揭秘！高中老师：这3类孩子在高中学习后劲足！|初中|班级群|高中老师|高中阶段

我有一个朋友，女儿今年读高中。犹记得小半年前，她的女儿以优异的成绩考进重点高中，当朋友跟我分享这个好消息时，别提为她有多高兴了！

一晃过去了半学期，前不久有事联系，聊了孩子的学习问题。我笃定地以为，朋友的女儿会在高中一如既往地开挂，但朋友却面带愁色：孩子读了高中，学习有些吃力。

原来，朋友家的女儿资质一般，中考前通过大量补习才考了一个好成绩。又因为提前学过一些高中知识，开学初感觉还行，但眼看着过了半学期，老本吃得差不多了，如今明显感觉后劲不足，学习吃力。

朋友请教过孩子的班主任，最后总结得出：进了高中，学习后劲足的孩子，一般有这3个特征。

她希望像我这样的初中生家长，或者是小学生家长，一定要提前帮孩子规划，帮助孩子到了高中后，不仅能够保持优势，还能越来越出色。

自学能力强：掌握学习主动权

高中和初中最大的区别是，初中老师尽可能把所有要讲的东西在课堂上讲，但高中的老师在课堂上讲授的知识往往只是冰山一角，深度的内容需要孩子自己去探究挖掘。

在初中乃至小学补课多的孩子，由于习惯了依赖老师讲解，上了高中后，往往就很难适应。

但自学能力强的孩子，他们不依赖老师的灌输，而是能够通过老师给出的线索，主动地寻找知识、理解知识、运用知识。

随着高中课程的内容更加深入、广泛，这种自学能力在高中阶段尤为重要。

朋友就举了一个例子，她同事的儿子，从小到大没咋参加培训班，一直以来都是“有问题，自己解决”，什么B站，什么在线课程、学术论坛等，孩子摸索得很溜，问题来了，一搜一个准，主打一个“让自己看懂就好”。孩子的这种自学习惯与能力，不仅让他掌握了更多的知识，还让他学会了如何学习，如何高效地获取知识。也难怪，这个孩子当初是压着录取分数线进的高中，现在成绩名称反而稳步提升，越来越彰显出学习后劲。

一般而言，自学能力强的孩子，往往能够更好地适应高中课程的变化。他们不会因为课程的难度增加而感到沮丧，而是会积极地寻找解决问题的方法。他们善于总结归纳，形成自己的知识体系，从而更好地理解和掌握知识。

当然，自学能力强并不意味着可以完全脱离老师。老师在课堂上讲授的知识往往是经过精心挑选和整理的，是学习的重要来源之一。因此，自学能力强的孩子应该善于结合老师的讲授和自己的自学，形成互补的学习模式。

阅读量大：拓宽视野，提升理解力

高中阶段，孩子们面临的最大挑战之一就是：题目信息量大增。尤其像数学、物理等科目，本身难度就大，加上题干材料信息量大，很多孩子压根看不懂，更别提会不会做了。

上了高中，很多科目考查的不仅是学生的抽象思维能力，更是建立在阅读能力之上。一个阅读量大的孩子，更容易理解复杂的概念，找到解题的关键，从而在理科学习中占据优势。

阅读，是获取知识的重要途径之一。从小阅读量大的孩子，往往能够接触到更多的知识和信息，从而拓宽自己的视野。

同时，阅读也是提升理解力的重要手段之一。通过阅读不同类型的文章和书籍，孩子可以锻炼自己的思维能力和理解能力。他们能够从不同的角度和层面去理解问题，从而形成更加全面和深入的认识。

再者，阅读也能够提升孩子的语言表达能力，让他们更好地表达自己的观点和想法。