观摩互促进 交流促成长——江安县阳春镇桐梓幼儿园与广福幼儿园开展联合教研活动

联合教研的目的就是“资源共享，双向互补”。联合教研加强了校际之间、教师之间的联系，实现资源共享、优势互补、自上而下与自下而上的双向互补，联合教研以问题为中心，以教学为平台，以学校为基地，以教师为研究主体，构建了研修一体化的校本研修模式。近期，江安县阳春镇桐梓幼儿园与广福幼儿园围绕“教师如何开展科学研究活动”这一主题进行了联合教研活动。

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活动形式是两所园分别由2名教师带来科学探究活动课；随后，围坐进行研讨教学活动课中出现的问题。

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通过这次联合研讨活动，老师们都有很大的感触，感觉自己的课堂和一些优秀的教师相比，还存在一定的差距，同时通过这次活动，老师也收获了很多，学会了在交流中反思，在反思中提高，在合作中获得成长。真正达到了相互学习、相互借鉴、取长补短，不断完善的活动目的。（龚敏 刘梅 卢蒙 来源：江安县阳春镇桐梓幼儿园）