不少家长经常会被老师告知，孩子上课注意力不集中，坐立不安；不遵守课堂纪律，经常和同学讲话，写作业不认真；考试分数和预期总是相差甚远，有些题目明明都会做，就是粗心引起的。家长心塞不解，为什么我的孩子这么差，人家的孩子为什么那么优秀？

8岁男孩上课频频走神

何女士的儿子淇淇（化名）今年8岁，不同于别的小孩子，他上课的时候经常因周围环境中的动静而分心，注意力不集中，小动作频繁，影响同学，这导致他的学习成绩不断下滑。

为此，老师找何女士聊过好几次了，为了提高淇淇的成绩，何女士每天都会监督他学习，嘱咐他不要乱搞小动作等等。但何女士该说的都说了，没有一点作用，一边着急一边又不知道该怎么办。

老师更是多次反映孩子的问题，说现在淇淇和同学的关系也不融洽，总是不经过允许直接拿其他小朋友的东西。因为淇淇在校的表现越来越差，这才引起了家里人的警觉，赶忙带着孩子前来医院问诊。

杭州复旦儿童医院发育行为科专家陈虹主任首先仔细地询问了孩子的情况，随后为淇淇安排了各项检查。经过全面的医学评估，综合测试的结果显示孩子在注意力上的问题比较大，确诊是注意力缺陷多动障碍（多动症）。

及时干预训练提升显著

在医院主任和医护人员的精心调理下，淇淇的进步有目共睹。来复诊时，孩子注意力有改善，家长反映说看到孩子学习进步很大，感到很欣慰，老师也多次表扬孩子，陈主任则建议后期继续训练治疗。

基于医学评估的结果，陈主任针对淇淇的情况，制定了一套综合的康复治疗方案，主要包括以下三个方面的治疗：药物治疗、物理治疗和行为疗法。另外陈主任还教给淇淇的父母一些有效的沟通技巧和行为管理方法，帮助他们更好地理解和支持淇淇。

⭐药物治疗：在陈主任的指导下，淇淇开始服用专门针对多动症的药物。药物的主要作用是调节神经递质，帮助他更好地控制自己的行为和情绪。

⭐物理治疗：经颅磁通过微电流刺激大脑，能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症症状的神经递质和激素，如内啡肽、乙酰胆碱这些激素，参与调节人体多项生理和心理活动，全面促进淇淇的康复改善。

⭐行为疗法：主要注意力训练、记忆力训练、定向力训练为主，高效提高专注力，延长淇淇注意力集中时间，有效改善粗心大意、写作业慢、容易分心、坐不住等问题。同时，老师们还鼓励他在学校和家庭中积极参与各种活动，提高自信心和社交能力。

这些信号家长要留意

陈主任介绍，多动症孩子越早接受干预，就越能减少将来在学业和社交方面的功能缺陷。也能很大几率避免青春期、成年期出现共患病问题，如焦虑症、抑郁症、强迫症及其他精神心理方面的疾病。

那么，如何早期发现孩子的多动症问题呢？家长注意，当学龄前的孩子有如下症状其中4个或以上，并且持续超过半年，那么孩子就有大概率有多动症。

✅需要安静的场合无法保持安静，经常动来动去

✅容易兴奋和冲动

✅经常打断其他人的活动或工作

✅做事容易半途而废，做一半就跑

✅注意力无法长时间集中，思维容易跑

✅自己要求得不到满足就发脾气

✅唠叨，并且还喜欢打断别人

✅很难遵守纪律维持秩序

✅学习成绩普遍较差，但也有个别孩子头脑聪明考的也还行，但有进步空间

✅动作粗暴，很难做一些精巧细致的动作。

资深专家陈虹主任指出，如果发现孩子也有出现过度调皮、上课好动、坐不住等症状，需尽快带孩子到专业医院进行检查，一旦确诊要尽快接受治疗。做到早发现、早诊断、早治疗，通过早期干预帮助孩子尽早康复，以免影响孩子的学习和生活。

杭州复旦儿童医院作为浙江省心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会儿童发育行为与学习能力研究基地，一直致力于儿童发育行为、学习困难、心理问题等各类疾病的诊疗，院内配备六大测评中心，用科学的评估方式得出精准治疗方案到结构化康复训练为一体，致力于每一位孩子的健康成长！