文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）
某地事业单位改革的消息尘嚣网络，好像一夜之间，编制不香了！
更有一些网络大V称，未来三年内，教师队伍将彻底精简，也就是所谓的裁员。原因无非两个：1、各地方财政压力大，一些地方发不起工资，不能找到“开源”的办法，只有想办法“节流”，而教师群体相对是最好拿捏的；2、新生人口逐年下降，教师人数盈余，不需要更多的老师了。
看到这样的消息，和一中年同事聊天时说“如果现在学校不要咱们了，我们还能从事什么工作？”同事笑着回答道“去应聘挑刺专家，到任何单位都能挑出毛病；或者专门批评人，批评人是老师们的专长……”。
知道同事是开玩笑的，但是今天我们谈一个稍微沉重的话题：老师们会失业吗？如果有一天真的失业了，还能从事什么工作？真相可能和你想象得不一样。
老师会们失业吗？
教育部公布的数据，2023年，全国幼儿园数量为27.44万所，比2022年减少1.48万所。与此相应的，2023年，学前教育在园幼儿4093.0万人，比2022年减少了534.55万人，降幅达11.6%。
过去的一年，全国平均每天关闭40家幼儿园。
2023年读幼儿园的孩子大多出生在2020年 ，而2020年的新生人口为1200万！
2021年新生人口为1062万，2022年新生人口为956万，2023年新生人口为902万！2021年出生的孩子今年读幼儿园，2022年出生的孩子2025年读幼儿园，2023年出生的孩子2026年读幼儿园！
根据全国教育事业发展统计公报显示，学前教育专任教师在2022年有324.42万人，到了2023年，这一数据为307.37万，也就是说，幼师数量一年减少了17万。
可以预见，今后三年，幼儿教师减少的数量将会越来越多。
幼儿园没有生源，学校被迫关停，不管是公办幼儿园，还是民办幼儿园，这是谁也逃不出的宿命。
学校都没有了，还要老师干什么？
幼儿教师不得不另寻出路，对于非在编幼儿教师来说，“随时下岗”是不得不面对的选项，而对于在编幼儿教师来说，工作岗位可能会被调到小学，但是调到小学就安全了吗？
之前全国多地已经开始实施“教师退出机制”，也有不少地方在招聘教师时明确说明没有编制，还起了个好听的名字叫：参聘制或员额制，2024年中西部多地已经明确今年没有特岗教师招聘计划，大家说，这是不是在为后期生源减少，教师人数出题大量盈余时做准备？
也有人说，实施“小班化教学”“停招新入职教师”，甚至建议老师们提前退休，这些都能应对生源减少带来的问题，看似建议不错，可大家知道为什么某地要进行事业单位改革吗？
没钱了！
就像文章开头时说的，地方政府财政压力大，在找不到“开源”的前提下，只有“节流”了，就像开公司一样，节省开支最好的办法自然是裁员，而老师们相对最好拿捏，你说老师们有下岗的可能吗？
如果老师们有一天真的失业了，还能从事什么工作？真相可能和你想象的不一样
对于失去工作的幼儿教师来说，他们大多能唱会跳，不少人转行至舞蹈、音乐培训等薪资更高的行业，甚至有不少人变身才艺主播，专职带货变现。
大多幼儿教师即便没有了编制，失去了现有的工作，也能有一个不错的出路，可对于中小学教师来说，尤其是中年教师，他们还能从事什么职业？
可能对于年轻教师来说，即使失去了教师岗位，他们仍然可以选择考公或事业编，可对于中年教师来说，他们失去现在的工作后，还能干些什么工作？
毕业后就入职学校，成为中小学教师，工作十几、二十年以后，早就与社会脱节了，这时候失业，已经很难再融入社会找到新的工作岗位了。可能有人说，老师们可以从事教育培训类工作呀。这种想法想想可以，国家严厉打击学科类培训的大环境下，学科类培训根本没有出路。
可能对于中老年教师来说，如果真的要面对失业，可能不得不从事一些毫无技术含量的工作，比如送外卖、快递，因为很多中老年教师现在除了教课，真没有什么自己擅长的事。可能正像文章开头时一同事说的，老师们擅长“挑刺”和批评人，但这种专长能找到工作吗？
有网友比较乐观的认为：缩减事业编和教师编是大趋势，因为财政没钱啊。不过裁员可能性不大，主要通过自然减员。比如某住建局下属事业单位，现在就是只退休，不招人，等老人退完，这个单位估计也就不再保留了。 估计对于老师们，可能也会这样操作！
以后的事谁也说不了，时代的尘埃落到谁的身上都是一座大山！当年那批下岗工人，当初会认为自己要下岗吗？
至于老师们会不会失业，现在真的不好说，但对于老师们来说，如何变得更优秀，即使要裁员、缩编，如何保证自己不失业，才是当下最应该考虑的！因为对于很多老师们来讲，可能失去现在的工作后，真的很难找到比现在更好的工作了，别再抱怨钱少、事多了，当失业危机来临的时候，你会发现，好多事都不是事！
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