阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 张小雪）课题研究是立足教学成效，促进教师专业成长的重要途径，是提高教师教育教学能力的有效途径，更是幼儿园不断革新、积淀成果的重要核心工作。为推进我园课题研究工作，2024年9月25日下午，西安市灞桥区洪庆街道中心幼儿园“名校+”召开了《基于中班幼儿在自主游戏中表征行为的教师倾听策略研究》课题开题报告会。

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课题负责人张丹老师陈述开题报告，围绕课题的研究背景及内容、研究目标、研究方法和步骤、课题的创新之处以及预期成果等方面进行了系统详尽的汇报，阐明了课题下一步的研究思路和方向。进一步优化课题研究报告，把握课题研究的创新点，修正研究方法和步骤，让课题研究可操性更强。

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课题组成员周苗老师、徐萌老师代表本课题做了开题表态，将与组员们认真梳理专家们提出的建议，凝心聚力、潜心钻研，细化课题研究方案，关注幼儿的兴趣和需要，力争在研究过程中出成效，提升教育教学质量，促进教学工作全面发展。

立项和开题仅仅只是一个开始，灞桥区洪庆街道中心幼儿园作为名校，将继续发挥示范引领作用，带领各园扎实开展教科研工作，以实践为导向，以提升为目的，以科研为抓手，聚焦幼儿在学习中、教师在教学中发现的问题进行深入研究，力争带动各园教师专业能力稳步提升。各+校教师将带着今天的思想碰撞，以及对课题的进一步理解与阐述，深入教育现场，做真实有效的研究，继续扎实推进课题研究，完善课题实践方法，以科研促教，扎实、高效地走好课题研究的每一步！