本次活动聚焦“教育数字化”“项目式学习”

为落实教育数字化背景下立德树人根本任务、贯彻落实新课标要求，让项目化学习真正融入课程教学，7月19日至21日，由中国教师报和天学网·数字化教学研究院共同发起的课改中国行（英语）公益教研会在贵州省兴义市阳光书院成功举办！

中国教师报课改中国行（英语）项目组主任罗健，兴义市教育局党组成员、副局长杜丽，汕头市金平区教师发展中心副主任郑扬眉，深圳市南山外国语学校（集团）高级中学教师陈璇，兴义市阳光书院教科处主任刘嘉成，兴义市初中英语名师陈琳工作室主持人陈琳参加了开幕式，兴义民族师范学院民族文化教育研究院、中国民族师范教育研究中心研究员张荣干，天学网·数字化教学研究院教研代表徐仪武远程参加。本次活动聚焦“教育数字化”“项目式学习”，多位知名专家及一线名师齐聚一堂，通过分享汇报、主题讲座、实践操作、交互访谈等形式带来完整的英语项目式学习体验，为提升教师数字化教学能力、更新教育教学观念贡献了智慧和力量。

天学网·数字化教学研究院教研代表徐仪武在会上作《AI时代的教师数字素养》主题讲座，主要分享了数字技术如何从课堂教学活动、词汇教学及智能批改复现、听说能力训练三个方面赋能初中英语教学。

课堂教学

在课堂教学方面，他以贵阳市第十七中学、贵阳市第一中学的单词领读、趣味PK、主题视频导入等活动为例，展示了如何利用数字化实现词汇学习的音形义结合，以及通过趣味性的活动和视频导入增加课堂活力。

词汇教学

在词汇教学方面，他分享了如何利用数字化教学平台实现词汇的持续检测、滚动复现，突出强调要让学生不断在题型和语境中学习、巩固重点词汇。天学网的智能批改支持课堂词汇即测即改，班级错词支持组卷复现，这提高了词汇教学的效率和针对性。

听说教学

在听说教学方面，天学网可根据学校学情定制个性化解决方案。通过套题检测出薄弱项，再有针对性地规划微技能（音标、语音语调等）及专项（转述、文段朗读等）训练，并在后期提供全真机房模考支持。教师可对学生在训练过程中产生的错题进行课堂精讲，实现精准教学。

徐老师的讲座通过案例展示和具体实操，体现了数字化技术对教育教学高质量发展的深刻影响，得到了现场参会教师的关注与认可。会后，他还与主动问询的老师进行了细致的沟通与指导。

本次活动不仅为一线英语教育工作者提供了宝贵的交流与学习机会，也为推动教育数字化转型、提升教学质量和学生核心素养注入了新的动力。天学网·数字化教学研究院一直致力于通过数字化技术推动新课标、新课改、核心素养在全国各地英语老师的课堂中落地，未来天学网还会继续与老师们一起携手并进，为课堂教学改革及提升教学质量提供方法和路径。

来源 | 中国教师报

编辑 | 白衣