自全国各地80多所高校在人工智能、大数据、区块链教育教学一线岗位、学术研究领域做出突出贡献的部分教师获得了“创新奖”荣誉。同时，会议还对2020年联盟工作进行了总结。联盟副理事长、佛山科学技术学院朱珍教授做了2020联盟理事会工作总结，并对2021年联盟工作进行了展望。联盟专家委员会副主任胡明对2020年联盟专家委、秘书处工作进行了总结，强调继续发挥联盟桥梁纽带作用。

全体人员起立，奏国歌

会议在嘹亮地国歌声中拉开帷幕,大会由联盟秘书长朱启明主持。他谈到，2020年是不平凡的一年，是全国人民众志成城、全力抗击新冠肺炎疫情取得阶段性胜利的一年。在全国各地与新冠疫情赛跑之际，人工智能、大数据、区块链等信息技术得到了广泛应用并发挥了积极作用。当前，我国政府高度重视人工智能、大数据、区块链产业的技术研发和人才培养。据不完全统计，截止到2020年，全国已有215所高校新增“人工智能”专业、625所高校新增“数据科学与大数据技术”专业、158所高校新增“智能科学与技术”专业、248所高校新增“机器人工程”专业、81所高校新增“大数据管理与应用”专业、1所高校新增“区块链工程”专业，全国高校正在掀起一股人工智能、大数据、区块链专业建设的热潮。本次大会将紧紧围绕“创新”主题、从“产学合作、协同育人” 角度，为我国新时期高校教育教学事业改革、校企合作献计献策。

现场人员纷纷抓拍专家演讲内容

随后，朱启明向大家介绍了与会嘉宾：北京大学区块链研究中心主任陈钟教授、北京航空航天大学数字社会与区块链实验室主任蔡维德教授、太原科技大学计算机学院党委书记、陈立潮教授、西安交通大学电子与信息学部计教中心主任桂小林教授、佛山科学技术学院朱珍教授、国家气象信息中心副总工程师兼科技委主任沈文海、中国航天系统工程公司总工程师林闻晓、机械工业出版社副总编辑、编审王世刚、华彬航空集团副总裁胡明、华夏银行龙盈智达科技公司首席数据科学家王彦博、SAP中国区装备制造行业专家、博士董衍善、北京东方雨虹技术公司数字中心总监、CIO杨明、武汉大学教授陈晶、电子科技大学教授夏琦、同济大学教授张雷、复旦大学副教授赵卫东、哈尔滨工程大学教授莫宏伟、武汉大学教授何德彪、云南大学教授李会琼、贵州大学教授田有亮、北京信息科技大学自动化学院院长苏中、山西农业大学软件学院院长李富忠、新乡医学院三全学院院长胡仕坤、兰州工业学院人工智能学院院长李向伟、哈尔滨理工大学软件与微电子学院副院长李鹏、安徽工程大学教务处副处长许钢、安徽工程大学人工智能学院副院长江本赤、上海工程技术大学电子电气工程学院副院长王晓军、海南医学院生物医学信息与工程学院副院长林加论、锦州医科大学公共基础学院副院长张筠莉、佛山科学技术学院数学与大数据学院副院长王冬、北京工业大学教授李健、中北大学教授陈平、湘潭大学教授欧阳建权、华北科技学院教授谭立云、佛山科学技术学院教授黄峰、中山职业技术学院数据系专业带头人张彦俊、南京云创公司总裁刘鹏、新道科技公司助理总裁贾大明、杭州睿数科技公司CEO吴仲毓、北京众享比特公司CEO严挺，等等。

联盟区块链专委会主任、北京大学区块链研究中心主任陈钟教授在致辞中强调，当前，全球科技创新进入空前活跃时期，以区块链、人工智能、大数据、云计算等为代表的新一代信息技术加速突破。区块链技术的集成应用在全球范围内呈现强劲发展势头，在新的技术革命和产业变革中起着重要作用。区块链技术应用已延伸到数字金融、供应链管理、数字资产交易等多个领域。目前区块链技术还在发展变化中，同时也面临许多机会与挑战。要推动区块链产业化，需要包括政、产、学、研等各个主体在内的积极行动，需要创新商业模式和创新核心技术。产业如何变化，都需要实实在在的推动与落地。如何驱动区块链人才培养、加快区块链专业建设已经成为高校关注的话题之一。2020年，全国已有15所高校申报区块链工程专业。今后，国家将推动若干高校成为区块链技术创新的重要阵地，一大批高校区块链技术成果将为产业发展提供动能，有力地支撑我国区块链产业技术发展。

