教育是民族的希望，是民生工程的重中之重，更是和谐社会发展的基石。今年以来，库尔勒市委、市人民政府全面落实教育优先发展战略，统筹各级各类教育快速发展，努力办好人民满意的教育。库尔勒市教育局紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以办好人民满意的教育为宗旨，全面深化教育领域综合改革，城乡教育均衡发展步伐加快，立德树人根本任务有效落实，教育教学优质均衡发展取得新进展。

“双减”政策落地落实 让教育生态优起来

“我非常喜欢皮雕课，这个课真是太有意思了！”库尔勒市第八中学学生马欣妍说。今年秋季开学以来，库尔勒市各中小学积极落实“双减”政策，通过深化课堂教学改革、优化课后服务内容等方式，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，促进学生全面健康发展。

市第八中学教师胡一蕾说：“‘双减’政策下，我们有了充沛的时间，让学生有更多的时间来学习自己感兴趣的内容,我们学校开设了皮雕课程，孩子们充分发挥想象力，创造出属于他们自己的作品。”每逢课后延时服务时间，孩子们都会在老师的精心指导下，开展着科学探究、舞蹈、书法等内容丰富、形式多样的第二课堂。

库尔勒市教育局指导各学校“一校一方案”全覆盖，推行课后服务“5+2”模式，课后服务覆盖率100%，参与学生54841人，参与率91%。通过拓宽育人途径，充分用好托管时间，以丰富优质的社团活动、主题活动、实践活动来满足学生多样化的成长需求。

城乡集团化办学 推动教育均衡发展

为给库尔勒市教育城乡一体化发展打下坚实基础，使农村薄弱地区教学效果、教学氛围、教师工作积极性得到显著提升，库尔勒市实施城乡集团化办学，覆盖43所中小学校，使优质教育资源惠及29398名农村儿童少年。

城乡学校间组团式捆绑联盟结成了发展共同体。由强校派校级领导、中层管理干部及教学骨干组成团队赴结盟校进行帮扶，抓好教育管理、示范教学、专题研讨、师资培训、联袂教研、课题交流等活动，切实提高乡镇学校教育质量，推动城乡教育均衡发展。

满足群众优质教育需求　办“家门口”的好学校

库尔勒市积极解决群众关注的热点、难点问题。按照校点布局调整、新建学校投入使用等实际情况，及时调整市第十中学、第十七中学、第二十二中学、第二十三中学等14所学校学区，确保适龄少年儿童特别是外来务工人员子女就近进入公办学校就读。

“二十三中学秉承的是以衡水中学为代表的河北省教育教学理念。2020年招录的高一学生经过一个学期的学习，期末成绩在全市统考中还是非常优异的，真正实现了‘低进优出，优进高出’的承诺。与此同时，打造了16项经典活动和10项教学创新。”库尔勒市第二十三中学副校长张志彬说到。

优化教育教学环境 培养学生全面发展

“我们新教学楼宽敞明亮，有新的桌子、凳子、饮水机等，给我们营造了非常好的学习环境，我非常喜欢。”学生热比亚·塔依尔说。

现代化的教学楼、平坦柔软的塑胶操场、完善的教学设备、美丽的校园环境……走进库尔勒市第十一小学，眼前的景象令人耳目一新。

“现在孩子所在的学校，无论是硬件设施还是软件调配都很到位，让我们家长放心、孩子开心、老师安心。”家长马亮一讲起这些惠民项目，满满的幸福感油然而生。

市第十一小学党支部书记向春梅说：“今年我们扩建教学楼和报告厅各一栋，新建了300米运动场，建筑面积增至25212平方米。我们学校原来因为学生的数量多，存在了大班额现象，新建了教学楼以后，改善了教育资源，在师资允许的情况下，我们也进行了合理的分班，极大改善了学生的学习环境。”

市第十一小学改造项目，只是库尔勒市优化资源配置、提升教育发展水平的一个缩影。2021年，库尔勒市基础教育续建项目6项，总建筑面积16.6万平方米，年度完成投资2.15亿元；新建项目6项，总建筑面积7.7万平方米，年度完成投资1.2亿元。

下一步，库尔勒市将持续建立城乡集团办学长效考核机制，在原有城乡捆绑联盟基础上提质增效，加快缩小城乡教育差距;进一步强化“双减”工作，做好全市义务教育各学科作业设计与指导和提高课后服务试点项目工作，完善课后服务建设，提升课后服务质量。持续推进青少年综合实践基地及活动中心公益性课程覆盖面，实现优质校外教育资源共享，为我市中小学生社会实践提供更好条件。（库尔勒市融媒体中心记者　孙诗涵）