看着手里飘着油墨清香的书，六安一中历史教师陈江满心欢喜，他花了8年时间，写了40万字的教研成果，终于印刷出版了。拿到书的那一刻，陈江做了一个决定——把这一套书捐给学校，留给孩子们。
7月18日，六安一中举行陈江老师捐赠图书（教研成果）仪式，《风起东南——明代抗倭旧事》《俞大猷评传》《崇祯时代》《段祺瑞评传》，共计四种80册，已捐赠给学校图书馆。新学期，六安一中的孩子们可以去图书馆借阅了。
陈江老师是六安一中历史高级教师、第二届安徽省“教坛新星”。他从教30年来，始终坚持在教学第一线，带过15届高三毕业班，管梅、夏颖等众多学子考入985、211重点院校，或留学海外，更有很多学子广布全国各地，成为各条战线上的普通劳动者。
教学之余，陈江积极从事历史专业研究，参与《六安历史》的撰稿工作，先后撰写出《风起东南——明代抗倭旧事》《俞大猷评传》《崇祯时代》和《段祺瑞评传》总计40余万字的四部学术专著。他还积极参加教学与教研交流活动，先后前往安徽电视台、阜阳十中等单位，进行教学交流和高考备考讲座等交流活动。陈江热衷于公益事业，到社区当志愿者、积极参与无偿献血......以自己的实际行动传递温暖。
“码了这么多年的字，都汇集在这四本书籍里了。”陈江老师将刚出版的书，展示给记者看，脸上露出欣慰的笑容。
为什么会写这四本书呢？面对记者的问题，陈江的话匣子一下子打开了，我们的交流也在轻松愉快的氛围中开始了……
“我们学校有一大批非常优秀的学生，面对学生们充满求知欲望的眼神，我感觉有必要给他们拓展一些课本以外的知识，这是我写这一套书的最初动力。”陈江老师道出了写书的初衷。
著书立说，是件很辛苦，需要长期坚持的事情。三尺讲台、一方教室，一线教学工作并没有影响陈江对写书的热情，相反，因为喜欢、热爱，所以，老师才执着地去花时间去研究、去找历史资料，收集整理拓展备课资料，从2014年开始，陈江将所课余时间都花在了写书这一件事上。
这四部作品向读者介绍了历史现象与历史真相的关系、什么是文明过度综合征、谶纬神学与宋明理学的关系、野蛮精神在游牧与农耕文明争夺中的作用、清代武装力量的变化阶段等方面的历史知识。
“这四部作品在叙事方式上，主要参照吕思勉先生的《三国史话》，在充分尊重历史事实记录的基础之上，力求通俗易懂、生动流畅、情结曲折。以适合青少年读者群及史学爱好者阅读。”在陈江看来，这种旨在普及性推广史学的“史话”并不是简单的讲故事，而是希望通过轻松通俗的叙述方式，传递史学理论、治史原则与治史方法。
“一所学校的核心竞争力到底是什么？是师资力量！而一支精良的教师队伍的形成，教研风气扮演着极其重要的角色。教而不研则浅，研而不教则空。如果每一位老师都能够做到，静下心来教书，静下心来育人，养成以教研促教学的浓厚的书香校园氛围，这对提升六安一中的文化品位，取得更大的教育教学成果无疑有着巨大的推动作用。”
六安一中李永江校长对陈江老师给予高度评价，“六安一中始终坚持‘立德树人’这一基本任务，着力构建以‘敦品砺学 以天下为己任’为核心的校园文化价值体系，同时也积极探索适合六安一中实际的教育教学特色，在大家的共同努力下取得了一定的成绩，本次捐书活动既是成果的一种展示，也是教研工作的展示，感谢陈江老师为学校教育事业做出的贡献。”
腹有诗书气自华
最是书香能致远
新学期
《风起东南——明代抗倭旧事》
《俞大猷评传》《崇祯时代》
《段祺瑞评传》就要和一中少年们见面了
同学们的阅读感悟、心得体会
都可以和陈江老师交流哦
来源：六安新周报融媒体记者 皮正莉 高磊
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