联盟常务副理事长、太原科技大学计算机学院党委书记陈立潮教授在致辞中首先谈到，在2020年新冠疫情期间，奋战在全国一线的全体医护工作人员、科研人员及高校师生做出了无私奉献，并代表联盟对他们的“大爱行动”表达崇高的敬意。同时强调，高校始终作为“科技第一生产力、人才第一资源地、创新第一动力源”的结合点和落脚点。当前，以大数据、人工智能、区块链、量子科技等为代表的新一轮科技革命正在以新的方式改变着我们的工作和生活。创新始终是推动一个国家、一个民族继续前行的重要动力和源泉，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。本次论坛不断总结经验，鼓励创新，树立标杆，联盟将对全国部分优秀高校及先进个人进行表彰。产学合作、协同育人，以联盟为桥梁纽带，不断引领创新，推动创新，服务创新，为高校人工智能、大数据、区块链专业建设及教育教学事业发展贡献力量。

联盟副理事长、佛山科学技术学院朱珍教授对2020年联盟理事会工作进行总结并展望2021年工作。他认为，今年以来，在联盟理事会成员单位的大力支持和配合下，在疫情特殊时期，联盟工作仍然有序开展，主要工作包括三个方面：一是注重组织机构建设，不断扩大会员队伍。联盟始终把组织建设放在重要地位，采取多种措施发展联盟会员。截止2020年10月，联盟已发展会员350多家，会员涉及人工智能、大数据、区块链等重要领域。二是提升宣传工作质量，塑造良好公众形象。联盟积极宣传“产学合作协同育人”宗旨、报道教育界重大事件和动态、推广人工智能、大数据、区块链技术与应用；三是发挥联盟桥梁纽带作用，做好协同育人工作。联盟重视产业生态建设，广泛开展产业和技术交流活动。2021年联盟将在会员发展、教材出版、巡讲活动、师资培训、创新评选、高校专业汇编等六个领域继续做大做强。

联盟专家委员会常务副主任胡明对2020年联盟专家委员会工作进行总结并展望2021年工作。他认为，2020年，受全国新冠肺炎疫情影响，联盟有些业务受到一定的影响，但联盟日常工作依旧有序开展，在联盟专家委员会指导下，联盟在高校专业研究、资料汇编、行业分析等领域不断探索，也取得了一定成绩。2020年4月，联盟独家推出了《全国高校人工智能大数据区块链学院(专业)基本概况汇编》（2020版），首次收录了全国156所高校人工智能、大数据、区块链等专业的基本信息、办学特色、师资力量、课程体系、实验室建设等多项内容，对振兴高校专业建设发展，争创一流学科、创建一流专业等具有重要的推动作用。目前，《汇编》2021版进入内容征集和版面设计阶段；6月，联盟推出《赋能人工智能教育》一书，第一次向业界披露了全国215位高校校长的人工智能教育思维；同时，联盟还独家推出了“全国高校人工智能大数据专业实力排行榜”，可以全面了解我国高校人工智能大数据专业地区分布情况和各个高校的教学实力情况；9月，联盟推出《全国高校新增本科专业名单大全》工具书，它是业界第一本收录最近10年全国高校新增专业及专业调整结果的专业工具书；10月，联盟开展2020年第二届“区块链60人”创新人物评选活动，参评人数不断上升，极大地促进了区块链产业的发展；另外，联盟新商科专委会在线上开展系列商科院校的教师培训工作，进一步提高了商科院校教师的BI商业智能、人工智能、大数据、区块链教学专业知识和教学水平。2021年，联盟将继续加强、完善上述各项工作，优化服务，进一步把“产学合作，协同育人”的工作不断引向深处。

