藤藤刚上八年级，学校搞了一个大动作，为年级前三十名的学生建立一个新的班级。

藤藤进入这个班级，有一个意外收获，又结识了很多热情开朗的同学，慢慢地开始有了一个学习的小团体。

藤藤在期中考试前，和几个同学组队复习。据我了解，他们不只是学习，平时组队打游戏、写作业、游玩、复习。我有时会听到他在屋子里和同学群聊，探讨某一个知识点。

这种团队协作、共同进步的氛围，是我非常羡慕的，也真的替藤藤感到高兴。

张磊在其著作《价值》中有一句名言：“一个人走得快，一群人走得远。”

人是社会关系的总和。一个人再有能力，也是势单力薄。如果有一批志同道合的伙伴一起奋斗，那他的人生旅程将会非常精彩。

他们这个班级的学生，都能考入我市数一数二的重点高中，他们之间的友谊会持续很久。

和睦的同学关系、良好的学习氛围，让藤藤的学习生活充满了乐趣。有几次他请病假，我想让他在家多休息几天，但是他迫不及待地想回学校。仅仅通过这个行为，就能知道学校生活对于藤藤来说不是负担，而是享受。

当我发现藤藤已经有了学习搭子之后，我对于他学习的介入就少了很多。他们彼此之间交流探讨，更有利于培养独立自主的学习能力。哪怕有时候可能需要花费更多的时间，但那毕竟是他们自己的学习、自己的生活。

尤其是在他们组队学习的过程中，我发现藤藤的组织能力、沟通能力、领导能力，都得到了更好的锻炼。

比如这次期中考试，藤藤考了年级第一，他没有因此而特别开心，反而是第一时间兴奋地告诉我，他们团体里有两个平时考试是二十名左右的同学，这次期中考试进入年级前十。团队伙伴的成长，让他更加高兴。

自己学得好，其实很容易。能够带着大家一起学得好，才是大本领。

藤藤他们小团体的很多事情和做法，我也不便过多披露，有些是独属于他们之间的秘密，我也不知道。我只说一点，就能管中窥豹。

他们经常用微信群聊，这件事就能说明很多问题：

第一，他们的父母都允许他们用手机、用微信，既说明父母开明，又说明他们都是好学生，自己有自控力，父母知道孩子们用手机是在干正事；

第二，他们没有被补课刷题占满时间。虽然大多数同学都有课外辅导，但不算太多，还有很多自由的时间，所以他们可以组队聊学习、打游戏；

第三，他们之间彼此信任，关系很好。尤其是这次有几位同学都有巨大的进步，让大家都对他们自己的学习方法和学习模式更加有信心。

我真心看不上网络上说学霸都是自私自利的，都在偷偷学习，暗暗内卷，把所有同学都当作是对手和敌人。我认为那样的学生不但学不好，而且走不远。

你从来不是和身边人竞争，你的目标是全世界。

身边的朋友越多，你未来的路子才越宽。

祝福这帮孩子们越来越好！