教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。为进一步提升数学教师的专业素养和教学能力，促进教师的专业成长，进一步落实新课标理念，更好地让核心素养落地，包头市青山区南小教育联盟二校区数学组“四备三思”展示课活动如期进行。在上期集体备课展示活动中，寇老师分享了执教的二年级上册第七单元《分香蕉》一课，阐述了本课的教学目标和教学过程，全组数学教师对此次教学设计给予了肯定，并基于课时目标对部分环节提出了改进意见。

本次活动由寇老师执教北师大版数学二年级上册第七单元《分香蕉》一课。整节课教学设计思路清晰，重难点突出，循序渐进，层次分明，环环相扣。课堂上，寇老师通过预习问题，了解学生预习情况，紧接着创设了帮助小猴分香蕉的趣味情境，在画一画、分一分的过程中引导学生分别从平均分的两种情况抽象出除法算式，并理解除法算式的意义及其各部分名称。整堂课寇老师用小猴分香蕉的情境贯穿始终，通过让学生动手分，把抽象的数学知识表象化，抽象出除法算式，体会除法运算的意义，培养学生的动手能力，感受合作与分享的愉快。

课后，寇老师先分享了自己的教学思路以及对于本节课的教学反思。紧接着，数学组的其他教师也发表了自己的看法，从不同角度给出了中肯的评价和宝贵的意见。老师们在思维中碰撞、在理念交流中相互学习，提升自我。

教研活动最后一项是由张老师进行《基于核心素养的表现性评价》的交流，张老师从表现目标、表现评分标准、表现任务等方面与老师们展开分享交流，用实际教学案例作为补充，讨论如何基于核心素养设置更为合理的评价任务，更符合育人标准。

教研有道，探索无涯，心有所向，方能行远。每一次交流，只为凝聚更多的教育力量，在未来的教育征程中，包头市青山区南小教育联盟二校区数学组将继续扎根课堂，深化教学研究，不断探索实践，聚力生长，携手共同砥砺前行，为学生们的未来成长助力！