联盟区块链专委会名誉主任、北京航空航天大学数字社会与区块链实验室主任蔡维德教授发表了视频致辞，他认为，联盟区块链专委会在推动高校区块链教育教学工作中发挥了积极作用，搭建区块链产、学、研协作平台，从技术应用的角度，构建绿色、健康的区块链教育生态，为高校区块链专业建设及人才培养提供了专业化的服务支撑。未来几年，国家将在高校布局建设一批区块链技术创新基地，培养汇聚一批区块链技术攻关团队，基本形成全面推进、重点布局、特色发展的总体格局和高水平创新人才不断涌现、高质量科技成果持续产生的良好态势。希望联盟区块链专委会不忘初心、牢记使命、守住底线，不断提升服务能力和水平，为推动我国区块链技术创新和应用发展、赋能实体经济而不懈努力。

联盟专家委员、复旦大学副教授赵卫东发表了《高校人工智能专业建设与人才培养问题及对策》的主题报告。他强调，当前我国教育改革包括以教为中心的改革与以学为中心的改革，从某种程度上讲，当前教学改革形式化十足，而内涵及内容建设匮乏。新工科新在哪里？在人工智能、大数据、区块链领域绝大多数的高校师资都是缺少实战技能的。如何推行面向企业真实生产环境（领域）的任务式培养模式，是困扰高校师资的一大难题，当前高校既有扎实专业知识又有一定工程经验的师资人员少之又少，如何实现产学合作、协同育人？从发展的角度来看，产教融合是权宜之计还是长久之策？希望这些问题能够引起教育界的重视并尽快拿出解决方案。

联盟专家委员、南京云创公司总裁刘鹏教授发表了《校企合作人工智能专业建设与人才培养方案》的主题报告，他系统地介绍了人工智能、大数据技术怎样应用于现实问题的解决和优化，并为人工智能、大数据人才培养献言献策。云创大数据实验平台和人工智能实验平台旨在解决高校普遍面临的大数据、人工智能实验配置难度大、实验入门难、缺乏实验数据等难题，可以有效地提高学生的动手实战能力。同时强调，云创公司以大数据存储与智能处理为核心，在公共安全、智慧环保、地震预警、智能教育等领域取得了丰硕成果，给大家留下了深刻印象。

联盟专家委员、杭州睿数科技公司CEO吴仲毓发表了《校企合作数据科学专业建设与人才培养方案》的主题报告，他首先向大家解释了什么是数据科学，并从数据科学家的角度分析了日常案例；其次分析了各个行业对数据的需求，介绍到市场对大数据专业人才培养的要求，行业中对人才技能的要求以及大数据专业人才的就业情况；最后从人才需求方面分析了大数据专业的课程体系，落脚到学生层面，对学生的学习进行最直接的指导，激发学生学习大数据技术的兴趣。同时介绍了由杭州睿数科技公司自主研发的海豚大数据及人工智能实验室的特色，该实验室是“一站式”大数据分析及人工智能教育实训科研平台,通过“沉浸式”、 “交互式”的在线虚拟实验平台，结合丰富的真实行业案例和数据集，切实解决大数据及人工智能教育培训环节的痛点，为高校人工智能、大数据教育赋能。

联盟区块链专家委员、新道科技助理总裁贾大明发表了《数智经济时代的区块链人才培养》的主题报告。他从三个方面阐述了区块链人才培养方向。一是区块链与数字经济；近年来，区块链技术与越来越多的实体行业深度融合，在促进跨地区的制造业协同发展、工业互联、智能制造、数据共享，以及金融赋能实体经济方面发挥着越来越关键的作用。二是区块链与人才培养；区块链已走进大众视野，成为社会的关注焦点，各大高校已经将区块链列入人才培养体系中。我国高校加快区块链人才培养速度，行业人才培养愈加规范化。三是区块链与思政教育。区块链技术以特有的分布式账本技术、集体维护的技术机制、新型信任机制为其介入思想政治教育提供了可能，教育者可以利用区块链技术建立学习记录区块链、共享式学习资源库、新型学习信任体系，助推思想政治教育创新发展。

在获奖代表发表获奖感言环节，来自北京信息科技大学自动化学院院长苏中、安徽工程大学人工智能学院副院长江本赤、同济大学教授张雷、中北大学教授陈平、北京众享比特公司CEO严挺、兰州工业学院人工智能学院院长李向伟、贵州大学教授田有亮、武汉大学教授陈晶分别结合人工智能、大数据、区块链专业建设、学科发展、教育教学主题进行了分享，介绍了经验。

联盟常务理事、北京信息科技大学自动化学院院长苏中教授谈到，首先感谢全国高校人工智能与大数据创新联盟对我校人工智能专业建设和教育教学工作的肯定和鼓励。北京信息科技大学于2019年建设人工智能专业，在2020年作为北京信息科技大学实验班正式招生。构建了从信息获取到知识表示/学习；从知识融合到思维决策；从决策执行到反馈、再学习的以“感知融动”为特色的培养体系，致力于为信息输入智能，自主智能系统，虚拟技术、智能健康、跨媒体计算，大数据智能、类脑芯片等前沿产业培养基础型、未来型人才。为实现“产学合作协同育人”宗旨，提升人才培养质量，学校围绕“跨媒体语义智能”培养内容，与业界企业深入合作。同时，在校内建立了 “科教合作，协同育人，场景驱动”培养基地，以教师科研和虚拟仿真充分带动学生创新创业能力的培养。

安徽工程大学人工智能学院副院长江本赤谈到,这次获奖，是对我校所有致力于人工智能专业建设的广大同行们的鼓励和鞭策。我校人工智能学院正式成立于2019年8月，拥有人工智能、机器人工程、智能科学与技术和智能制造工程4个本科专业，其中，人工智能专业2019年3月获批，全国首批，安徽省唯一。近年来，学院积极开展人工智能类专业的教学资源建设，取得初步成效，2019年教育部高教司面向全国首批开设人工智能专业的35所高校开展人工智能专业教学资源征集活动，我校申报19个知识点的资源建设任务，建设资源已面向全国高校师生开放共享应用；同时强调，目前高校人工智能本科教育存在4类问题，一是没有设立一级学科，教学管理相对分散；二是在国内缺乏统一的教材和标准，需要在实践教学中探索教材开发新思维；三是人工智能专业师资力量相对匮乏，企业抢人愈演愈烈，不利于高校吸引到充足师资，需要用实践教学资源平台推动师资培养；四是人工智能与智能科学与技术两个专业之间的区分度较低，前者强调应用，后者注重研究，但在基础相对薄弱的地方院校，从课程体系设置上相对难以区分。这些问题和困惑，正需要今天这样的交流平台，共同研究对策，共同进步。我们有理由相信，“全国高校人工智能与大数据创新联盟”将在人工智能大类专业建设过程中发挥着越来越重要的作用，期待着我国人工智能人才百花齐放的春天早日到来。

联盟常务理事、同济大学教授张雷谈到，高校教育立德树人，改革教学模式，升级教学管理手段，为社会环境和价值观指引做出了重要探索。目前高校不断呈现“大数据+”、“人工智能+”的课程创新体系，打造专业多元化的科研教育队伍，营造推动我国未来人工智能教育发展的新局面。本人正是高校教育和科研的实践者。十年来，一直立足于中国北斗高精度定位导航、高分辨率遥感数据分析、地理大数据和人工智能应用开发的教育科研工作。国家发展，人才为本，教育先行。“产学合作，协同育人”，正是全国高校人工智能与大数据创新联盟举办本届论坛的宗旨。我愿与大家并肩同行，推进人工智能赋能智能教育，以大数据、区块链等技术为驱动力，推动教育模式、教育内容、教育方法乃至教育形态等方面的深刻变革，让我国自主培养的“新工科”人才成为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力。

联盟常务理事、中北大学教授陈平谈到，这次获奖，既是对我们学校工作的肯定，也是对我们今后工作的鞭策。目前中北大学发展得到了山西省委的高度重视，而且人工智能也是山西转型跨越发展的重要着力点，我们将继续围绕人工智能技术发展，主动对接联盟单位、对标国内外一流高校，积极做好我校人工智能专业建设，为国家和地方经济建设做好人才培养的支撑。中北大学人工智能专业是全国首批35所建设高校之一，专业融合人工智能领域的“机器感知与模式识别”内涵和中北大学信息与通信工程国防学科特色及“电子信息类”优势专业基础，以智能信息系统与计算智能为核心，面向智慧医疗、智慧城市、智能制造、无人驾驶等领域，布局人工智能新工科复合型人才培养。鉴于人工智能的技术应用性强的特色，专业积极贯彻新工科理念，依托学科科研平台和企业，实施科创导师制，四年创新实践不断线，实现创新创业项目、重点竞赛、科研实训等专业学生全覆盖。目前，专业已与百度科技、科大讯飞等企业建立良好的校企合作关系，与中国电子科技集团第二研究所成立了微电子智能制造装备创新中心，为专业提供了良好的实训基地与平台。人工智能专业已于2019年开始依托学校电子信息大类进行招生，现有在校生200人，争取通过3～5年的建设，建成国内重要的服务国防和服务区域经济发展的人工智能领域的人才培养基地。

联盟区块链专委会副主任、北京众享比特公司CEO严挺谈到，首先感谢联盟对我们工作的认可，能够取得今天的成绩，还是要归功于众享比特团队不懈努力。众享比特是一家技术驱动型公司，2014年7月成立，深耕分布式网络和区块链技术，为国内外众多行业客户提供高品质的产品和综合区块链解决方案服务。公司自主研发了多个全球领先的区块链底层技术平台ChainSQL、WisChain等。其中ChainSQL是国产自主可控的区块链系统、国内最先获得国家密码管理局颁发的商用密码商品型号证书的区块链软件产品，相继完成了与龙芯中科处理器、华为服务器、麒麟/统信操作系统、人大金仓/达梦数据库等产品的兼容性认证。接下来公司全体员工将再接再厉，在区块链技术创新与落地应用方面再创佳绩。

联盟常务理事、兰州工业学院人工智能学院院长李向伟谈到，感谢联盟长期以来对我的关心与厚爱，感谢各位同仁对我长期以来的鼓励与支持。兰州工业学院地处西北，是家喻户晓的贫困地区，用总书记的话讲就是“贫中之贫，困中之困”。历代工院人扎根陇原大地，无怨无悔，追随先辈们兴学强国的崇高理想，坚守教书育人的共同追求和家国情怀，传道授业、滋兰树蕙，践行“为党育人、为国育才”的历史使命。这次获得全国高校人工智能创新人物奖，荣誉虽然给的是我个人，但我觉得更是对我们学校鞭策和鼓励。今天成绩的取得，首先是学校领导班子战略决策英明的结果，也是我们全校教职员工共同努力的结果。学校是国家“十三五”地方高校转型示范工程实施高校、是甘肃省首批应用技术大学转型发展试点高校、是甘肃省深化创新创业教育改革示范高校、也是我省最早申请人工智能专业、成立人工智能学院的高校。教育的提升没有终点，专业的发展永远在路上，我们将继续秉承“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肃精神，把这个荣誉作为引领我们迈向新高度的动力，做好科研创新，做好产学研融合，努力推动人工智能工作再上新台阶。

贵州大学教授田有亮谈到，贵州大学紧跟国家战略、立足贵州省情、聚焦特色优势，于2015年率先成立国内首个大数据学院、建设贵州省大数据产业研究院，集全省之力筹建“公共大数据国家重点实验室”。2017年贵州大学入选国家世界一流学科建设高校，教育部发文要求贵州大学以软件工程一级学科博士点牵头建设“大数据科学与技术学科群”国内特色一流学科，贵州大学相继申请“大数据科学与技术”、“人工智能”本科专业，2019年，计算机科学与技术专业成功入选首批国家一流本科专业。作为公共大数据国家重点实验室学术带头人、软件工程博士点负责人，紧跟国家大数据、网络空间安全、人工智能战略，服务贵州省“大扶贫、大数据、大生态”三大战略，依托国家重点实验室、大数据科学与技术国内特色一流学科群，构建大数据“聚、通、用”的应用基础研究体系，以及“大数据+人工智能”、“大数据+网络安全”、“大数据+公共管理”的专业人才培养体系，在“人才资源少、科研底子薄”的贵州边远山区培养大数据、人工智能高端紧缺人才，配合学校教育扶贫、科研扶贫、校农合作三套组合拳，聚合大数据人才和技术特色优势，助力贵州省全面决胜脱贫攻坚。

联盟区块链专委会副主任、武汉大学教授陈晶谈到，今天能够获评2020年度赋能中国区块链创新人物奖，我感到非常荣幸和自豪。此时此刻，我想用四句话来表达我的心情。一是说一声“感谢”。感谢全国高校人工智能与大数据创新联盟给我的机会和荣誉，感谢各位领导和同行长期以来对我的帮助和支持，使我在区块链的研究与应用工作中，取得了一定成绩。这项荣誉是对我个人的肯定，更是对我们团队的肯定；二是谈一点“感悟”。目前，国家对区块链技术空前重视，成为国家战略技术的组成部分。目前国际复杂多变的局势，更加坚定了我们坚持自主创新、独立自强的信念。我国的区块链技术的发展离不开大家共同的努力与奋斗；三是提一条“请求”。今天高朋满座，领导、专家云集，我谨代表武汉大学国家网络安全学院恳请大家对我院一如既往关心帮助和支持，一如既往加强联络交流指导；四是道一句“祝福”。衷心祝福各位领导、专家在工作、生活中一帆风顺、心想事成。

同时，为了推动高校人才培养改革，鼓励高校教育教学转型升级，创新校企合作模式，大会还对全国已经开办、正在开办、即将开办人工智能、大数据、区块链专业的高校进行推介，并对具有创新思想、创新成果、做出突出成绩和重大贡献的先进个人进行表彰，向参会获奖人员颁发了2020人物创新奖、学术创新奖、教学创新奖、人工智能创新高校奖、大数据创新高校奖、校企合作十佳案例奖、教育教学先进单位奖、教育教学突出贡献奖、2020年度区块链创新人物奖、颁发2020年新增联盟理事及理事单位证书。

以下是颁发荣誉证书现场：

颁发人物创新奖

颁发学术创新奖

颁发教学创新奖

颁发人工智能创新高校奖

颁发大数据创新高校奖

校企合作十佳案例奖

教育教学先进单位奖

教育教学突出贡献奖

教育教学突出贡献奖

2020年度区块链创新人物奖

2020年度区块链创新人物奖

颁发联盟理事证书

颁发联盟理事证书与区块链专委会专家证书

嘉宾合影（部分）

最后，联盟秘书长朱启明总结发言时谈到，今天，来自全国80多家高校人工智能与大数据学院的院长、副院长、教授、副教授、讲师与来自全国40多家重点行业、重点企业的信息化高管、CIO、CTO、CDO以及企业家、创业家们，进行了一次面对面地亲密接触，赋能产学合作、推动协同育人，对促进高校人工智能、大数据、区块链专业建设和学科发展等具有重要的现实意义。

会场花絮:

忙碌的签到前台

《赋能人工智能教育》全书约40万字，第一次集中反映了我国215所高校校长的人工智能专业人才培养理念及学科建设方案。

《汇编》大16开本精装，共七个篇章，1111页，125万字。首次收录全国156家高校人工智能、大数据、区块链学院(专业)基本信息、办学特色、师资力量、培养方案、课程体系、实验室建设等多项内容。55位专家麻辣点评，直面问题。《汇编》极具收藏价值。

全国高校人工智能与大数据创新联盟积极组织材料、牵头编制了《全国重点高校发展规划与信息化建设报告》（2016～2020）（简称：报告，150万字，75所重点高校）

全国高校新增本科专业名单大全，615页，是业界第一本全面汇总普通高等学校新增本科专业备案和审批结果的“黄页”，全面反映2010年～2019年，我国普通高校新增专业名称及专业调整方向。